江卫娇

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发文主题：历史材料新课程改革历史选修课材料选择题沿海经济更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学教学参考》《文教资料》《课程教材教学研究（中教研究）》《中学历史教学研究》更多>>
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基于核心素养导向的中学历史表现性评价
《中学教学参考》2020年第10期61-62,共2页江卫娇 
随着高中历史新课程标准的出台,制定基于核心素养导向的历史学业质量水平评价方法显得十分必要和重要。在基于核心素养导向的中学历史教学过程中,如何开展表现性评价需引起一线历史教师的关注,文章对此进行了探究。
关键词：核心素养 中学历史 表现性评价 
历史材料选择题命题误区探讨
《课程教材教学研究（中教研究）》2015年第Z5期93-94,共2页江卫娇 
选择题由于具有角度多、跨度大、易于评分等一系列优点,倍受命题者的青睐,成为日常教学过程中教师重点训练、学生重点练习的题型。历史学科亦把选择题放在重要位置。随着新课程的开展,一些试题在考查学生能力时糅合了新材料、新观点、...
关键词：命题者 日常教学 新情境 王阳明 模拟考 新课程 变式 陆王心学 历史命题 道德修养 
历史材料选择题命题误区浅析
《中学教学参考》2015年第19期107-108,共2页江卫娇 
历史材料选择题是常见的一种历史考试题型,但一些材料选择题设计本身存在很大的误区,这就给学生学习带来困惑,也给教师教学带来困扰。因此无论是命题教师还是授课教师在日常命题和教学过程中都要对材料选择题持谨慎的态度,使教师的教学...
关键词：材料选择题 命题 误区 
制约历史选修课有效开展的因素浅析被引量：1
《文教资料》2012年第4期185-186,共2页江卫娇 
我国高中历史新课程实验于2004年启动，从2006年秋开始，安徽省普通高中起始年级全部进入新课程实验，但历史选修课在开展过程中出现了一些带有普遍性的现象，这些现象的出现说明了一个共同的问题：高中历史选修课并未真正有效地开展，...
关键词：历史选修课 新课程改革 制约 因素 
必修史易混淆知识点零札
《中学历史教学研究》2009年第Z1期93-93,92,共2页江卫娇 
在新课标必修历史教材中经常出现一些容易混淆的知识点,不少学生在平时考试或学习过程中容易产生误解,虽然有些知识点之间只是一字或几字之差,但含义却大相径庭。现将必修史一些易混淆点整理如下:
关键词：历史教材 中学历史教学 学习过程 沿海经济开放区 个人思想 现实主义文学 生活单位 三个组成部分 沿 
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