周伟

作品数：39被引量：87H指数：6
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供职机构：安徽财经大学财政与公共管理学院更多>>
发文主题：高等教育经济增长产业结构高等职业教育非营利组织更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
发文期刊：《成人高教学刊》《天水师范学院学报》《湘南学院学报》《当代经济》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
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赋权增能:县级党校教师高质量为党献策的路径选择
《荆楚学刊》2025年第2期98-104,共7页王秀芳 周伟 
2023年安徽省党校(行政学院)系统重点课题“培育县级党校教师为党献策主体自觉路径研究”(QS2023084)。
县级党校高质量为党献策,教师主体作用发挥是关键。切实发挥教师在为党献策中的主体作用,是县级党校高质量为党献策的一项任务旨归。然而当前不少县级党校教师为党献策的主体作用发挥不足。究其原因,主要源于赋权不够和增能不足。因而,...
关键词：赋权增能 县级党校教师 为党献策 
改进的多源流模型视角下“双减”政策议程研究被引量：1
《成都大学学报（社会科学版）》2024年第1期26-41,共16页周伟 刘亭希 
安徽财经大学研究生科研创新基金项目“家庭教育焦虑及其形成机制研究”(项目编号:ACYC2022117)。
文章应用约翰·W.金登的多源流理论模型框架,结合中国教育减负政策的本土特点,提出改进的多源流模型,对“双减”政策的议程进行描述、分析。研究发现,既有的减负政策结果反馈出越减越重的问题,教育焦虑、新的培训教育体系和资本力量的...
关键词：“双减”政策 多源流模型 政策议程 
乡村振兴与高等职业教育协同发展研究——基于2016-2020年我国中部六省相关数据被引量：3
《成都师范学院学报》2023年第3期14-22,共9页司少丽 周伟 
2018年度教育部人文社会科学规划基金项目(18YJA630158);2021年度安徽财经大学研究生科研创新基金项目(ACYC2021068)。
基于2016-2020年我国中部六省的高等职业教育和乡村振兴相关数据,从物质、文化和人才三个方面对乡村振兴与高等职业教育的协同发展机制进行分析,并运用熵权法和协同发展模型,构建乡村振兴和高等职业教育协同度模型及指标体系,探究二者...
关键词：乡村振兴 高等职业教育 系统协同 协同发展 “CIPP”教育评价模型 农业农村现代化 协同理论 
教育代际流动对子代主观幸福感的影响--基于CGSS2017的实证研究
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2023年第1期77-85,共9页周伟 马洪茹 
安徽省哲学社会科学规划项目“省属公办本科院校治理有效性评价机制研究”(AHSKY2017DO7);安徽省高校科学研究重点项目“产业融合背景下安徽现代服务业集聚发展研究”(SK2020A0047)。
主观幸福感是个体对自身生活质量的整体性评价,受多种因素影响。基于中国综合社会调查(CGSS)2017年数据,研究教育代际流动对子代主观幸福感的影响。结果表明:父母受教育程度越高,子女实现教育向上流动的可能性越大,子代主观幸福感越高;...
关键词：教育代际流动 主观幸福感 社会公平 
基于公共服务均等化目标下教育资源分配分析——以2019年安徽省统计数据为例
《河南科技学院学报（社会科学版）》2022年第10期17-23,共7页周伟 李玉琪 
教育部人文社会科学规划项目“发展导向与乡镇政府绩效——基于安徽省部分乡镇政府的实证”(18YJA630158),主持人:邹琪;安徽省哲学社会科学规划项目“省属公办本科院校治理有效性评价机制研究”(AHSKY2017D07),主持人:周伟;安徽省高校科学研究重点项目“产业融合背景下安徽现代服务业集聚发展研究”(SK2020A0047),主持人:周伟。
教育资源配置的效率水平对于推进公共服务均等化发展具有重要的意义。教育事业虽备受重视,但其存在的问题同样饱受争议,教育资源分配的公平与否一直也是人们关注的焦点。因此,通过对当前各地区教育资源的供给效率进行评估,有助于优化我...
