阎蒙钢

作品数：25被引量：76H指数：4
导出分析报告
供职机构：安徽师范大学化学与材料科学学院化学教育研究所更多>>
发文主题：化学教学高考化学课程改革化学实验综合实践活动更多>>
发文领域：文化科学理学农业科学化学工程更多>>
发文期刊：《中小学教学研究》《安徽师范大学学报（社会科学版）》《化学教学》《大学化学》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高中化学课程资源开发与利用状况调查被引量：2
《化学教育》2008年第2期51-52,共2页杨明生 阎蒙钢 
高中进入新课程,课程资源开发与利用问题被提升到历史的高度。通过对师生的化学课程资源的调查显示,在传统课程目标下,广大师生在化学课程资源的观念方面有严重缺失,学校在化学课程资源构建方面仍有诸多问题。
关键词：高中 化学 课程资源 开发 利用 调查 
综合实践活动中培养学生化学科学素养的探讨被引量：10
《化学教育》2008年第2期29-30,共2页阎蒙钢 马旭明 
综合实践活动是新课程倡导的一种全新的课程形态,是新课程改革中的一个亮点,也是我国课程改革的一次结构性突破。科学素养是化学新课程标准所关注的重要方面,如何利用综合实践活动并在其实施过程中培养学生的科学素养是本文研究的核心...
关键词：综合实践活动 化学 科学素养 有效结合 
对苏教版高中新课程必修教材化学计算体系的研究被引量：1
《化学教育》2007年第8期28-29,35,共3页魏爱民 阎蒙钢 
以苏教版高中化学必修教材为范本,从课程系统的视角详细考察了化学计算体系在新教材中的地位、功能、结构体系特点以及编排方式,在此基础上提出了进一步完善化学计算的教材修改建议。
关键词：必修教材 化学计算体系 高中 
《化学教育》2005年载文和作者的统计分析被引量：3
《化学教育》2007年第1期61-62,共2页赵宇 阎蒙钢 
运用文献计量学的统计方法,对《化学教育》2005年出版的共12期载文和作者进行了统计分析,从中归纳了我国化学教育教学研究的发展状况以及《化学教育》在载文和作者等方面的特点。
关键词：化学教育 载文情况 统计分析 
化学教学中学生“猜想假说”能力的培养
《中小学教学研究》2006年第5期4-5,共2页孙影 阎蒙钢 许苗苗 
新课程改革强调改变学生的学习方式,提倡开展以探究式学习为核心的多样化学习,“猜想假说”是探究式学习的重要环节。“猜想假说”是依据已有的化学相关资料、客观事实和科学理论对探讨的化学问题解决所做出的一种或几种可能的猜想、假...
关键词：猜想假说 化学教学 探究式学习 教学模式 课程改革 中学 
天然、绿色环保产品——竹醋液被引量：3
《化学教学》2006年第9期35-36,共2页马旭明 洪卫 阎蒙钢 
关键词：竹醋液 绿色环保产品 纯天然 20世纪末 环保新产品 加工过程 环境卫生 加工工艺 
《化学教学》2005年载文和作者的统计分析被引量：1
《化学教学》2006年第8期63-65,共3页李旻 阎蒙钢 
运用文献计量学的统计方法,对《化学教学》2005年出版的12期载文和作者进行统计分析,从中归纳了我国化学教育教学研究的发展状况以及《化学教学》在载文和作者等方面的特点。
关键词：化学教学 载文情况 统计分析 
浅谈新课程理念下多元智能理论与化学教学的整合被引量：3
《教育实践与研究》2006年第10B期53-54,共2页戴连久 阎蒙钢 
多元智能理论与新课程理念下的化学教学关系十分密切，多元智能理论与化学教学的整合可以从八个方面入手：言语-语言智能与化学教学的整合；逻辑-数理智能与化学教学的整合；视觉-空间智能与化学教学的整合；身体-运动智能与化学教学的...
关键词：多元智能理论 化学教学 整合 
利用家庭实验角提高农村初中学生化学实验能力的探索被引量：5
《化学教学》2006年第4期8-9,4,共3页李旻 阎蒙钢 
简述了用生活替代品建立家庭化学实验角的做法,探讨了初中化学教材中可以通过家庭化学实验角实施的有关实验与活动内容,论述了开展家庭化学实验角的作用。
关键词：家庭实验角 化学实验 农村初中 
保鲜膜的是与非被引量：2
《化学教育》2006年第5期3-4,21,共3页阎蒙钢 马旭明 王江平 
从媒体关注的保鲜膜安全问题入手,对保鲜膜的化学成分,聚氯乙烯(PVC)保鲜膜中增塑剂的危害以及危害成分的测定做一简要的介绍,以期使读者对保鲜膜有正确、全面的认识。
关键词：保鲜膜 聚氯乙烯(PVC) 增塑剂 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部