高职大学语文

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关联主义视域下高职“大学语文”课程教学改革刍论
《成才之路》2025年第7期113-116,共4页冯爽 
关联主义理论在实际应用中具有广泛的适用性,它不仅能为课程设计提供新的思路,还能为教学方法的创新提供理论支持。在关联主义视域下,高职“大学语文”课程教学改革既是体现“大学语文”的职业性与实用性的关键举措,也是加强“大学语文...
关键词：高职院校 大学语文 关联主义 教学改革 核心素养 
高职大学语文课堂教学情况学生问卷调查分析与思考
《进展》2025年第3期288-291,共4页郭亚丽 
郑州信息工程职业学院研究项目(人文社科类)“新职教背景下提升高职学生对大学语文的认知路径研究”阶段性研究成果,立项编号:RWZZ2024-0608。
随着我国职业教育改革的不断深入,国家对高等职业院校的教育模式和教学内容也提出了更高的要求,不再是单一的技能型教育,而是需要培养“技术精、能力强、素养高”的综合型人才。语文作为一门基础课,承担着培养学生综合素养的重要作用,...
关键词：高职教育 大学语文 课堂教学 
生成式人工智能赋能高职大学语文教学探讨被引量：1
《汉字文化》2025年第3期181-183,共3页路斌 
2023年度湖北交通职业技术学院校级科研项目“核心素养视域下高职大学语文教学改革研究——以湖北交通职业技术学院为例”(编号:Y2023016)的相关研究成果。
本文通过分析当前高职大学语文教学的现状,主要探讨了生成式人工智能在高职大学语文教学资源库建设、学生自主学习、教学评价等方面的具体应用,同时指出了在技术应用过程中可能面临的挑战,并且针对这些问题提出了应对策略,以帮助教师更...
关键词：生成式人工智能 高职语文 课堂教学 
新文科背景下闽文化融入福建高职大学语文课程刍议
《西部学刊》2025年第4期112-115,共4页纪君 
福建省教育科学规划2024年度常规课题“福建优秀传统文化融入高职大学语文教学研究”(编号:FJJKGZ24-037)的阶段性成果。
新文科建设旨在对传统文科进行学科重组与交叉,为学生提供综合性的跨学科学习。为了更好地促进学科综合性发展,福建高职院校的大学语文课程建设根据教学需要适宜地融入闽文化,开发以闽籍名人名篇为主,民俗工艺建筑等文化资源为辅的课程...
关键词：新文科 闽文化 高职大学语文 课程改革 
课程思政视域下高职大学语文诗歌模块教学探索
《华章》2025年第3期0129-0131,共3页李 婕 
深入挖掘诗歌中的思政元素,将诗歌中蕴含的道德观念、历史哲思、家国情怀等与课程思政目标相结合,可以提升学生的文学素养,培养其思辨能力和人文精神,增强其文化自信。本文旨在分析高职大学语文诗歌模块的课程思政元素,并探讨如何在教...
关键词：课程思政 高职大学语文 诗歌模块 教学实践 
中华优秀传统文化教育与高职大学语文教学的融合研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期080-083,共4页张静 
本文探讨了中华优秀传统文化教育与高职大学语文教学融合的重要性、可行性及具体策略。通过分析高职大学语文教学的现状和中华优秀传统文化的价值,阐述了两者融合对提升学生综合素质、培养职业素养和传承文化的积极意义。提出了从教学...
关键词：中华优秀传统文化 高职大学语文 教学融合 
专业群视域下高职大学语文课程建设路径
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期061-065,共5页姜志刚 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“专业群建设及多生源背景下高职大学语文教学研究”(ZJB1423194)。
高职大学语文长久以来被边缘化,在知识性、审美性、人文性的基础上,人们更关注的是其普适性的特点,一定程度上忽略了其为不同专业服务的倾向性。随着高职院校专业群建设的深化,探索一条提高高职大学语文服务专业能力的有效途径,彰显高...
关键词：专业群视域 高职语文 建设路径 
高职大学语文知识综合化课堂教学设计与实施研究——以《诗经·秦风》为例
《时代人物》2024年第30期0239-0241,共3页张瑞敏 
高职大学语文知识综合化课堂教学设计与实施研究——以《诗经·秦风》为例(项目编号:EJRC2323)
本文以《诗经·秦风》为例,探讨了高职大学语文知识综合化课堂教学的设计与实施策略。通过分析《诗 经·秦风》的教学价值与特点,以及当前高职大学语文知识综合化课堂教学的现状,提出了以下教学设计策略:明确教 学目标,突出知识综合与...
关键词：高职大学语文 知识综合化 课堂教学 《诗经·秦风》 教学设计 
高职大学语文课程教学问题与路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0195-0198,共4页恒巴提·哈马坦 
在当前教育体系中,高职院校作为培养实用型人才的重要基地,其语文教学策略的优化显得尤为关键。面对传统教学模式难以满足学生个性化和职业化需求的困境,本研究旨在探索并实践创新的教学策略,以期提高高职大学语文课程教学的效果和质量...
关键词：高职教育 大学语文课程 教学创新 教学路径 
传统文化新表达高职大学语文中运用美术与动漫手段传承与传播中国经典
《炫动漫》2024年第18期0010-0012,共3页蒋瑞 
本篇研究文章的目标是探索在高等职业教育大学的语文课程中,如何借助美术和动漫的元素来传递和推广我国的文化经典。通过深入分析传统文化传承与创新的价值,并针对高等职业学院语文课程的独特性,本文详细论述了美术与动漫元素在激起学...
关键词：高职大学语文 传统文化 美术手段 动漫手段 传承与传播 
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