韩生辉

作品数：8被引量：9H指数：2
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供职机构：新疆医科大学维吾尔医学院更多>>
发文主题：少数民族信息化新疆少数民族双语教育汉语教学研究更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学更多>>
发文期刊：《新疆教育学院学报》《和田师范专科学校学报》《中国科教创新导刊》《语言与翻译》更多>>
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维吾尔语谚语中的“愤怒”隐喻探究
《新疆社会科学》2017年第1期161-164,共4页韩生辉 杨德明 
隐喻作为语言中普遍存在的认知模式,蕴含着丰富的民族文化特征,不同的语言之间或多或少都有着相似性和自身特点。文章以维吾尔语中表示"愤怒"情感隐喻的谚语为语料,从认知的角度进行比较分析,探讨维语尔语中的概念隐喻现象。
关键词：隐喻 情感体验 维吾尔谚语 修辞 
试论“柔巴依”及其汉译
《新疆教育学院学报》2016年第3期98-102,共5页秦武 韩生辉 
纵观维吾尔文学史,几乎是用诗歌谱成的一曲爱情与赞美的历史,"柔巴依"作为维吾尔诗歌中的璀璨明珠,从高昌时期开始就在维吾尔文学中初露头角,在其后的历史进程中逐渐绽放光芒,终成为不可多得的文学艺术瑰宝。文章从"柔巴依"及其历史、...
关键词：柔巴依 历史 韵律 翻译 
新疆“内初班”双语人才培养模式浅析
《语言与翻译》2014年第2期75-79,共5页韩生辉 
新疆"内初班"是新疆少数民族基础教育发展的一项改革和创新,对于加快新疆少数民族双语教育、提高少数民族教育质量有着十分重要的意义。文章对于这种双语人才培养模式进行分析探讨,旨在总结经验,发现问题,促进发展。
关键词：内初班 教学模式 双语研究 
对如何编写预科汉语教材的点滴思考
《中国科教创新导刊》2010年第32期126-126,128,共2页秦武 韩生辉 
作者在本文中结合多年的教学实践和学科建设,从教学理论和教学实际应用的角度就预科汉语教材建设中的四个方面的问题,即教材问题、教材编写的基本原则、教材的结构和编写方式及编写组成人员等进行了探讨和具体分析,旨在说明教材建设是...
关键词：预科汉语 教材编写 基本原则 编写分析 
多媒体环境下少数民族汉语教学研究被引量：3
《语言与翻译》2009年第2期77-80,共4页茹仙古丽.艾再孜 韩生辉 
文章在现代教学理论的指导下,从多媒体应用的视角对少数民族汉语教学进行了探讨,以期为当前汉语教学实践提供新的思路和方法。
关键词：多媒体 汉语教学 协调发展 
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