王卫星

作品数：7被引量：130H指数：6
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供职机构：北京师范大学心理学院脑与认知科学研究院更多>>
发文主题：心理理论幼儿小学儿童语音意识年龄差异更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《应用心理学》《心理科学》《心理发展与教育》《心理科学进展》更多>>
所获基金：国家攀登计划国家教育部博士点基金更多>>
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幼儿说谎认知的年龄特征及其与心理理论水平的关系被引量：17
《心理科学》2005年第3期606-610,共5页张文静 徐芬 王卫星 
高等学校博士学科点专项科研基金的资助。
研究探讨了3～4岁幼儿说谎认知的年龄特征,并在此基础上考察了说谎的概念理解水平与道德评价之间的关系,及说谎认知与心理理论水平的关系。结果表明:3岁和4岁幼儿在说谎和说真话概念的判断上年龄差异显著,在对说谎的道德评价上,年龄差...
关键词：理论水平 年龄特征 说谎 认知 道德评价 幼儿心理理论 年龄差异 理解水平 概念 相关 判断 真话 
小学儿童英语语音意识的发展被引量：24
《心理学报》2005年第2期218-223,共6页徐芬 董奇 杨洁 王卫星 
国家攀登计划项目(95-专-09);教育部文科研究基地重点课题
运用短期纵向与横向研究探讨了汉语儿童英语语音意识的发展过程与特点。研究结果表明,刚入学儿童在英语语音意识各项任务上的正确率间有显著差异,表现为押韵意识与末位音位任务上的正确率高于首音意识任务,后者又高于音位计数任务;尽管...
关键词：语音意识 小学儿童 短期纵向研究 
幼儿说谎行为的特点及其与心理理论水平的关系被引量：36
《心理学报》2005年第1期73-78,共6页徐芬 王卫星 张文静 
高等学校博士学科点专项科研基金资助课题
首先考察 3～ 4岁幼儿在抵制诱惑情景下出现违规行为后的说谎行为特点 ,然后进一步探讨了说谎行为与心理理论水平之间的关系。研究结果发现 ,3岁儿童中有 5 9 3%出现说谎行为 ,而 4岁时这个比例达到 75 % ;但经统计检验没有发现显著的...
关键词：说谎行为 幼儿 心理理论 
从心理理论的脑机制研究看心理理论与执行功能的关系被引量：11
《心理科学进展》2004年第5期723-728,共6页徐芬 张文静 王卫星 
心理理论发展与执行功能的关系以及心理理论脑机制的研究是近年来心理理论研究中的一个热点。文章首先对心理理论与执行功能关系的研究现状进行了分析与概括,提出了目前研究中的问题;然后从介绍了心理理论脑机制研究现状,并以此为基础...
关键词：心理理论 执行功能 脑机制 
小学儿童汉语语音意识的发展被引量：41
《心理科学》2004年第1期18-20,共3页徐芬 董奇 杨洁 王卫星 
国家攀登计划项目 (95 -专 - 0 9)的资助
运用纵向与横向研究探讨了小学一年级儿童汉语语音意识发展的过程和小学一、三、五年级儿童汉语语音意识的年级差异。结果表明 ,在汉语语音意识各任务上 ,刚入学儿童的反应都处于随机的水平 ,其后声调意识先于其他语音意识而发展 ,其次...
关键词：小学 儿童 汉语 语音意识 声调意识 首音-韵脚意识 音位意识 
记忆提示与表征能力对幼儿心理理论发展的影响被引量：1
《应用心理学》2003年第3期26-30,9,共6页徐芬 王卫星 高山 杨凌燕 
本研究通过经典的错误信念任务及修正后的错误信号和错误照片任务探讨了 3、4、5岁幼儿心理理论的发展以及记忆和表征对这一发展的影响。结果表明 ,3岁儿童还没有具备像 4、5岁儿童那样的心理理论 ;记忆上的帮助并不能提高幼儿在错误信...
关键词：记忆提示 表征能力 幼儿心理理论 发展 错误信念任务 错误信号 错误照片任务 
幼儿心理理论水平及其与抑制控制发展的关系被引量：20
《心理发展与教育》2003年第4期7-11,共5页徐芬 王卫星 高山 Mark Sabbagh 
本研究通过经典的错误信念任务首先考察了3与4岁幼儿心理理论的发展水平;然后通过抑制控制任务探讨了幼儿心理理论发展水平与抑制控制能力发展的关系。结果表明,3、4岁在完成错误信念任务时有显著的年龄差异;通过错误信念任务的幼儿在...
关键词：幼儿 心理理论 抑制控制能力 错误信念任务 年龄差异 
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