李雪芹

作品数：21被引量：46H指数：4
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服务湖北区域经济的跨境电商人才培养研究
《江西电力职业技术学院学报》2020年第8期137-138,共2页李雪芹 
“‘双高’标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究——以武汉职业技术学院为例”课题(项目编号:2019YJ012)研究成果之一
大数据时代背景下,跨境电商人才岗位能力需求发生了一定的变化。本文通过梳理湖北区域跨境电商人才现状,发现高职院校培养的跨境电商人才与行业的能力需求之间存在差距,在深入分析跨境电商人才能力不足原因的基础上,提出跨境电商人才培...
关键词：湖北区域经济 跨境电商 人才培养 
高职商务英语专业学生实践能力评价标准研究——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：2
《天津职业大学学报》2020年第4期55-61,共7页彭春萍 匡薇 罗熙 李雪芹 
武汉职业技术学院校级课题“高等职业教育商务英语专业学生实践能力评价标准研究”(2016YJ014;主持人:彭春萍);“‘双高’标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究”(2019YJ012;主持人:李雪芹)的研究成果。
专业实践能力是高职院校商务英语专业学生就业的核心技能。从专业实践能力及其评价内涵分析入手,通过对高职院校商务英语专业教师、学生及相关企业反馈学生实习表现评价信息的调研,了解商务英语专业学生实践能力的现实需求,归纳总结出...
关键词：高等职业院校 商务英语专业 实践能力评价 调查研究 
基于跨境电商人才培养的“三教”改革策略被引量：6
《武汉职业技术学院学报》2020年第3期46-49,共4页李雪芹 
武汉职业技术学院校级项目“‘双高’标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究——以武汉职业技术学院为例”(项目编号:2019YJ012)。
"教师、教材、教法"是职业院校三大教学要素,是影响职业院校教学质量最直接、最重要的因素。以跨境电商人才培养为切入点,聚焦教师、教材和教法提出改革策略和途径,旨在有效解决高质量的跨境电商人才紧缺的问题,从而提高人才培养质量和...
关键词：跨境电商 人才培养 “三教”改革 
信息化背景下大学英语教师教学能力的提升研究被引量：2
《江西电力职业技术学院学报》2018年第6期99-100,共2页赵竞玲 李雪芹 
武汉职业技术学院校级课题<高等职业教育商务英语专业学生实践能力评价标准研究>(项目编号:2016YJ014)
教育是我国实现发展和振兴的需要,随着高等教育的不断发展,学校的办学水平和教师的教学能力发展成为衡量我国高等教育发展的现实标准,而对于英语教学而言,教师的教学能力更加重要。在高等教育师资队伍中,教师的教学能力来自多个方面,优...
关键词：信息化背景 英语教师 教学能力 
“慕课”背景下高校英语教学模式的创新策略研究被引量：6
《吉林广播电视大学学报》2018年第4期112-113,共2页赵竞玲 李雪芹 
湖北省职教学会2015年科学研究重点课题<多元交互式高职慕课平台建设及应用研究>(课题编号:ZJGA201510)。负责人:查静;参与人员:李雪芹
近些年来,随着科学技术的飞速发展,教育教学模式呈现多元化,其中,以多媒体和计算机为载体的"慕课"形式成为了一种新型的教育教学模式。湖北省职教学会2015年科学研究重点课题《多元交互式高职慕课平台建设及应用研究》针对如何更好的利...
关键词：慕课 高校英语教学模式 创新策略 
基于微课的大学英语翻转课堂教学思考被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2016年第11期130-132,共3页李雪芹 
伴随着我国数字化信息技术的深入应用和广泛普及,网络技术也逐渐应用到教育事业中。基于此,探讨微课平台基础上的大学英语翻转课堂教学模式的具体概念,并立足于教师在整体教学模式中扮演的角色以及教学模式的转变进行展开分析,从更加深...
关键词：微课 翻转课堂 大学英语 课堂教学 
大学英语生态课堂的本质与构建被引量：3
《宿州教育学院学报》2016年第5期158-159,共2页李雪芹 
针对当下我国大学教学环境中的英语生态课堂展开分析和讨论,希望在了解和掌握大学英语生态课堂概念、本质,以及特征的基础上,实现对革新教学体制的进一步构建和完善。关注到当下我国大学英语生态课堂开展的现状,仍然存在很多问题,由于...
关键词：大学英语 生态课堂 本质 构建 
解读《献给爱米丽的玫瑰》中黑奴角色
《湖北函授大学学报》2015年第10期182-183,共2页李雪芹 
《献给爱米丽的玫瑰》是美国南方作家福克纳的经典之作,本文从小说的格调和主题两个方面对黑奴托比的角色进行了解读。
关键词：托比 哥特 蓄奴制 南方传统 
高职英语混合学习与传统教学对比研究被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2015年第2期36-37,共2页李雪芹 
教育部职业院校信息化教学指导委员会课题"信息化环境下高职院校混合学习方式的研究"(成果项目编号:2013LX005)的研究成果
加紧用信息技术改造职业教育专业课程,使每一个学生都具有与职业要求相适应的信息技术素养,是现代职业教育的要求。通过对高职英语教学混合学习与传统教学对比研究,分析信息时代的混合学习建构条件,指出混合学习在高职英语教学中的优势...
关键词：高职 英语教学 混合学习 对比研究 
信息化环境下英语情景实训室的构建被引量：1
《柳州职业技术学院学报》2015年第2期123-126,共4页李雪芹 
2013年教育部职业院校信息化教学指导委员会课题(2013LX005)
英语实训是高职英语人才培养的重要模块,现代信息技术建立了数字网络平台,为英语实训室的构建提供了虚拟场景、三维图像合成以及智能录播等技术,打破了传统教学的时空界限,有利于高职英语实训基地建设,也有利于现代职业教育的继续学习。
关键词：信息化 英语情景实训室 实训课程 
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