陈志桥

作品数：35被引量：147H指数：7
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供职机构：武汉大学中南医院更多>>
发文主题：住院医师规范化培训住院医师医学书籍中国急诊客观结构化临床考试更多>>
发文领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《中华显微外科杂志》《医学教育研究与实践》《中国医学教育技术》《中华现代护理杂志》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题湖北省自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
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武汉大学中南医院住院医师规范化培训临床技能考核结果分析被引量：5
《中国医药导报》2023年第16期70-74,共5页陈谨瑜 叶燕青 何莉 陈志桥 王时雨 
中华人民共和国教育部高等教育司产学合作协同育人项目(202101010016);武汉大学医学部教学研究项目(2021041)。
目的分析武汉大学中南医院住院医师规范化培训(以下简称“住培”)第一阶段技能考核成绩及其影响因素。方法收集2021级202名住院医师在2021年4月第一阶段技能考核成绩。利用单因素分析及logistic回归分析评估住院医师考核合格率的主要影...
关键词：住院医师规范化培训 技能考核 岗位胜任力 影响因素 
以课题为中心的学术工作坊在医学生科研能力培养中的应用被引量：1
《中华医学教育杂志》2023年第4期263-266,共4页何莉 魏永长 喻明霞 陈志桥 雷红 王时雨 张国 周芙玲 
湖北省卫生健康委临床医学教育教学改革研究项目(HBJG-22005);武汉大学医学部教学研究项目(2021041);武汉大学第二临床学院本科生临床实践教学资源建设项目(20220718)。
目的探讨以课题为中心的学术工作坊(简称学术工作坊)教学方式在医学生科研能力培养中的应用效果。方法采用问卷调查方法。2022年5月,选取2021年1至9月参加武汉大学中南医院举办的学术工作坊的101名医学生为研究对象,调查其对学术工作坊...
关键词：学生 医科 工作坊 科研能力 以课题为中心 
基于混合模拟技术的急诊医师危重症抢救能力的评价研究
《中华医学教育杂志》2022年第3期280-284,共5页刘继海 陈志桥 季晟超 王钢 柴晶晶 史迪 陈迟 杜铁宽 刘安雷 朱华栋 
国家社会科学基金"十四五"规划教育学一般课题(BLA210212)。
目的采用混合模拟技术对国内3家大型三甲医院急诊医师危重症抢救能力开展评价。方法本研究纳入2018年国内3家大型三甲医院不同层级的95名急诊医师参加基于混合模拟技术的标准化情境模拟考核。采用单因素方差分析对不同类别急诊医师成绩...
关键词：急诊医师 混合模拟 评价 危重症抢救能力 
医学专业课堂教学学生评价改进研究
《中医药管理杂志》2022年第3期26-29,共4页王时雨 杨琨 雷红 陈志桥 王黄磊 
2019年度武汉大学教学研究项目——基于互联网的课堂教学质量评价体系的建设与研究(项目编号:2019JG096);2020年度武汉大学综合改革项目——胜任力视角下临床学院新教师教学能力培养体系构建。
当前高等教育阶段课程质量评价效果参差不齐,不同学科专业课程特点决定评价方法存在差异性。通过专家论证和学生调研对评价指标进行修改,借助信息技术平台,优化评价体系,构建多元、合理的医学课程评价体系,能有效提升学生参评率和课堂...
关键词：课程质量评价 指标体系 评教结果应用 
常态化疫情防控形势下临床实习教学探索被引量：8
《医学教育管理》2021年第4期411-416,425,共7页王时雨 雷红 陈志桥 
教育部产学研项目:新形势下医学生临床思维培养课程建设(201802333014);武汉大学医学部项目:智慧医院中的临床实习信息化管理的实施与研究(2019041)。
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情冲击下,在线教学逐渐走向“常态化”,临床实习面临着巨大挑战。为保证临床实习质量,以基础主干课程和临床主干课程老师组建线上实践教学团队,根据临床实习大纲,按照教学计划,利用珞珈在线、超星...
关键词：疫情防控 医学生 临床实习 线上线下混合式教学 
教师创造性教学行为对“5+3”一体化医学人才科研创新能力的影响
《医学教育研究与实践》2021年第4期498-501,共4页刘银 商豫凤 张俊超 魏永长 罗萍 喻亚兰 陈志桥 杨宇飞 雷红 周芙玲 
2020年全国医学专业学位研究生教育指导委员会(国家级)(A-YXC20200202-06);2019年武汉大学研究生导师育人方式创新项目立项(201942);武汉大学医学部2019年度教学研究立项(2019056)。
目的探索教师创造性教学行为对“5+3”医学生科研创新能力的影响。方法采用问卷方式,对116名“5+3”一体化医学生进行教师创造性教学行为和学生科研创新能力现状调查。结果尽管实际参与率偏低,大多数学生有意愿参与科研创新训练且参与...
关键词：“5+3”一体化临床医学模式 创新能力 高等教育 临床医学 教师创造性教学行为 
临床病例讨论课在CPPT课程中的应用评价被引量：5
《中华医学教育探索杂志》2021年第1期58-62,共5页左娜 周珍 雷红 叶燕青 孟详喻 周芙玲 陈志桥 蔡红兵 何莉 
武汉大学医学部教学研究项目(2017030)。
目的探索和优化以临床病理病生治疗学(clinical pathophysiology and therapy,CPPT)为基础的临床病例讨论课的教学内容,提高该课程的教学质量。方法自编带教教师评价表,对2016至2017学年参加该课程的全体学生进行调查,评价教学满意度及...
关键词：临床病理病生治疗学 病例讨论课 教学评价 分析 
Debriefing在医学领域中的应用:基于Web of Science数据的文献计量学分析被引量：5
《中华医学教育探索杂志》2020年第11期1251-1254,共4页陈志桥 李力 刘小平 蔡书翰 
目的对Debriefing相关研究论文进行文献计量学分析,为后续研究奠定基础。方法对Debriefing相关研究发表论著的年份分布、国家分布、机构分布、被引情况及主要研究内容进行文献计量学分析。结果Debriefing相关文献自1979年有相关报道以来...
关键词：DEBRIEFING 文献计量学 临床应用 
显微外科训练对手术机器人缝合技巧的强化效应研究被引量：4
《中华显微外科杂志》2019年第6期593-596,共4页杨杪 王行环 雷红 陈志桥 杨琨 
湖北省高校省级教学研究课题项目(2018038);湖北省卫健委青年人才项目(WJ2019Q050)。
目的探讨显微外科训练对手术机器人缝合技巧的强化效应。方法2018年2月至2018年12月,将60名学员采用随机数余数分组法分为A、B两组,每组30人。两组均在手术机器人模拟器dV-trainer.上进行穿环练习,共练习4次,每次2 h,每两次练习间隔72h...
关键词：机器人手术 机器人培训:显微外科手术 模拟 学习曲线 
提高住院医师规范化培训质量的有效因素认知调查与分析被引量：19
《中国高等医学教育》2018年第11期55-56,共2页朱玉果 童传凤 叶燕青 陈志桥 雷红 於文丽 赵秋 周芙玲 
2016年湖北省高等学校省级教学研究项目:内科学专业学位研究生规范化培训及OSCE考核模式研究
目的:调查目前住院医师规范化培训现状,并对规培存在的问题提出建议。方法:采用现场发放问卷的方法对200名住院医师进行无记名调查。将调查内容分为规培效果及规培质量影响因素两个模块。结果:绝大部分住院医师认为规培提高了临床实践能...
关键词：住院医师 规范化培训 因素 分析 
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