沈发治

作品数：60被引量：215H指数：8
导出分析报告
供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校高职校企合作工程化UV固化更多>>
发文领域：文化科学化学工程轻工技术与工程环境科学与工程更多>>
发文期刊：《现代盐化工》《中国调味品》《化工职业技术教育》《职业时空》更多>>
所获基金：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于模糊聚类分析理论的高职状态数据挖掘与专业划分研究
《湖南工业职业技术学院学报》2019年第6期26-31,37,共7页王贡献 沈发治 王如荣 
江苏省高教学会评估委员会2019年度课题“高职质保体系下专业综合评价指标体系研究”(项目编号:2018-Y18);2019年江苏省高等教育教改课题“高职院校专业综合评估指标体系研究”(项目编号:2019JSJG498)。
高职院校内部质量保证体系建设工作,需要以学校人才培养工作状态数据为基础,从专业建设入手,建立一套专业诊断与改进评价指标体系。文章首先介绍了高职院校人才培养状态数据平台的模块构成和模糊聚类分析理论;接着以某省示范性高职院校...
关键词：状态数据 内部质量保证 专业诊改 指标体系 
“双主体、三平台、多点面合作”石化类技能型人才培养的实践探索——以扬州工业职业技术学院为例
《扬州工业职业技术学院论丛》2019年第3期1-5,共5页沈发治 诸昌武 左艳梅 
江苏省“青蓝工程”骨干教师培养资助项目(苏教师〔2018〕12号);2018年扬州工业职业技术学院校级教改课题资助项目,课题编号:2018XJJG17;2017年江苏省高等教育教改研究一般课题资助项目,课题编号:2017JSJG393;2017年江苏省住建系统科技计划项目(编号2017ZD236).
本文针对石油化工类专业技能型人才培养校企合作浮于表面和利益单向的难题,论述了扬州工业职业技术学院石化类专业"双主体、三平台、多点面合作"的人才培养模式的具体做法及成效。重点论述了学校与企业合作的共同主体性及合作深度,以校...
关键词：双主体 三平台 多点面合作 石化类技能型人才 实践探索 
高职院校教学质量监测与评价机制研究被引量：5
《湖北函授大学学报》2018年第16期29-30,33,共3页王如荣 沈发治 
2017年中国高等教育学会职业技术教育分会一般课题(项目编号:GZYYB2017093)
当下高职院校应坚守"质量生命线",结合高职院校内部质量保证体系建设要求,研究建立教学质量监测与评价机制,全覆盖、全方位、全过程开展教学质量监测,形成科学、合理教学评价数据,及时指导教师教学诊改,促进有效课堂建设及人才培养质量...
关键词：高职院校 教学质量 监测评价 机制 
以专业质量建设为切入点构建高职院校内部质量保证体系被引量：2
《佳木斯职业学院学报》2018年第6期25-25,27,共2页王贡献 沈发治 王如荣 
扬州工业职业技术学院人文社科类2016年立项科研课题(项目编号:2016xjrw005)
本文阐述了高职院校内部质量保证体系的主要内容,介绍了学校内部质量改进的内外双循环系统及"8字"螺旋结构;高职院校应以专业质量建设为切入点,并通过专业诊改来推动构建内部质量保证体系。
关键词：内部质量 内外双循环 专业诊改 
高职院校内部质量保证体系中诊改标准体系的构建被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2018年第5期135-136,139,共3页王贡献 沈发治 王如荣 
扬州工业职业技术学院人文社科类2016年立项科研课题(项目编号:2016xjrw005)
研究高职院校内部质量保证体系中标准体系的构建问题,考虑以质量生成系统为主体,构建一套完整的质量标准体系,为建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制提供支持。
关键词：内部质量保证 诊断与改进 标准体系 
茶文化中“和”思想谈高职教学激励机制研究
《福建茶叶》2017年第12期201-202,共2页王如荣 沈发治 
基金项目:高职质保体系下教师教学激励与约束
在现代化的发展过程中,茶文化与其他文化有了相当大的融合,而其文化中心思想"和"也被广泛地运用在各行各业当中。在现如今的高职教学当中,激励机制不仅对教师的教学有着一定的激励作用,而且有利于学生学习质量的提升。本文尝试着以茶文...
关键词：茶文化 “和” 高职教学 激励机制 
高职院校教师教学约束与激励机制研究被引量：3
《湖北函授大学学报》2017年第22期35-36,39,共3页王如荣 沈发治 
当前,高职院校人才培养质量与国家大力发展现代职业教育的要求还相差较大,内部质量保障体系及教师教学约束与激励机制还不健全,存在着教师重科研、轻教学、教学积极性不高、教学本位偏离、质量意识不强、参与教改动力不足的现象;教师教...
关键词：高职院校 质保体系下 教师教学 约束激励 
基于校企共建共用的技术技能人才培养平台探索被引量：5
《中国职业技术教育》2017年第19期90-92,共3页左艳梅 沈发治 诸昌武 
2015年江苏省高等教育教改研究一般课题资助项目"石油化工技术品牌专业现代学徒制研究与实践"(项目编号:2015JSJG446);2016年江苏省扬州工业职业技术学院"青蓝工程"资助项目
针对石油化工类专业技术技能人才培养校企合作利益单向,造成校企合作长效机制难以建立的难题,通过摸清校企的"痛点",共建共用产业文化、实训教学、实践教学和技术研发平台,使学校和企业在合作过程中建立起资源互用、利益共享、协同发展...
关键词：职业教育 校企合作 人才培养模式 
PLA/改性MMT复合材料的性能被引量：3
《合成树脂及塑料》2017年第3期53-55,60,共4页孙岳玲 董彦祥 沈发治 
扬州市石油化工新材料工程技术研究中心项目(YZM2015086);江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(201613754001Y);扬州市科技局市校合作专项项目(YZ2016269)
以十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为改性剂对蒙脱土(MMT)进行改性,将其填充到聚乳酸(PLA)中,采用熔融插层法制备了PLA/改性MMT复合材料,并研究了复合材料的性能。结果表明:添加MMT可提高复合材料的阻燃性能和耐热性能;添加未改性MMT降低了...
关键词：聚乳酸 蒙脱土 熔融插层法 复合材料 性能 
大型石油化工实体仿真实训装置的建设实践被引量：4
《实验技术与管理》2017年第6期119-122,共4页谢伟 李瑞 沈发治 
中央财政支持的(国家级)石油化工生产技术实训基地建设项目
为使石油化工类专业的学生在实习实训中能够动手操作,开发出一套校内工厂化的现代石油化工生产实体仿真实训装置。该装置配有真实的动设备、仿真测控系统、DCS仿真软件、Matrix知识点系统(二维码扫描)和操作评价管理系统,其工艺流程体...
关键词：石油化工 实体仿真 实训基地建设 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部