反思性教学模式

作品数:70被引量:172H指数:6
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反思性教学模式在护理临床带教中的应用效果
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第11期057-060,共4页韦爱春 黄静静 黄柳芳 
分析反思性教学模式在护理临床带教中的应用效果。方法 选取2023年1月-2023年12月本院64名实习生,随机分为对照组(常规临床带教模式)与观察组(反思性教学模式),对比带教效果。结果 观察组临床各项对比指标较对照组优(P<0.05)。结论 反...
关键词:临床带教 护理 反思性教学模式 
反思性教学模式在耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用
《每周文摘·养老周刊》2024年第16期0257-0259,共3页万颖 
探究反思性教学模式在耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用效果。方法:选取2022年01月~2022年12月在我院耳鼻咽喉科实习的实习护士30名,2022年01月~2022年06月进行常规带教为对照组,2022年07月~2022年12月期间进行反思性教学模式带教为观察...
关键词:反思性教学 耳鼻咽喉科 实习护士 
反思性教学模式在眼耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第8期191-194,共4页杨灿 
探讨眼耳鼻咽喉科反思性教学效果。方法 选取2020年10月-2023年10月间实习护士100例,随机法分为对照组(50例,常规教学)和观察组(50例,反思性教学)。对比考核成绩、护理能力、教学满意度、负性情绪。结果 观察组考核成绩、教学满意度高...
关键词:反思性教学 眼耳鼻咽喉科 实习护士 带教教学 
反思性教学模式实施在妇科护理带教中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第6期0141-0143,共3页张煜 常海霞 
本研究意在探究反思性教学模式在妇科实习护士带教环境中的执行效果,并剖析其可行性。方法 选定2020年4月至2021年4月为研究期间,以此期间进入妇科实习的护士为研究对象,通过对其基本信息的统计,为了确保实验的比较性,通过随机方式将护...
关键词:反思性教学模式 妇科护理带教 应用效果 研究 
基于客观结构化临床考试的反思性教学模式在外科实习护士临床护理实践能力评价中的应用被引量:2
《河南医学研究》2023年第21期3991-3995,共5页高慧 闵慧慧 李艳萍 刘睿鑫 付志豪 孙兆菲 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2022029)。
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)模式联合反思性教学模式在外科实习护士临床护理实践能力评价中的应用效果。方法选取河南省人民医院2021年12月至2022年12月外科实习护士66名,随机分为对照组(33名)和观察组(33名),对照组接受传统的反...
关键词:客观结构化临床考试:反思性教学模式 临床护理 外科 
核心素养视域下建构音乐反思性教学模式的研究
《山西教育(教学版)》2023年第6期80-82,共3页王净雨 
反思性教学指的是师生围绕教学活动共同展开的反思性实践行为。反思性教学要立足教学实际,创造性地解决教学问题,教师不仅要回忆教学过程,还要用逻辑思维和教学理论知识,深入研究教学过程中出现的各种问题,提出解决问题的方案,并引导学...
关键词:核心素养 反思性实践 反思性教学模式 自主反思 自主探究活动 解决问题 教学活动 学生逻辑思维能力 
高中化学反思性教学模式的应用实践
《新智慧》2022年第27期10-11,共2页周广梅 
反思是人类社会发展的不竭动力,在高中化学中应用反思性教学模式,能唤起学生的自主意识。反思性教学模式要求关注教学过程,突出情境,重视教学反馈,这可以更好地提升课堂教学质量,让学生形成严谨的科学态度和创新精神,更好地为学生的全...
关键词:高中化学 教学反馈 反思性教学模式 课堂教学质量 人类社会发展 自主意识 应用特征 创新精神 
反思性教学模式在手术室护理教学中的应用和对实习生综合素质影响观察
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2022年第8期240-242,共3页申雅文 王琳 杨素清 崔利英 潘琳琳 
探究集束化反思性情绪智力学习策略对护理实习和2019级护理本科专业学生作为本次研究对象,2018级的60名护理本科生为对照组,2019级的60名护理本科生为观察照组。对照组学生运用传统教学方法进行生产实习带教,观察组学生采用集束化反思...
关键词:护理实习生 集束化反思性学习策略 情绪智力培养 护患沟通能力 
反思性教学模式实施在妇科护理带教中的应用效果研究
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第8期122-125,共4页席雪梅 
探讨反思性教学模式实施在妇科护理带教中的应用效果。方法 此次研究对象为近年来在我院妇科实习的130名护生,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规带教模式,观察组采用反思性教学模式,分析比较两组的教学效果。...
关键词:妇科护理带教 反思性教学模式 应用效果 
反思性教学模式在耳鼻咽喉科实习护士带教中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》2022年第4期217-220,共4页邱俊兰 
探究在耳鼻咽喉科实习护士带教中应用反思性教学模式的效果。方法:选取本院2021年1月至2021年12月期间在耳鼻咽喉科中的实习护士,共30名,用奇偶数法进行分组,各分配15名,将常规的带教方法用于对照组,观察组则接受反思性教学模式,对比两...
关键词:反思性教学模式 耳鼻咽喉 实习护士 带教 
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