关键词：基本教育均等化 投入—产出 效率 DEA模型 
党史教育融入高校课程思政的影响因素研究被引量：13
《华北理工大学学报（社会科学版）》2022年第3期78-85,共8页周伟 任怡 樊丽 
国家社会科学基金“新时代中国共产党人理想信念建设的长效机制研究”(项目编号:18BKS023);安徽省哲学社会科学规划项目“省属公办本科院校治理有效性评价机制研究”(项目编号:AHSKY2017D07);安徽财经大学2021年度研究生科研创新基金项目“大思政格局下高校育人共同体建设研究”(项目编号:ACYC2021046);安徽财经大学重点教研课题“公共管理专业课程隐性育人功能及其实现路径研究”(项目编号:acjyzd2021002)。
党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,加强高校学生党史教育,有利于提高学生思想觉悟和培育时代新人。基于高校学生的问卷调查,运用结构方程模型,探索党史教育融入高校课程思政的影响因素。研究发现:政策宣传、内容构建、教...
关键词：党史教育 课程思政 结构方程模型 
高质量发展背景下中等职业教育与地方经济适应性研究——以安徽省为例
《职业教育研究》2022年第3期21-27,共7页王秀芳 周伟 
2021年度安徽省宣城市社科类调研课题“安徽省中等职业教育服务区域经济发展的对策研究”(项目编号:xcsklktB2175)。
从人才培养规模、专业设置、教育质量、职教政策等四个方面,对安徽省中等职业教育与地方经济的适应性进行了分析。结果表明,安徽省中等职业教育与地方经济存在不适应现象,具体表现为人才培养规模与地方经济规模不同步、专业设置与产业...
关键词：高质量发展 安徽省 中等职业教育 地方经济 
乡村振兴中教育帮扶的广谱价值及其推进策略
《保山学院学报》2022年第1期41-47,共7页任怡 周伟 
教育部人文社会科学规划基金项目“发展导向与乡镇政府绩效——基于安徽省部分乡镇政府的实证”(项目编号:18YJA630158);安徽高校人文社会科学重点研究项目“安徽省农村义务教育与中等职业教育的生源衔接性研究”(项目编号:SK2018A0435);安徽财经大学2020年度研究生科研创新基金项目“西部地区农村义务教育高质量发展的制约因素及推进策略研究:以甘肃省为例”(项目编号:ACYC2020288)。
乡村教育振兴需注重提升乡村薄弱学校的综合发展水平,巩固帮扶效果,办好人民满意的教育;从广谱价值的角度,分析教育帮扶的基本价值取向和具体帮扶模式,首先对教育帮扶广谱价值进行归纳与分析,从宏观层面得出教育帮扶的价值及标准;其次...
关键词：乡村振兴 教育帮扶 广谱价值 推进策略 
指向核心素养的新经管战略——现实困境与推进策略
《长春大学学报》2021年第6期64-67,共4页周伟 张雨婷 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2017D07);安徽财经大学校级项目(acjyzd201831,cxjhjyzdi1906)。
实施新经管战略,培育大学生核心素养,二者的逻辑起点和目标指向是一致的,都是为了提高人才培养的社会适应度和结果满意度。学术绩效主义下的教师考核评价机制、宽松的学业评价制度,是新经管战略中培育大学生核心素养的主要制约因素。坚...
关键词：新经管战略 核心素养 学习共同体 
西部地区农村义务教育服务水平的效率评价与政策优化
《天水师范学院学报》2021年第1期123-128,共6页周伟 任怡 樊丽 
2020年度安徽财经大学研究生科研创新基金项目“西部地区农村义务教育高质量发展的制约因素及推进策略研究:以甘肃省为例”(ACYC2020288)阶段性成果。
乡村教育是乡村振兴的重要战略支撑,是教育建设的重要奠基工程,西部农村教育是乡村教育发展的薄弱环节。基于DEA-Malmquist评价模型,建立以"投入、产出"为一级指标的评价指标框架,对2014~2019年中国西部12个省份的农村义务教育服务水平...
关键词：西部地区 农村 义务教育 效率评价 政策优化 
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