刘晓红

作品数：35被引量：158H指数：6
导出分析报告
供职机构：山东理工大学计算机科学与技术学院更多>>
发文主题：图像分割网络编码自适应机制遗传算法自适应更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学天文地球经济管理更多>>
发文期刊：《计算机应用研究》《通信技术》《电脑知识与技术》《黑龙江教育（理论与实践）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金山东省高等学校科技计划项目山东省优秀中青年科学家科研奖励基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于胶囊网络的三维模型识别被引量：1
《计算机应用》2020年第5期1309-1314,共6页曹小威 曲志坚 徐玲玲 刘晓红 
国家自然科学基金资助项目(61473179);山东省高等学校科技计划项目(J16LN20);山东省自然科学基金资助项目(ZR2016FM18,ZR2017LF004);山东省高等学校青年创新团队发展计划项目(2019KJN048)。
为解决传统卷积神经网络中大量池化层的引入导致特征信息丢失的问题,依据胶囊网络(CapsNet)使用向量神经元保存特征空间信息的特性,提出了一种用以识别三维模型的网络模型3DSPNCapsNet。使用新的网络结构,提取更具代表性的特征的同时降...
关键词：胶囊网络 动态路由算法 池化 三维模型识别 旋转 
融合信任信息的欧氏嵌入推荐算法
《计算机应用》2019年第10期2829-2833,共5页徐玲玲 曲志坚 徐红博 曹小威 刘晓红 
国家自然科学基金资助项目(61473179);山东省高等学校科技计划项目(J16LN20);山东省自然科学基金资助项目(ZR2016FM18)~~
为了改善推荐系统存在的稀疏性和冷启动问题,提出一种融合信任信息的欧氏嵌入推荐(TREE)算法。首先,利用欧氏嵌入模型将用户和项目嵌入到统一的低维空间中;其次,在用户相似度计算公式中引入项目参与度和用户共同评分因子以度量信任信息...
关键词：社会化推荐 欧氏嵌入 协同过滤 矩阵分解 信任信息 
程序设计能力培养体系建设与实践被引量：9
《计算机教育》2019年第9期75-79,共5页张先伟 曲志坚 张立红 马新娟 王海鹏 刘晓红 
分析地方应用型高校以提高程序设计能力和培养计算思维为目标的课程体系,提出一种以竞赛促进教学、以教学带动竞赛的竞教相长为特色的程序设计能力培养模式,阐述通过自主开发的程序在线测评系统支撑多门专业基础课的实践教学和考试改革...
关键词：培养模式 教学改革 程序设计 实践能力 竞赛 
基于深度学习的三维模型检索研究被引量：2
《智能计算机与应用》2019年第3期54-58,共5页张静 曲志坚 刘晓红 
基于卷积神经网络在图像领域的发展,本文研究了将卷积神经网络应用到三维模型检索领域。对三维模型预处理后,选择6个投影角度把模型投影成6幅二维图像,利用提取的视图作为神经网络的输入,利用深度学习框架提取图像特征作为最终的模型描...
关键词：卷积神经网络 视图 特征提取 三维模型检索 
基于多算子协同进化的自适应并行量子遗传算法被引量：14
《电子学报》2019年第2期266-273,共8页曲志坚 陈宇航 李盘靖 刘晓红 李彩虹 
国家自然科学基金(No.61473179);山东省自然科学基金(No.ZR2016FM18);山东省高等学校科技计划项目(No.J16LN20)
量子遗传算法具有种群规模小,全局搜索能力强的特点被广泛应用于各类优化问题的求解.为了进一步提高量子遗传算法的收敛速度和搜索稳定性,克服算法的早熟问题,本文改进了基于自适应机制的量子遗传算法.在自适应量子遗传算法的基础上根...
关键词：遗传算法 并行计算 自适应机制 量子变异 
基于Hadoop的分布式聚类算法研究被引量：3
《山东理工大学学报（自然科学版）》2018年第4期25-29,共5页吴德超 刘晓红 曲志坚 
山东省自然科学基金项目(ZR2016FM18);山东省高等学校科技计划项目(J16LN20)
基于工业领域广泛用到的Hadoop分布式计算平台,使用Canopy+K-means算法对手写数字进行聚类研究.针对传统Canopy算法初始阈值的确定问题,引入"最大最小化原则"确定初始阈值,计算得到K-means算法所需的初始聚类中心点.实验结果表明,Canop...
关键词：HADOOP 聚类 K-MEANS算法 Canopy算法 手写数字识别 
计算思维培养为核心的编译原理实验教学实践
《电脑知识与技术》2018年第12期90-90,93,共2页孙守卿 鞠传香 刘晓红 
计算思维是当前教育界广为关注的一个重要概念。该文结合编译原理实验课程中的实验内容,以培养学生的计算思维为核心,从实验内容、实验过程及考核方式三方面,对编译原理的实验课程实施改革,从而提高学生运用形式化方法抽象问题、描述问...
关键词：计算思维 计算参与 形式化描述 关注点分离 
编译原理课程与专业能力培养的教学实践被引量：1
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2017年第5期109-110,共2页刘晓红 鞠传香 孙守卿 王海鹏 
针对编译原理课程教学中存在的问题，结合教育信息化改革实践，提出了编译原理课程理论教学和实践教学设计新思路，为进一步提升计算机专业学生的专业素养和实践能力做了有益的探索。
关键词：编译原理 能力培养 在线评测 实践教学 
ACM学科竞赛开展与学生创新能力培养实践
《管理观察》2017年第14期124-125,共2页刘晓红 张先伟 曲志坚 王海鹏 张立红 马新娟 
本文从组织学生参加ACM竞赛训练出发,设计和建立训练题库和训练平台,为学科竞赛与学生创新能力培养提供有益的经验。
关键词：ACM 学科竞赛 在线评测 创新能力 
基于卓越人才培养的程序设计类课程创新与实践被引量：2
《管理观察》2017年第13期153-154,共2页刘晓红 张先伟 曲志坚 张立红 马新娟 
本文从实际工作出发,结合教育部卓越培养计划,通过程序设计类课程内容整合优化、实践模式创新和考核模式改革,切实提高学生程序设计能力。经过九年多实践验证,计算机科学与技术专业卓越班学生实践与创新能力有显著提高。
关键词：卓越计划 实践教学 考核模式 创新能力 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部