胡育菡

作品数：12被引量：44H指数：3
导出分析报告
供职机构：新乡医学院更多>>
发文主题：护理专业学生人文素质教育护理专业英语学生人文素质护理专业更多>>
发文领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《护理实践与研究》《科技信息》《中华护理教育》《新乡医学院学报》更多>>
所获基金：河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
结直肠癌发生的分子机制研究进展
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第11期187-190,共4页王炳先 胡育菡 
随着结直肠癌发病上升趋势的形成,在西方发达国家,结直肠癌的出现已经成为当前的常见肿瘤问题。在我国上海的结直肠癌这一常见肿瘤问题,已经位居第三,随着结直肠癌发病率的不断上升,当前的发病趋势已经逐渐迈入老龄化,且发病部位更加倾...
关键词：结直肠癌 发生情况 分子机制 
立体化考核方法在《护理美学》教学中的应用被引量：3
《中华现代护理杂志》2012年第13期1572-1574,共3页李琼 韩江红 王静 高娟 胡育菡 薛松梅 
河南省教育科学“十一五”规划课题（2008.JKGHAGH-586）;河南省高等教育教学改革研究（2009SLGLX035）;新乡医学院高学历人才资助项目（08SSKYQD-014）
目的探讨立体化考核方法应用于《护理美学》课程的效果。方法将2006级126名学生设为实验组；2005级120名学生设为对照组。实验组采用立体化考核方法，对照组采用期末理论考试的考核方法。运用调查问卷、半定式访谈法评价考核方法。结果...
关键词：护理教育 立体化考核方法 考核评价 护理美学 
护理专业学生人文素质动态评价的内容和方法被引量：3
《中国实用护理杂志（中旬版）》2010年第9期1-3,共3页李向青 张献领 张昌强 胡育菡 卢颖 
基金项目：河南省教育厅2009年“十一五”规划课题（2009-JKGHAG-0604）
目的探讨适合护理专业学生人文素质评价的内容和方法。方法运用动态评价理论，从评价主体、评价内容、评价方法3个方面对261名五年制普通本科护理专业学生人文素质进行考核。根据评价结果调整教学，并对效果进行动态的观测。结果通过对...
关键词：护理专业 人文素质 动态评价 
经济转型期对当代大学生德育工作的思考
《民营科技》2010年第8期74-74,共1页马帅 胡育菡 
分析了经济转型期给高校思想政治教育带来的挑战及应对措施。
关键词：经济转型 大学生 道德教育 
高校大学体育教学改革实践
《科协论坛（下半月）》2010年第6期171-171,共1页马帅 尹延彦 胡育菡 
根据教育部对高校体育课程的指导纲要,我们结合学校办学实际和学生身心发展规律,积极探索,对大学体育教学进行了深入改革。
关键词：高校 大学体育 教学改革 
任务型教学法在护理专业英语教学中的应用被引量：2
《新乡医学院学报》2010年第5期531-532,共2页胡育菡 张瑞芹 马帅 李荣 
河南省教育科学"十一五"规划课题(2009-JKGHAG-0606)
任务型教学法是指教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,护理专业学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。为了探讨任务型教学法在护理专业英语教学中的应用效果,作者在护理专...
关键词：任务型教学法 护理专业英语 教学效果 
关于加强医学生人文素质教育的几点思考被引量：1
《文教资料》2010年第11期175-176,共2页胡育菡 马帅 尹延彦 
就培养高素质的医学人才而言，人文素质教育是关键。但我国目前的医学教育过分注重医学生的专业知识教育而忽视人文素质教育的提高。医学生不仅要掌握医学专业知识，而且要具备各方面的素质。特别是要具备良好的人文素质，这既是医学教...
关键词：医学生 人文素质教育 应对措施 
“情景互动教学”在护理专业英语教学中的应用被引量：4
《科技信息》2010年第12期I0012-I0012,共1页胡育菡 马帅 张瑞芹 李荣 
河南省教育科学"十一五"规划课题(编号:2009-JKGHAG-0606)
护理专业英语在护理教育中的地位日益重要。笔者在护理专业英语教学中,尝试采用情境模拟方式,加强互动交流,创设学习英语的语言环境和轻松愉快的氛围,通过师生互动、生生互动等调动学生学习积极性,使学生获得有效交际能力。
关键词：护理专业英语 情景模拟 互动 
反思日记反馈教学法对护理专业学生实践行为的影响被引量：26
《中华护理教育》2010年第2期54-56,共3页薛松梅 胡育菡 
目的探讨反思日记反馈教学法对护理专业学生实践行为的影响。方法将2005级、2004级2个年级的学生分为试验组和对照组,试验组2005级在临床实践过程中按照相关要求书写反思日记并由专业教师进行及时反馈,对照组2004级在临床实践过程中只...
关键词：教学方法 临床实习 反思日记 反馈 
护理专业学生人文素质教育与评价体系研究被引量：1
《国际护理学杂志》2010年第3期476-477,共2页李向青 张献领 胡育菡 张昌强 孙娟 胡章菡 
本课题为河南省教育厅人文社会科学研究立项项目（编号：2007-ZX-139）
长期以来，在护理教育中侧重于科学教育和技术层面的训练，相对忽视护生关爱病人、关爱生命的人文素质培养。目前，我国在护理教育中已开始重视人文素质的培养，但对人文素质教育缺乏足够的重视，并由此引发了一系列的问题。本文结合当...
关键词：人文素质教育 护理专业学生 评价体系 人文素质培养 护理教育 科学教育 教育体系 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部