陈莹

作品数：14被引量：10H指数：2
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供职机构：呼伦贝尔学院外国语学院更多>>
发文主题：浪漫主义主题英美文学翻译语境美文更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《英语广场（学术研究）》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《课程教育研究》《文学教育》更多>>
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翻转课堂教学模式下高校英语教师角色的转变及综合素养的提升
《校园英语》2017年第35期12-13,共2页陈莹 
内蒙古自治区高等教育科学研究“十三五”规划项目:翻转课堂在高校英语教学中的应用模式与实践效果研究阶段性成果,项目编号:NGJGH2016110
翻转课堂作为一种新型的教学模式已经逐渐走入高校英语课堂，在翻转课堂教学中如何行之有效地发挥翻转课堂的优势，是每个高校英语教师因应该研究和解决的问题。因此，在翻转课堂教学模式下转变教师角色，提升教师综合素养是摆在每个高...
关键词：翻转课堂 高校英语教师 角色转变 能力提升 
应用型本科院校英语专业四级测试能力探究
《课程教育研究》2016年第19期95-96,共2页陈莹 
一、背景介绍 英语专业四级考试．全称全国高校英语专业四级考试（TEM4，Test of English Majors-4），自1991年起由教育部实行,是考察全国本科院校英语专业学生英语听、读、写、译语言基础能力的英语测试。英语专业四级考试在英语专...
关键词：DUTY REPORT 必要性 成效 
从莫言作品《天堂蒜薹之歌》的英译看翻译的创造性叛逆被引量：2
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2016年第3期232-234,共3页陈莹 
莫言是一位杰出的文学家,他所创作的小说《天堂蒜薹之歌》不仅表现了自己娴熟的创作技巧,与众不同的艺术个性,而且还为研究翻译实践中的创造性叛逆提供了一个不可多得的文本。他的成功,不仅来自于他自己的努力,不仅来自于他娴熟的创作...
关键词：《天堂蒜薹之歌》 创造性叛逆 翻译 
《圣诞节的早晨》中的互文性研究
《开封教育学院学报》2016年第3期60-61,共2页陈莹 
长期以来,互文性一直被文学评论家和语言学家用于文学批评和语言研究。本文首先阐述互文性的定义,然后简要分析了作者及作品,最后探讨赛珍珠经典作品《圣诞节的早晨》中的互文性,以帮助读者更好地理解作品的写作背景和主题。
关键词：互文性 《圣诞节的早晨》 《圣经》 主题 
从神话原型角度解读麦琪的逃离
《安徽文学（下半月）》2016年第2期45-46,共2页陈莹 
乔治·艾略特是英国维多利亚时期著名女作家,其代表作《弗洛斯河上的磨坊》自问世以来就赢得了众多评论家和普通读者的关注。国内外的评论家和学者分别从不同的视角对小说进行了分析。本文采用原型批评的方法分析《弗洛斯河上的磨坊》...
关键词：神话原型 麦琪 逃离 主题 
英美文学课程在商务英语专业课程设置中的重要性
《文学教育》2016年第6期118-118,共1页陈莹 
在高校传统英语专业的课程设置中,英美文学类课程必不可少,但对商务英语专业是否需要设置英美文学类课程,不同专家学者持有不同的观点,本文将从英美文学的课程特点,商务英语专业的人才培养目标,以及英美文学课程的课堂效果提升策略等方...
关键词：英美文学 商务英语 课程设置 重要性 
济慈《秋颂》中的生态女性主义构建略论被引量：1
《语文建设》2016年第1Z期51-52,共2页陈莹 
《秋颂》是一本经典的关于生态女性主义的小说,研究其可以窥见同时期的女性主义主张,本文尝试运用生态女性主义理论解读济慈的《秋颂》,目的在于向世人展现诗人济慈所具有的与"自然接受力"相关的一系列特征。济慈有着较为强烈的生态女...
关键词：《秋颂》 济慈 生态女性主义 浪漫主义 
反思性教学模式下的高校英语教学改革研究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2016年第3期126-127,共2页陈莹 
英语已经是国际交流通用语言,同时在高校教学中也是一门重要课程,但是在实际教学过程中,因为受到相关因素的影响,实际教学效果不佳。反思性教学模式则是教师对课堂教学方式及手段等进行批判性总结,通过自我反思探寻更佳的教学方式,提高...
关键词：反思性教学模式 高校英语 教学改革 
浅析小说《偷窃》中女主人公面临的冲突
《北极光》2015年第11期10-10,12,共2页陈莹 
在凯瑟琳·安妮·波特的短篇小说《偷窃》中,女主人公"她"面临着许多冲突。她和男性角色之间的冲突,自己的理想和现实之间的冲突等。本文将分析女主人公所面临的不同冲突并得出结论即冲突使得女主人公做到了自我的身份认同,同时告诫女...
关键词：小说 人物 冲突 
就业需求:高校英语教学改革的新方向被引量：2
《才智》2015年第22期108-109,共2页陈莹 
以"就业需求"为导向的高校英语教学改革实践,既可以在文化全球化的背景下加强学生的就业竞争力,又可以在目前教学改革的大潮中推动高校英语教学实践的发展。因此,本文在明确"就业需求"基本内涵的基础上,结合具体的高校英语教学实践过程...
关键词：就业需求 改革措施 评价保障 
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