左清

作品数：14被引量：70H指数：6
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高校科研质量管理中的价值诉求及实现被引量：11
《现代大学教育》2010年第1期37-41,共5页左清 
当前高校科研质量管理中存在一些制度性障碍影响着高校科研功能的充分发挥。加强高校科研质量管理首先应当明确其价值取向。高校科研活动涉及多个利益主体,其质量管理应努力实现多主体利益平衡。一是要促进教师个人发展,满足个体利益;...
关键词：高校 科研质量管理 价值诉求 
大学科技创新服务与新型工业化建设被引量：1
《湖南大学学报（社会科学版）》2009年第5期68-71,共4页左清 
以湖南省为例,阐述了大学科技创新在新型工业化建设中的重要地位和作用,分析了大学科技创新面临的主要问题及其原因,在此基础上分别从价值诉求、政策导向和机制保障等方面提出了推进大学科技创新服务于湖南新型工业化建设的对策建议。
关键词：大学 科技创新 新型工业化 
扎扎实实抓建设,齐心协力迎评估
《徐特立研究（长沙师范专科学校学报）》2007年第3期5-11,共7页左清 
长沙师范学校自2004年升格以来，发展很快。现在，学校决定2008年6月接受教育部高职高专人才培养工作水平评估，并把这作为学校第二次创业中的一件大事。这项需要凝聚全校师生力量的大工程，对于一所新升格的学校来说，面临的任务是很...
关键词：水平评估 长沙师范学校 人才培养工作 第二次创业 高职高专 教育部 升格 师生 
论政府在高等教育质量监控中的机制建设被引量：2
《求索》2006年第7期132-134,共3页左清 
政府建立对高等教育质量的监控机制,目的在于促使高校建立起主动提高质量的“自适应调节机制”,以保证和提高教育质量。本文分析了政府在高等教育质量监控机制中存在的缺位现象及其制度根源,在此基础上提出了政府如何建立高等教育质量...
关键词：政府 高等教育质量 监控 机制 
论高等教育教学质量监控主体的相关关系被引量：10
《湖南师范大学社会科学学报》2006年第2期121-124,共4页左清 
湖南省教育科学"十五"规划重点资助课题"高等教育教学质量省级监控研究"的阶段性研究成果;课题批准号:XJK03AG001
对高等教育教学质量进行监控是政府的一种公共行政管理行为,亦是政府不可放弃的责任。政府有效监控的基点在于寻找高校自主与政府控制之间的平衡,而教学质量监控的起点与最终目标则是推动高校建立自我监控的良性机制。在中国现行的“中...
关键词：教学质量 监控 定位 
高等教育教学质量省级监控的组织构架被引量：2
《高等教育研究》2005年第12期40-44,共5页左清 
高等教育教学质量省级监控组织结构具有目标统一性、结构复杂性和过程协作性等基本特征。其权力运行中存在着若干矛盾冲突,包括政府控制与学校自主的矛盾、中央与省之间层级权力的交叉以及省级教育行政组织内部的权力冲突等。构建一个...
关键词：高等教育 教学质量 省级监控 组织构架 
以人为本,依法管理,开创高校学生管理工作新局面——新《普通高等学校学生管理规定》解读被引量：5
《当代教育论坛（宏观教育研究）》2005年第09S期11-12,共2页彭小奇 左清 
关键词：人本主义 依法管理 高校 学生管理 《普通高等学校学生管理规定》 中国教育部 
高等教育教学质量省级监控中的政府与评估中介组织被引量：5
《大学教育科学》2005年第2期11-14,共4页左清 
高等教育教学质量监控作为一种公共管理行为,是以高等学校的教学质量事务为主要对象的管理活动,在其外部监控体系中,必须明晰政府与教育评估中介组织的关系,促使政府与教育评估中介组织的职能归位,提高高等教育评估中介组织的影响力与...
关键词：中介组织 教育教学质量 政府 省级 公共管理行为 教学质量监控 外部监控体系 高等教育评估 管理活动 主要对象 高等学校 评价组织 民间教育 统筹协调 约束力 影响力 引导 
加强省级重点课程建设的几点思考被引量：6
《现代大学教育》2004年第5期104-106,共3页左清 韦成龙 刘绍勤 
本文作者阐述了省级重点课程建设的意义 ;提出了省级重点课程建设的目标、途径和质量标准 ;进一步指出重点课程建设必须统筹规划 ,建成优质课程群 ,带动课程体系改革 。
关键词：重点课程 大学 学科建设 人才培养 培养目标 
加强高等教育教学质量省级监控被引量：8
《中国高等教育》2004年第7期21-23,共3页左清 
关键词：高等教育 教学质量 省级政府 质量监控 教育管理体制 中国 
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