彭春萍

作品数：17被引量：37H指数：3
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供职机构：武汉职业技术学院更多>>
发文主题：商务英语专业英语专业高职英语外贸英语商务英语教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《湖南冶金职业技术学院学报》《湖北成人教育学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《武汉船舶职业技术学院学报》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目全国高职高专英语类专业教学改革课题湖北省教育厅社会科学研究“十五”规划项目更多>>
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“双高”建设中商务英语专业人才软技能培养及实践教学设计——以商务英语实务实训为例被引量：2
《武汉职业技术学院学报》2020年第5期97-103,共7页彭春萍 
2019年武汉职业技术学院科研项目“'双高'标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究”(项目编号:2019YJ012)。
软技能(soft skills)指的是如何开展工作的非技术性技能。不同行业对于软技能的需求略有差异。结合商务英语专业主要就业行业企业调研反馈,提出专业软技能的内涵,主要包括:沟通能力、创新能力、团队协作能力、学习能力、时间管理能力和...
关键词：高职教育 软技能 商务英语专业 综合素质 商务英语实务实训 
高职商务英语专业学生实践能力评价标准研究——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：2
《天津职业大学学报》2020年第4期55-61,共7页彭春萍 匡薇 罗熙 李雪芹 
武汉职业技术学院校级课题“高等职业教育商务英语专业学生实践能力评价标准研究”(2016YJ014;主持人:彭春萍);“‘双高’标准下多语种专业群跨境电商人才培养研究”(2019YJ012;主持人:李雪芹)的研究成果。
专业实践能力是高职院校商务英语专业学生就业的核心技能。从专业实践能力及其评价内涵分析入手,通过对高职院校商务英语专业教师、学生及相关企业反馈学生实习表现评价信息的调研,了解商务英语专业学生实践能力的现实需求,归纳总结出...
关键词：高等职业院校 商务英语专业 实践能力评价 调查研究 
校企协同培养高职商务英语人才综合职业能力探索——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：1
《疯狂英语（理论版）》2017年第4期59-61,共3页彭春萍 
武汉职业技术学院校级课题"高等职业教育商务英语专业学生实践能力评价标准研究"(课题编号:2016YJ014)阶段性成果之一
高职院校人才培养的根本目标是培养学生的综合职业能力。就高职商务英语(EBE)人才培养的目标来说,就是要培养学生熟练运用商务英语技能进行商务活动及持续发展的综合职业能力。武汉职业技术学院商务英语专业尝试采用"双轨"模式,通过校...
关键词：高职院校 职业综合能力 商务英语技能 校企“双轨”模式 
高职英语语音理论——实践一体化教学改革探索——以武汉职业技术学院商务英语专业为例被引量：5
《太原城市职业技术学院学报》2012年第10期65-67,共3页彭春萍 胡新莲 吴娅敏 
湖北省教育厅重点科技课题<英语语音智能评测技术及背诵式英语学习网络平台的开发与应用>(课题编号:D20116001)阶段研究成果
语音是语言应用的基础,尤其是口头交流。英语语音是高职商务英语专业的基础课。语音教学难度大,很多学生受地方口音及已经形成的语音影响很难掌握自然标准的英语语音。武汉职业技术学院商务英语专业自2008年起开始英语语音教学改革实验...
关键词：高职教育 英语专业 英语语音 理论-实践一体化教学 
台湾技职院校通识教育发展及其对大陆的启示被引量：11
《河北师范大学学报（教育科学版）》2012年第1期72-77,共6页彭振宇 彭春萍 
台湾技职院校在台湾经济发展中起着非常重要的支撑作用。学习借鉴台湾技职院校在通识教育实践方面的优点与经验,对于构建具有大陆特色的高职院校通识教育体系,具有很重要的参考与借鉴价值。
关键词：台湾地区 技职院校 通识教育 
高职英语语音教学改革调查报告——以武汉职业技术学院为例被引量：7
《湖北成人教育学院学报》2010年第4期108-109,共2页彭春萍 邱棠 
教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会第二期"全国高职高专英语类专业教学改革课题"资助项目。课题编号为:GZGZ7610-263
英语语音是英语专业学生的基础核心技能,但是多年来的英语语音的教学与训练相对于其他方面的技能教学与训练来说一直比较薄弱,效果也不理想。因此,外语系专门成立英语语音教学改革小组探讨英语语音的有效教学模式和方法,进行教学改革实...
关键词：英语语音教学 “诊所式”实训 调查报告 
灵活运用翻译原则 巧妙翻译商业广告——《商业广告特点分析及其英语翻译技巧研究》研究报告被引量：1
《咸宁学院学报》2010年第3期86-87,共2页彭春萍 戴莉 刘英 
通过对近十几年来归总于对等说、功能说和语用说这三种框架之下的各国有关商业广告翻译的理论和研究的概述与分析,本研究课题提出了以广告传播各阶段语言修辞手法综合运用的视角来看待翻译处理的全新观点,侧重于研究如何灵活把握相关技...
关键词：商业广告翻译 翻译技巧和策略 研究报告 
从职业实践出发,培养核心业务能力——以武汉职业技术学院外语系英语专业毕业生的调查为例
《武汉职业技术学院学报》2009年第4期101-106,共6页彭春萍 刘邦祥 
2007年湖北省教学与研究项目"高职毕业生英语使用情况调查与高职英语教学改革研究"(项目编号:2007D367/2007SJ233)阶段性成果之一;武汉职业技术学院"应用英语专业(外贸方向)工作过程导向的课程开发研究与实践"课题研究阶段性成果之一
对外贸易的迅速发展不仅需要大量的专业人员,也对高职专业教学提出新的目标要求。外贸成为应用英语教学日益重要的服务领域。为了检验课程建设的效果,改进教学,笔者借助问卷和在线访谈调查了应用英语外贸方向部分毕业生的就业情况、所...
关键词：外贸英语 课程建设 就业调查 职业实践导向 
广告传播各阶段语言修辞手法的综合运用及其翻译处理
《企业导报》2009年第7期193-194,共2页彭春萍 戴莉 
湖北省人文社科项目"商业广告特点分析及其英语翻译技巧研究"(编号:2007D431)阶段性成果之一
以广告传播的四个阶段为线索,对中英文商业广告语言中综合运用多种修辞手法的现象进行了分析,建议翻译时突出广告语言的核心和广告的功能,灵活运用各种方法,尽量完整地将广告的意图表达出来。
关键词：广告传播 修辞手法 中英文翻译 
应用英语专业外贸方向的“双证沟通”实践研究被引量：3
《新课程研究（职业教育）》2008年第8期31-33,共3页彭春萍 林文斌 
本文详细描述了武汉职业技术学院外语系、应用英语专业外贸英语方向的市场为需求,加强“双证沟通”的课程设置及课堂教学改革尝试,探讨了高职教学中“双证沟通”在本专业方向中的应用过程及其效果。
关键词：外贸英语 高职教学 双证沟通 实践 
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