施安国

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供职机构：启东市建新中学更多>>
发文主题：高中课程课堂教学思维能力实施课程改革实施课程更多>>
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发文期刊：《文教资料》《考试周刊》《课程教育研究（学法教法研究）》更多>>
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新课程与教师角色转变
《课程教育研究（学法教法研究）》2012年第4期47-51,共5页施安国 
新课程将改变学生的学习生活，新课程也将影响并改变教师的教学生活。新课程中的学生可能会改变他们的一生，新课程中的教师也将焕发出新的生命。教师将与新课程同行，将与学生共同成长。在新课程中，教师的角色将发生很大的变化。
关键词：角色的变化 促进者 专业化发展 
浅谈如何提高高中英语阅读教学的效率
《中学英语之友（外语学法教法研究）》2011年第7期43-44,共2页施安国 
高中英语新课程标准实施以来，中学阶段的英语教材阅读内容的编纂方向使我们处于一线的英语教师深切地体会到：英语教学已经由传统的知识型方法正迅速地向语言交际运用型教学方法过渡，已经由知识传授型阅读课向知识传授和阅读策略并重...
关键词：英语阅读教学 高中 效率 阅读理解能力 英语教师 阅读策略 知识传授 英语新课程 
高中英语课外阅读教学的实践
《考试周刊》2007年第7期105-106,共2页施安国 
阅读教学在我国外语教学中历来受到重视。今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读,因而对阅读能力的培养也提出了更高的要求。当今的社会是信息的社会。
关键词：高中英语 课外阅读教学 课外阅读训练 课文教学 
实施课程改革的有效途径
《文教资料》2005年第31期82-83,共2页施安国 
关键词：课堂教学 实施课程 思维能力 高中课程 
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