张素江

作品数：10被引量：31H指数：3
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网络—面授集成培训模式的构建被引量：6
《继续教育》2012年第6期7-10,共4页阮连法 张素江 周兆农 吴文明 
将网络技术应用于教育培训,开展网络培训与面授培训相结合的集成式培训,它代表着现代教育培训的一种全新的发展方向。在此从传统的面授培训模式与网络-面授集成培训模式的比较中,阐明网络-面授集成培训模式的优势、特点和适用对象;结合...
关键词：网络 面授 集成 培训模式 
论成人教育发展生态:机遇、挑战与趋势选择
《中国成人教育》2006年第3期35-37,共3页仇保强 张素江 
关键词：发展生态 成人教育 世界经济形势 发展中国家 人力资源优势 经济增长速度 经济转轨国家 发达国家 加速发展 进出口国家 
学习型社会的构建与大学的责任和使命被引量：4
《中国成人教育》2004年第8期8-9,共2页应新法 张土乔 张素江 
关键词：中国 高等教育 学习型社会 经费投入 办学条件 学科建设 终身教育 继续教育 
实现继续教育跨越式发展的思考被引量：11
《教育发展研究》2004年第2期74-75,共2页张素江 杨永星 
关键词：大学 继续教育 跨越式发展 影响因素 
入世后大学发展继续教育的前景及条件被引量：2
《教育发展研究》2002年第6期89-90,共2页朱建平 张素江 
关键词：入世 中国 大学 继续教育 教育发展 高等教育 教育市场 
中国大学发展继续教育的模式及未来趋势被引量：3
《职业技术教育》2001年第25期44-45,共2页杨永星 张素江 
本文介绍了大学继续教育的发展情况及其在演变过程中所形成的模式,并在此基础上进一步探索继续教育发展所遵循的一般规律以及未来的发展趋势。
关键词：继续教育 大学 教育模式 
德国继续教育管理的特点被引量：2
《中国成人教育》2000年第9期61-62,共2页陈萃光 张素江 
关键词：德国 继续教育 教育管理 特点 
管理出效率 质量蕴活力──浙江大学发展继续教育的观念及经验被引量：1
《中国成人教育》1999年第5期22-23,共2页张素江 
浙江大学的继续教育在十几年的发展中不仅取得令人瞩目的成绩，而且积累了丰富的经验，形成了自己鲜明的办学风格和特色。其中最重要的是当数科学管理和注重培训质量，并在管理中赢得了效率，在质量中获得了活力。一、坚持“求是”、“...
关键词：继续教育 浙江大学 教育经验 教学质量 
知识经济时代高等学校发展继续教育的思考及对策被引量：1
《继续教育》1999年第3期30-31,共2页罗遂洪 张素江 徐洪水 仇保强 
作为终身教育思想具体体现的继续教育,随着人类社会活动的不断升级,其重要性正在日渐增加.因此,对已进行的工作作出总结,并寻找出卓有成效的发展对策将是十分必要和重要的.
关键词：知识经济时代 续教育 高等学校发展 远距离教育 浙江大学 培训中心 发展对策 进修学院 英国开放大学 终身教育思想 
香港继续教育的运行环境和管理方式——以香港大学为例被引量：1
《中国成人教育》1999年第6期45-45,共1页张素江 
一香港的继续教育在运行中形成两个鲜明的特点。一是继续教育活动自发、自愿；二是继续教育经费自给自足。所谓自发，指政府对高等教育本身采取间接管理，对继续教育在此基础上进一步间接管理，因此该活动完全是民间自发的行为。所谓自...
关键词：继续教育 香港大学 教育环境 教育管理方式 
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