贡亚丽

作品数：20被引量：19H指数：2
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供职机构：苏州工业园区职业技术学院更多>>
发文主题：点胶伺服控制系统双核处理器电流驱动中低速更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程电子电信更多>>
发文期刊：《佳木斯职业学院学报》《电子技术（上海）》《微电机》《电机技术》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省高校高新技术产业发展项目国家自然科学基金更多>>
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产教融合提升高职院校人才培养质量实施路径及保障措施
《连云港职业技术学院学报》2024年第4期67-71,共5页贡亚丽 朱海军 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB1645);江苏省高等教育教改研究课题(2023JSJG545)。
在产教融合的大背景下,切实提升高职院校人才培养质量,确保其综合能力与地方产业发展需求相匹配,已成为职业教育领域亟待解决的重要课题。而体制机制的制约、教学实践资源的不足以及校企合作缺乏深度等原因,影响了产教融合的成效与品质...
关键词：产教融合 高职院校 人才培养质量 保障体系 
民办职业院校产教融合实施路径的探索与实践——以苏州工业园区职业技术学院为例
《沙洲职业工学院学报》2022年第1期21-25,共5页贡亚丽 王文明 王文婷 
2020年江苏高校哲学社会科学研究课题(2020JYT02XM70);2021年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”重点教育改革研究课题(2021JG008)。
以苏州工业园区职业技术学院为例,通过对建院20余年来与区内外企业合作开展的各种类型、各个层次合作的梳理,总结出民办职业院校适应区域人才培养的产教融合实施路径,在为地方培养技能人才方面提供一定的实践借鉴经验。
关键词：民办职业院校 产教融合 实施路径 
高职院校混合所有制二级学院育人模式探索——以爱客汽车学院为例
《佳木斯职业学院学报》2020年第9期196-198,共3页贡亚丽 王文婷 王文明 
2019年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究重点课题“校企深度合作共建混合所有制二级学院的探索与实践—以爱客汽车学院为案例”的阶段性成果(2019JG106);2020年江苏高校哲学社会科学研究课题“基于产学研协同创新的职业技术教育校企融合案例研究”的阶段性成果。
该文以苏州工业园区职业技术学院和苏州爱客汽车服务公司共建的爱客汽车学院为例,分析了混合所有制二级学院建设的背景及动力来源,展示了爱客汽车学院混合所有制育人模式的运作方式及特色,探索了混合所有制二级学院可持续发展的长效保...
关键词：混合所有制二级学院 汽车学院 产教融合 育人模式 
校企深度融合共建混合所有制二级学院的探索被引量：2
《沙洲职业工学院学报》2020年第3期30-34,共5页王文婷 贡亚丽 王文明 
2019年苏州高职高专院校“产教融合、校企合作”教育改革研究课题(2019JG106);2020年度江苏高校哲学社会科学研究项目(2020SJA1474)。
以苏州工业园区职业技术学院和苏州爱客汽车服务公司共建的爱客汽车学院为例,分析混合所有制二级学院建设的背景、内容、成效与启示,探索产教融合、校企合作的内在规律以及混合所有制二级学院面临的问题与挑战,并对如何完善二级学院混...
关键词：校企融合 混合所有制二级学院 汽车学院 
德国“双元制”在我国的实践探索——以苏州工业园区职业技术学院为例
《唯实（现代管理）》2017年第5期24-25,共2页贡亚丽 
2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目"新形势下校企合作长效机制构建的探索与实践"(项目编号2015SJD580);2016年度苏州市"高技能人才培养研发"市级课题"基于物联网的智能照明系统设计人才培养探索"的阶段性研究成果
'双元制'是德国职业教育最具特色的核心部分,是学校教育与企业培训的紧密结合。它既是一种教育形式,也是一种教学模式,能较好地实现理论与实践、传统知识与技能培训、企业与学校、社会需求与学校供给的结合,最大程度地满足劳资双方所需...
关键词：德国“双元制” 企业 学校 企业管理 学堂 苏州工业园区职业技术学院 学徒培训 博世公司 “双元制”模式 
校企合作助力高技能人才培养——以苏州工业园区职业技术学院为例
《唯实（现代管理）》2017年第2期40-41,共2页贡亚丽 王文明 
2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目"新形势下校企合作长效机制构建的探索与实践"(项目编号2015SJD580);2016年度苏州市"高技能人才培养研发"市级课题"基于物联网的智能照明系统设计人才培养探索"(项目编号GJNP201616)的阶段性研究成果
高职院校经过多年跨越式发展,人才培养质量有了显著提高。但毋庸讳言,在人才培养过程中还存在一系列亟待解决的问题,相对于本科院校和国外职教发达的职业院校,高职学生的技术应用能力和创新能力还很不足;高职教师虽有'双师'光环,但'双师...
关键词：高技能人才培养 职业院校 校企合作 苏州工业园区职业技术学院 助力 
基于工学结合人才培养模式的“三创”教育体系构建——以苏州工业园区职业技术学院为例
《唯实（现代管理）》2017年第1期24-25,共2页贡亚丽 
2015年江苏省高校哲学社会科学研究项目"新形势下校企合作长效机制构建的探索与实践"(项目编号2015SJD580);2016年度苏州市"高技能人才培养研发"市级课题"基于物联网的智能照明系统设计人才培养探索"(项目编号GJNP201616)的阶段性研究成果
近年来,苏州工业园区职业技术学院紧密围绕培养创新型人才的宗旨,对传统'三创'(创造、创新、创业)进行重新界定,提出了创新、创意和创业新'三创'。依托四级平台,学院以'CDIO'项目制为抓手,激发师生创新思维,形成创意成果,探索并构建了...
关键词：“三创”教育 “三创”能力 意识 苏州工业园区职业技术学院 工学结合人才培养模式 
基于CPLD的位置控制卡设计
《自动化技术与应用》2015年第9期24-28,39,共6页王文明 贡亚丽 
本文设计的基于CPLD的位置控制卡是以Lattice公司开发的MACH211芯片为核心处理器,充分利用了芯片超强的逻辑处理能力,由硬件控制并产生均匀脉冲,使位置控制的速度和精度得到较好地改善。制造成本低、控制灵活、可靠性高,易实现产品化。
关键词：CPLD 位置控制 
混合动力电动代步车用Halbach永磁同步电机设计
《电机技术》2015年第4期18-22,共5页王文明 贡亚丽 
对混合动力电动代步车用电机的要求是高效、高功率密度和低脉动转矩。Halbach电机是一种新型永磁电机,独特的永磁体结构不仅使其磁极磁场呈正弦分布,而且还可以增加气隙磁通密度,削弱转子轭部磁通密度,在提高电机功率密度的同时,减小了...
关键词：混合动力 电动代步车 Halbach永磁同步电动机 
与时俱进,探索创新校企融合新举措——以苏州工业园区职业技术学院为例被引量：6
《当代职业教育》2015年第1期77-80,共4页贡亚丽 
2013年江苏省教育科学"十二五"规划课题<高职院校校企合作内部实施机制构建研究>(项目编号:2013SGH02YB065);2014年苏州工业园区职业技术学院院级课题(项目编号:2014IVT02YB024)的阶段性研究成果
伴随区域产业的转型升级,校企合作形式正在经历着从组织合作到建立合作组织的转变。越来越多的企业认识到,校企合作应该是一种长期的互利互惠协作,不应计较眼前得失,而应与学院开展长期战略性合作。本文列举了新形势下,苏州工业园区职...
关键词：产业调整 校企融合 新举措 创新 
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