杨梅

作品数：19被引量：47H指数：5
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发文主题：拷问教育公平留学生教育教育教育质量更多>>
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发文期刊：《留学》《比较教育研究》《教育与职业》《教育发展研究》更多>>
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日本基础教育阶段数字教材建设研究及启示
《教学与管理》2025年第10期71-76,共6页杨梅 卡迪丽娅 
数字教材是教材适应教育数字化转型的必然产物,数字教材建设也是各国推进教育数字化战略的行动之一。日本基础教育阶段建设数字教材以培养学生核心素养、促进学生个性化学习、建设教育一线环境为目标,并在设计理念、系统建设、开发模式...
关键词：数字教材建设 日本基础教育阶段 数字教材 
日本专门职大学人才培养的目标、举措与启示被引量：2
《教育与职业》2024年第18期80-88,共9页杨梅 卡迪丽娅 
2023年西南大学研究生科研创新项目“日本高校拔尖创新型人才培养的制度逻辑与效能审视研究”的阶段性研究成果。(项目编号:SWUS23028,项目主持人:卡迪丽娅)。
日本自2017年通过修订法案设立专门职大学以来,取得了不俗成绩。从个人、社会、国家角度分析专门职大学的人才培养目标,包括为技术人才提升自身的终身学习能力、为数字时代解决人才供给需求、为国家战略提供关键驱动人才。日本专门职大...
关键词：本科层次职业教育 人才培养 专门职大学 
向着自由生长与为了自由:康德的两重性教育思想再认识
《教师教育学报》2024年第3期27-35,共9页杨梅 张玮 
康德关于教育的基本认识对教育学学科建设具有奠基作用和深刻的启发意义。康德教育思想的基本特征是两重性,包括人的两重性和教育的两重性,理解两重性的两个关键词是自然和自由。基于对康德哲学人类学中人的形象的考察可以发现,康德眼...
关键词：康德 自由存在者 自然存在者 自然性教育 实践性教育 
英国教育:以创造力培养为核心
《留学》2023年第13期38-39,共2页杨梅 岳鑫 
英国教育制度有数百年的悠久历史,历经百年演变,形成了严谨且高效、复杂又不失灵活的教育系统。在英国人眼中,最好的教育是以创造力培养为核心的教育。为此,英国聚焦创造力培养,创建了独具特色的教育体系。在这套体系中,自主学习、团队...
关键词：师生平等 创造力培养 团队合作 自主学习 核心元素 百年演变 最好的教育 英国 
英国留学生教育的经济收益及其原因探析被引量：4
《高教探索》2019年第1期64-72,共9页袁李兰 杨梅 
二战后,随着英国高等教育财政危机的全面爆发,以撒切尔为首的英国政府以留学生经济为突破口,采取了对留学生收取全额费用和扩大留学生规模等措施以应对危机。此后,包括非欧盟国家学生在内的留学生数量持续增长,为英国国家、地方以及高...
关键词：英国 留学生教育 经济收益 原因 
国家课程束缚下的英国创造力教育——英国“创新型伙伴关系计划”述评被引量：5
《教师教育学报》2018年第5期90-98,共9页杨梅 赵巍 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国义务教育师资均衡政策工具优化研究"(13YJA880108);项目负责人:张振改
1988年,英国颁布教育改革法,确定了统一的国家课程,加强了政府对教育的控制。但随着国家课程的推行,问题也逐渐显现,成绩目标的压力使学生对学校和核心课程的认可度普遍下降,学生的想象力和创造力受到限制。"创新型伙伴关系计划"突破国...
关键词：英国 国家课程 创新 创造力 创造性伙伴 创新型伙伴关系计划 
优质教育视野下英国学院类学校的教育政策解读被引量：3
《教师教育学报》2018年第4期102-111,共10页袁李兰 杨梅 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"我国义务教育师资均衡政策工具优化研究"(13YJA880108);项目负责人:张振改
英国的学院类学校最早建立于2002年,至今走过了十几个春秋,取得了积极的成效。进入21世纪以来,虽然各届政府受到当时政治、经济、文化等诸多因素的影响,中央政府在中小学中的作用逐渐强化,地方当局的权力日渐式微,尤其是新一届保守党政...
关键词：英国 学院类学校 政策 优质 教育质量 
美国社区学院国际化及其困境被引量：5
《高教探索》2018年第1期76-82,共7页袁李兰 杨梅 
美国高等教育的国际化进程素以成效卓越且经验丰富而著称,一度成为世界各国效仿的对象。但是随着21世纪美国高等教育国际化进程在广度和深度上的推进,份额占据高等教育半壁江山的社区学院却在国际化进程中举步维艰,反映着美国高等教育...
关键词：美国 社区学院 国际化 国际教育 
美国中小学校园数字化的推手——“自带设备”
《现代中小学教育》2017年第8期91-94,F0003,共5页赵巍 杨梅 
自带设备是指用户携带自己的笔记本电脑、平板电脑、智能手机等移动终端设备到工作和学习生活中使用。近年,美国中小学在试点推行自带设备时,相关利益者对其怀疑和争议不断。它作为一个新兴的潮流,在实施过程中有很多挑战,却又真切地使...
关键词：美国 中小学 校园数字化 自带设备 
“全纳”还是“特殊”:英国关于全纳教育的争议被引量：11
《比较教育研究》2017年第3期82-88,共7页杨梅 袁李兰 
自1994年联合国教科文组织提出"全纳教育"以来,英国教育界对于全纳教育的争议就没有停止过。持"全纳"观点的学者认为,特殊教育不应该只在特殊学校实施,这违反了人权;而持"特殊"观点的学者认为,全纳教育流于形式,不能真正实现学生的共同...
关键词：英国 全纳教育 特殊教育 
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