李静雯

作品数:7被引量:16H指数:3
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吸热反应实验创新设计被引量:7
《化学教学》2015年第4期53-55,共3页李静雯 陈懿 
人教版化学必修2中的吸热反应实验,以Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4Cl晶体为反应原料,药品用量多、价格高且有污染。改进实验从药品用量、仪器、产物处理等方面进行了探究,结果表明,在一定条件下,选择柠檬酸(H3C6H5O7·H2O)固体与Na2CO3·...
关键词:吸热反应 实验改进 学生家庭实验 
八水合氢氧化钡与氯化铵吸热反应实验改进被引量:7
《教学仪器与实验》2014年第9期35-36,共2页李静雯 
对Ba(OH)2·8H2O与NH4C1的吸热反应实验进行改进,使用简单的实验仪器,减少药品用量,使学生能亲身感受化学反应能量的变化。
关键词:吸热反应 能量变化 实验改进 
“人类重要的营养物质——蛋白质”教学案例及反思
《化学教与学》2012年第10期71-73,共3页李静雯 
文章以初三化学"蛋白质"教学为例,从生活实际出发,由"大头奶粉"到"三聚氰胺",再到"皮革奶",让学生感受生活中的化学。同时借助小磁铁、小实验等,使抽象的化学表征形象化、具体化,顺利达成了教学目标。最后还提出了课后的教学反思。
关键词:蛋白质 教学案例 反思 
“冰可乐”变“可乐冰”——凝冰可乐揭秘
《化学教与学》2011年第1期71-71,共1页李静雯 
阐述凝冰可乐的原理并介绍家庭自制凝冰可乐的方法。
关键词:凝冰可乐 压强 凝固点 
信息技术与化学新课程整合的研究——思维导图及Mind Manager与化学模块化学习被引量:3
《中学化学教学参考》2006年第11期47-49,共3页陆真 李静雯 邹正 杨守瑛 
2004年我国教育部颁布了新的《普通高中化学课程标准》,以必修、选修两类课程模块方式来构建普通高中化学课程体系。以化学必修①、②模块为基础,而后通过“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“化学反应原理”、“...
关键词:化学课程标准 模块化教学 学习单元 信息技术 MIND 思维导图 课程整合 学科知识结构 
理解和启示——德国中学化学网络课程教学实地考察与分析
《化学教育》2005年第10期62-64,F0003,共4页陆真 李静雯 
信息与通讯技术(ICT)迅速发展,在教育领域中应用日益广泛,使得当前网络课程与Internet应用已成为与学科课程整合的主要形式之一,在国内外学科教学中得到普遍应用。论文通过对德国路易士兰德(Luisenlund)中学的一堂10年级关于“原子结构...
关键词:学科教学整合 网络课程 概念图 任务驱动学习模式 网络课程教学 中学化学 实地考察 德国 Internet 学科教学 课程整合 通讯技术 概念理解 
信息和多媒体技术与化学教学整合的优秀平台——“天空教室网络教学系统”的介绍及应用
《中学化学教学参考》2005年第10期29-31,共3页韩丽丽 李静雯 陆真 
随着网络与计算机技术的发展,信息和多媒体技术(Information and Multimedia Technology,以下简称IMT)在教育教学领域中的作用日益广泛。IMT在我国经历了普及、发展阶段之后,正进入与学科教学整合应用的第三个阶段。随着我国基础...
关键词:多媒体技术 中学 化学 课程整合 “天空教室网络教学系统” 课程改革 
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