史艳莉

作品数：6被引量：65H指数：3
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发文领域：医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《护理学杂志》《数理医药学杂志》《武汉轻工大学学报》《中国康复医学杂志》更多>>
所获基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省高等学校教学研究项目教育部基金更多>>
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近10年我国出院准备服务研究热点的可视化分析
《护理学》2021年第2期53-64,共12页赵雪芹 史艳莉 王静 张联 
目的:探索近10年我国出院准备服务研究发展现况、研究热点与前沿分析,为临床进一步开展出院准备工作及科研提供借鉴和指导。方法:计算机检索中国知网数据库(CNKI) 2010年~2020年收录的主题为“出院准备服务”或“出院计划”的相关文献,...
关键词：出院准备服务 出院计划 CITESPACE 可视化分析 
护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养效果分析被引量：2
《数理医药学杂志》2017年第9期1321-1323,共3页明钰 胡海 史艳莉 张红菱 
武汉轻工大学研究生教育教学改革研究与实践项目(YY2015004)
目的:了解护理硕士专业学位研究生临床实践能力培养效果。方法:采用整群抽样对某校2015级45名护理硕士专业学位研究生进行问卷调查。结果:无论是否有临床护理工作经历,经过研究生临床实践培养,学生的理论知识、护理专科操作技能和护理...
关键词：护理 硕士 专业学位 临床实践能力 
医教协同培养本科护生核心能力的教学改革设计被引量：12
《武汉轻工大学学报》2017年第1期104-106,共3页聂蓉 史艳莉 罗健 张红菱 
湖北省高等学校教学研究项目(2015341)
从护理学本科人才的培养要求进行分析,对我校护理专业提出的以护理职业胜任力为导向、PDCA循环为质量保证、校-院教学共同体为平台的护理本科人才教学改革的设计思路进行归纳,以促进学生护理核心能力的培养和提高,全面提升教学质量。
关键词：核心能力 PDCA循环 医教协同 教学改革 
基于工作坊的康复护理实践教学模式的应用探讨被引量：30
《中国康复医学杂志》2014年第7期659-660,共2页史艳莉 程清洲 罗健 卢玮 颜巧元 
教育部护理专业职教师资开发项目(VTNE069);湖北省高等学校省级教学研究项目(2012318)
“工作坊”（workshop）作为实践教学的一种模式,最早源于欧洲（德国,魏玛共和国时期）,以培养工程设计与建筑设计为宗旨的包豪斯学院（Staatliche Bauhaus,1919-1937）[1].这种教学模式最大的优势在于可以为学生提供一个能够将所学理...
关键词：实践教学模式 康复护理学 应用 作坊 临床教学 建筑设计 工程设计 专业人士 
PBL联合工作坊在康复护理学教学中的应用被引量：26
《护理学杂志》2013年第21期67-69,共3页史艳莉 颜巧元 陈劲 王加谋 
教育部护理学专业职教师资开发项目(VTNE069);湖北省高等学校省级教学研究项目(2012318)
目的以《康复护理学》为切入点,探讨以问题为导向学习联合工作坊(PBL-Workshop)教学法的教学效果。方法将60名护理专业全日制在校本科学生随机分为对照组28名、实验组32名。对照组按传统方法教学,实验组从教学准备、教学实践和教学反馈...
关键词：护理专业 学生 康复护理 工作坊教学 以问题为导向学习法 护理教学 
护士“六步法”职业生涯规划探析被引量：2
《护理管理杂志》2013年第1期71-73,共3页颜巧元 史艳莉 蔡孝恒 曾娜 
教育部基金资助项目(09YJA63)
为保证护士尽快适应复杂的职业环境,把握职业方向,提高工作积极性和职业满意度,提出应采取"六步法"来科学制订护理职业生涯规划,包括明确目标、审视自我、确定路线、设计方案、行动计划、评估修正六大步骤,以实现护理职业理想化的目标,...
关键词：护士 职业生涯规划 职业目标 
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