杨宏松

作品数:14被引量:4H指数:1
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供职机构:黔东南民族职业技术学院更多>>
发文主题:民族地区高职学生高职院校新生大学生扶贫更多>>
发文领域:文化科学军事哲学宗教理学更多>>
发文期刊:《中国科教创新导刊》《黔东南民族职业技术学院学报(综合版)》《安顺学院学报》《当代体育科技》更多>>
所获基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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精准扶贫视域下的大学生制度自信培育研究——以黔东南民族职业技术学院为例被引量:1
《安顺学院学报》2020年第5期58-62,共5页李婉玲 杨宏松 
2020年度贵州省理论创新课题“基于精准扶贫视域下的大学生制度自信培育研究——以黔东南民族职业技术学院为例”(项目编号:GZLCLH-2020-383)。
黔东南民族职业技术学院聚焦贵州脱贫攻坚深度贫困地区榕江——贵州脱贫攻坚主战场,发挥专业人才优势,深入开展扶贫实践、助推黔东南脱贫攻坚取得实效,充分彰显了中国制度自信。通过分析黔东南职院学生现状及存在的问题,借助思政课程、...
关键词:精准扶贫 制度自信 培育 
注重军事训练中的法治建设 确保依法施训稳步推进
《政工学刊》2018年第12期64-66,共3页杨宏松 
习主席指出“要构建完善的中国特色军事法治体系,为推进强军事业提供重要保障”。在当前全军大抓军事训练的背景下,推进军事训练中的法治建设显得尤为重要。思想是行动的先导,抓好依法施训必须把官兵头脑里非法治的理念彻底清除,形成依...
关键词:军事训练 法治建设 稳步推进 思维理念 合法性审查 法治体系 中国特色 自觉行为 
把握“深下去”与“立起来”的辩证关系推进法治军营建设走深走实
《政工学刊》2018年第1期66-67,共2页杨宏松 马赛赛 
法治军营建设是一项系统性工程,必须把建设的主体找准、把建设的目标立清,把握好"深下去"与"立起来"的辩证关系,确保法治军营建设行稳致远。一、思想教育深下去,法治信仰立起来法治信仰不会自发产生,必须依靠富有成效的教育引导。...
关键词:法治信仰 军营 辩证 思想教育 教育引导 法治教育 系统性 认知论 
发挥“双向讲评”作用 推动经常性基础性工作落实
《政工学刊》2017年第2期34-35,共2页杨宏松 马赛赛 
"双向讲评"是贯彻落实《纲要》、提高基层抓建精准度的重要途径和有力抓手。旅团党委要紧紧围绕"讲什么、如何讲、怎么办"等问题,积极探索创新方法,不断提高指导和服务基层能力,有效激发基层建设的活力。一、立起讲评标准,着力在增...
关键词:机关基层 基层建设 旅团 实施办法 党委中心组学习 议事程序 军魂 中心任务 责任追究机制 量化打分 
适应改革浪潮 领导干部要立起“四新”样子
《政工学刊》2016年第4期78-79,共2页杨宏松 
在改革的大潮中,要想抓住新机遇取得新发展,克服新问题、接受新挑战,就要立起新标准、树起新样子。 一、适应改革要求,要有新的精神状态。大格局当有大气魄,新改革当有新精神。精气神反映的不仅仅是个人的外在面貌,更是反映一个人对工...
关键词:领导干部 精气神 政治纪律 斗争形势 实干精神 网络舆情 党员干部 战斗力建设 战备训练 显性与隐性 
高职学生化学课程学习困难因素调查分析与教学对策探索
《现代企业教育》2015年第2期383-384,共2页姚莉 王永昌 杨宏松 
2013年度贵州省教育科学规划课题“高职学生化学课程学习困难调查及相应教育对策研究”(项目编号2013B163)的成果
通过以调查问卷、师生座谈、教师交流方式,了解高职学生对化学课程学习困难的内外因素并进行分析,针对学习困难状况,结合高职教育教学的特点,提出并组织实施相应的教育转化对策。
关键词:高职学生 化学课程 学习困难 转化 
民族地区职业院校开展户外素质拓展的思考——以黔东南民族职业技术学院为例
《当代体育科技》2014年第22期158-159,共2页徐万均 杨宏松 董清正 刘彦 吴桂叶 彭艳 
民族地区职业院校坐落于相对贫困的落后地区,其学生和资源环境有别于发达地区职业院校。结合民族地区职业院校实际,开展适合于自身的户外素质拓展训练,培养具有高素质的技术技能型专门人才,显得尤为重要且必要。
关键词:民族地区 职业院校 素质拓展 黔东南民族职业技术学院 
民族地区高职院校新生恋爱期望调查及教育研究
《新校园(上旬刊)》2013年第9期66-67,共2页陈璇 杨胜坤 金红 杨宏松 赵榕 
2012年“贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目”课题论文(12FDY035)。
本文对民族地区高校新生的恋爱期望值和态度进行调查、分析,并对民族地区高校大学生个人情感的引导提出五点教育策略。
关键词:新生 恋爱观 调查 
民族地区高职院校新生期望值调查报告被引量:2
《中国科教创新导刊》2013年第22期5-7,共3页杨胜坤 金红 杨宏松 陈璇 赵榕 
2012年“贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目”中的“青年项目”课题(编号:12FDY035),属于享受相应课题金费资助项目
通过对民族地区高职院校新生期望值的调查,把握民族地区新生的基本情况及心理预期,促进民族地区高职院校新生教育策略的决策,提高民族地区高职院校教育及管理实效,促进民族地区高职新生成长与成才。
关键词:新生 期望值 调查 
高职临床医学专业生物化学教学的思考
《考试周刊》2012年第17期163-164,共2页杨宏松 
文章探讨了如何结合高职临床医学的人才培养目标和专业特点、课程在专业学习中的重要作用,进行课程教学的思考。
关键词:生物化学教学 高职临床医学 教学内容设计 
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