陈慧姝

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中国传统法治文化初探
《新西部》2020年第5期90-91,共2页陈凤姣 贺志明 陈慧姝 
湖南司法警官职业学院2018年度宣传思想工作和教育教学工作专项研究课题《中国传统法治文化融入高校思政教育路径研究》(批准号:JYZX18010).
本文梳理了中国传统法治文化的历史渊源,具体分析了儒家、道家和法家的法治文化在治国理政上的主张,探讨了传统法治文化对当代的启示。一是要继承民为邦本的精神,二是要遵循法的客观性思想,三是要坚持从权力至上到法律至上的转变。
关键词：传统法治文化 历史渊源 治国理政 启示 
思政教育融入高职语文课程的实践研究被引量：1
《现代职业教育》2020年第5期192-193,共2页陈慧姝 
职业教育一直是国家教育事业的重要组成部分,随着国家对教育的重视程度越来越高,职业教育水平较之前也得到了较大的发展和提升。高职教育实践中,除了应该重视学生职业技能和基本素质的培养之外,还应该注重学生的思想政治教育,培养高职...
关键词：思政教育 高职 语文课程 实践策略 
合同纠纷中非规范性语言的类型研究
《汉字文化》2020年第3期8-10,共3页陈慧姝 
湖南省语言文字工作委员会、湖南省教育厅2019年语言文字应用研究专项一般课题“合同纠纷中的语言规范问题研究”(编号:XYJ2019GB36)研究成果之一
合同是一种具有法律效力的应用文书,合同语言讲求严谨、规范,但在实际生活中由于合同语言不规范引发的纠纷屡见不鲜,因此,对合同中的非规范性语言进行研究具有很强的现实意义。本文对中国裁判文书网及相关论文中的合同纠纷案例进行梳理...
关键词：合同 纠纷 语言 规范 
批判性思维能力培养融入高职大学语文课程教学的运用探究被引量：2
《教育教学论坛》2019年第14期250-251,共2页陈慧姝 
2018年湖南省哲学社会科学基金课题<批判性思维素养培养模型融入学科教学的实证研究>(18YBA328)阶段性成果
批判性思维是当今国内外教育研究中的热点话题,对培养学生的创造精神和创新能力具有十分重要的作用。但在我国语文教学中融入批判性思维的教学尝试与实践少之又少,高职院校学生存在明显的批判性思维能力缺失。本文通过对批判性思维能力...
关键词：高职大学语文 批判性思维 教学策略 
高职院校青年女教师专业发展困境原因探寻被引量：1
《教师》2018年第23期115-116,共2页陈慧姝 王晖 
2017年度湖南省教育厅一般科研项目“高职院校青年女教师专业发展困境及对策研究”(17C1033)部分研究成果
现今我国教育事业取得了巨大成就,尤其是一些高职院校的创办,有效地提高了青年教师专业的发展。但是青年教师专业发展受一些外界环境的制约,发展非常缓慢,并且青年教师专业自身发展中还存在内部矛盾,不利于青年教师专业的发展,尤其是青...
关键词：高职院校 青年女教师 教师专业 发展困境 原因 
促进高职院校青年女教师专业发展的对策
《现代职业教育》2018年第21期54-55,共2页陈慧姝 
2017年度湖南省教育厅一般科研项目“高职院校青年女教师专业发展困境及对策研究”(项目编号:17C1033)部分研究成果
随着我国教育事业的发展,我国高职院校的发展与青年教师专业发展之间的关系越来越密切,尤其是青年女教师专业的发展对于高职院校有着重要的意义。但是由于青年女教师专业发展受到外部条件的限制,如何改进高职院校青年女教师专业的发展...
关键词：高职院校 青年女教师 教师专业 改进对策 
高职院校青年女教师专业发展困境的调查分析被引量：1
《学园》2018年第10期34-35,共2页陈慧姝 
2017年度湖南省教育厅一般科研项目“高职院校青年女教师专业发展困境及对策研究”(项目编号:17C1033)部分研究成果
随着我国教师专业的发展,青年女教师在教师专业中的地位越来越重要。虽然高职院校青年女教师队伍发展迅速,但其专业发展还需要提高。因此,针对高职院校青年女教师专业发展以及专业发展中的一些问题进行调查,基于青年女教师专业发展困境...
关键词：高职院校 青年女教师 专业发展 困境 
以提升职业能力为导向的高职语文教学改革
《学园》2017年第35期29-29,34,共2页陈慧姝 
高等职业教育是我国教育系统中的重要组成部分,承担着为社会培养生产和服务一线人才的重任。随着我国社会经济的不断发展进步,对生产和服务一线的高端人才缺口也越来越大,在未来,高等职业教育将成为培养生产和服务一线人才的重要阵地。...
关键词：职业能力 高职 语文教学 
高职语文教学与学生职业人格培养探究
《现代职业教育》2017年第25期123-123,共1页陈慧姝 
语文学科是贯穿学生学校学习过程的重要教学内容,教学改革的深入为高职语文教学提出了更高的教学要求。通过对高职语文教学与学生职业人格培养进行深入探究,分析高职语文对学生进行职业人格培养的必要性,并提出可行的培养措施,旨在促进...
关键词：高职语文 教学 职业人格培养 
基于学生职业核心能力培养的高职语文教学研究
《考试周刊》2017年第24期16-17,共2页陈慧姝 
培养具备高素质的技能型人才是高职院校的主要职能,为了让学生更好地适应社会,为其职业生涯奠定坚实的基础,高职院校应努力提升学生的＂职业核心能力＂。高职语文教学应基于学生的基本情况,培养学生的自主学习能力、与人合作能力、与人...
关键词：职业核心能力培养 高职语文 语文教学研究 
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