徐致亚

作品数：5被引量：11H指数：1
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发文领域：语言文字文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（学科版）》《太原理工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
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大学生英语语用能力提高的途径探析被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2014年第3期54-55,共2页徐致亚 
山西省留学办科研资助项目<网络环境下英语学习认知过程及模式研究>(项目编号:晋留管办[2010]4号);太原理工大学青年基金项目<基于本体论的文学文体学应用研究>(项目编号:2012w23)的研究成果
在跨文化交际中,经常会存在由各种原因导致的语用失误。在大学英语教学中,教师应贯穿语用知识,注重培养大学生的语用意识,以促听说,以读促写,以译促写,以译促学,提高大学生的语用能力,打破大学生英语学习的误区,提高大学生的英语学习兴趣。
关键词：大学生 英语语用能力 语用失误 显性教学 隐性教学 
理工科学生元认知监控的自我评估与实际测试被引量：1
《高等财经教育研究》2011年第4期62-65,共4页房锦霞 徐致亚 
山西省教育厅教学改革项目"独立学院学生英语自主学习能力培养的理论与实践研究";太原理工大学教育教学改革研究项目"分层次教学与个性化学习的研究"
以太原理工大学二年级本科生为样本,分析了元认知监控自我评估与实际测试的相关性。研究结果表明,理工科学生自我评估与实际测试有显著差异,其在自我成绩的判断中有明显低估自己的倾向,虽能较准确地评估自己的翻译能力,但对阅读能力的...
关键词：理工科学生 元认知监控 自我评估 实际测试 
非英语专业大学生计算机房自主学习能力研究
《山西财经大学学报（高等教育版）》2010年第4期55-58,共4页徐致亚 
教育部大学外语教学研究项目子课题(教高司函[2009]194号);山西省科学规划课题(GH-06038)
针对高校计算机房自主英语学习和教室课同时并行的教学模式进行了两年的自主英语学习能力及问题跟踪调查,通过问卷和访谈的形式着重对大学生机房自主学习中存在的问题进行了分析研究,旨在了解学生对自主学习的认识,探讨影响学生自主学...
关键词：自主学习 建构主义 元认知策略 合作学习 
计算机网络辅助大学英语口语教学试验研究被引量：9
《教育理论与实践（学科版）》2006年第6期57-58,共2页徐致亚 
在建构主义学习理论和认知理论指导下,我们探索出了“以网络为背景,以学生为中心,以交际为重点”的新型口语教学模式。这项教学试验以计算机网络为支撑,教学活动重在信息输入、自主学习和交际训练。一年的语言教学实践证明,计算机网络...
关键词：计算机网络 以学生为中心 交际 新教学模式 
文体学和翻译技巧对非英语专业学生词汇学习的影响
《太原理工大学学报（社会科学版）》2001年第B12期143-144,共2页徐致亚 
词汇量的大小对外语学习者来说至关重要。从历届学生的作文中发现了词汇学习的一些弊病,试图引入专业英语方面的文体学和翻译技巧,以求在非英语专业的词汇教学中有所突破。
关键词：文体学 翻译 修辞格 
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