刘汉坤

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青少年静水皮划艇运动员专项体能指标体系研究被引量：3
《肇庆学院学报》2020年第2期91-94,共4页刘汉坤 
运用因子分析等方法对青少年静水皮划艇运动员专项体能指标体系进行探索,旨在构建青少年静水皮划艇运动员专项体能的指标体系、指标权重,为青少年静水皮划艇运动员选材提供有价值的参考.结果表明:青少年静水皮划艇运动员专项体能指标包...
关键词：皮划艇运动员 专项体能 因子分析 
学校体育工作目标的再思考
《肇庆学院学报》2017年第5期73-78,共6页温朋飞 王梦花 孙中俊 刘汉坤 
创新强校专项广东省教育厅青年创新类校内孵化项目(504-20160182)
本研究利用文献资料法和逻辑分析法对学校体育工作中的体育教学、课外活动、课余训练和课余竞赛的内涵进行了详细的分析,通过对比它们之间的区别与联系,进一步明确了学校体育各项工作应当完成的主要任务和目标,有利于更好地指导学校体...
关键词：学校体育 学校体育工作目标 教育系统 
广东省高校田径运动竞技现状分析及对策被引量：1
《肇庆学院学报》2017年第5期79-85,共7页孙中俊 刘汉坤 
本文运用文献资料法、数理统计法等方法,对第8、9届广东省大学生运动会田径运动项目设置、赛事规模、竞技水平、影响因素等方面进行研究,分析省高校田径运动竞技发展现状,并试图找出影响其健康发展的因素.结果表明:广东省大学生运动会...
关键词：田径运动 高校田径运动竞技现状 广东省大学生运动会 
品牌视角下职业体育俱乐部名称探析被引量：2
《体育学刊》2017年第1期92-95,共4页黄志远 刘汉坤 杨晓生 李海龙 
以品牌学、文化学等学科为理论依托,研究中外职业体育俱乐部的名称。研究发现我国职业体育俱乐部在名称确定上未能基于品牌命名的原则,缺少独特性、原创性、差异性,名称缺少寓意,文化难以传承;名称确定过程缺少与球迷沟通,球迷认同感不...
关键词：体育管理 品牌 俱乐部名称 俱乐部文化 
体育教育专业田径专选课教学中学生能力的培养被引量：2
《肇庆学院学报》2009年第2期84-87,共4页张殿亮 余敬平 刘汉坤 陈广 
肇庆学院教学研究基金资助项目(200615)
根据体育教育专业田径专项选修课的教学任务,分析了学生毕业后从教所需具备的各种能力,以及培养和提高这些能力的方法与途径,强调这些能力需要在教学过程中有计划、有目的地进行综合培养.
关键词：体育教育 田径 专项选修 能力 
充分开发农村自然资源促进体育新课标的实施被引量：4
《肇庆学院学报》2007年第2期81-84,共4页刘汉坤 余海涛 梁家劭 
通过对肇庆、云浮两市农村学校基本情况、体育教学资源、教学现状和课程改革情况的调查统计,分析了农村学校实施体育新课标的现状及存在的实际困难,提出应充分开发和利用农村的自然资源,以此加快农村学校体育新课标的实施.
关键词：农村 学校 体育 资源 新课标 
优化农村体育师资 加快体育新课标的实施被引量：3
《肇庆学院学报》2006年第5期61-65,共5页刘汉坤 梁家劭 陈七 邵振耀 
通过对肇庆、云浮两市农村学校体育师资、教学现状和课程改革情况的调查统计,分析了农村学校体育教师对实施体育新课标在认识方面存在的问题及实际困难,提出加强农村体育教师队伍建设,促进体育新课标实施的一些理念与举措.同时指出:高...
关键词：农村 学校体育 教师 新课标 
跨栏跑教学的技能整合与技能发展被引量：2
《体育学刊》2003年第5期93-95,共3页刘汉坤 
以动作技能形成理论中技能整合与技能发展理论为依据,结合田径运动教学改革实践,设计了跨栏跑周期完整技术教学模式并组织了教学实验。实验结果表明:技能整合与技能发展观念的周期完整技术教学模式在掌握运动技术、提高运动成绩、发展...
关键词：跨栏跑 技能整合 技能发展 体育教学 
略谈田径运动训练中运动员非智力因素的培养
《肇庆学院学报》2003年第2期68-71,共4页刘汉坤 余海涛 
本文通过目前田径运动训练中对运动员非智力因素的培养方面存在问题的剖析,论述了运动员非智力因素在田径运动训练中的作用,提出了加强运动员非智力因素培养的重要性及其培养对策.以期为推动田径运动的发展,提高运动成绩,使运动员形成...
关键词：田径运动 运动训练 田径运动员 非智力因素 心理品质 自信心 运动感觉 体育心理学 
体育院系田径课程“素质——技术”教学模式实验研究被引量：1
《广州体育学院学报》2002年第3期101-104,共4页刘汉坤 
以体育教学、运动训练及田径专项理论为依据 ,在实践探索的基础上 ,形成了田径专业课“素质———技术”教学模式。运动等组对比法对该教学模式进行了教学实验 ,研究结果表明 :在其它条件相同的情况下 ,运用该教学模式所取得的教学效果...
关键词：体育院系 体育教学 田径课程 “素质——技术”教学模式 教学实验 教学效果 运动技术 专项素质 运动成绩 
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