王慧

作品数：5被引量：32H指数：3
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供职机构：天津师范大学初等教育学院更多>>
发文主题：当下教师教育研究教师教育改革价值观情绪情感更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《当代教育科学》《中国德育》《教育科学研究》《教师教育研究》更多>>
所获基金：天津市哲学社会科学研究规划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目博士科研启动基金更多>>
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论当下教师情感表达的三个主要误区被引量：13
《教育科学研究》2018年第1期50-52,共3页王慧 朱小蔓 
本文为天津市哲学社会科学研究规划项目“小学教师情感的冲突与应对策略研究”(TJJX15-015)、国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学青年课题“校本德育课程：基于儿童品德发展的情感基础的实证研究”(CEA140165)的成果之一.
21世纪全球教师教育改革风起云涌，教师教育研究不仅仅需要关注数量与模式，更应关注情绪情感、态度、价值观、精神等人的内在世界。
关键词：教师教育改革 情感表达 误区 教师教育研究 21世纪 情绪情感 内在世界 价值观 
论情感教育视域中的爱国主义教育被引量：1
《中国德育》2017年第13期36-39,共4页王慧 
天津市2015年度哲学社会科学研究规划项目"小学教师的情感冲突与应对策略研究"(TJJX15-015)研究成果
好的爱国主义教育不是培养具有狭隘民族主义的人，而应培养能够屹立于世界的现代中国人：人格独立、自尊自信，却不自大自狂，有允许批评的风度、直面缺点的勇气、不断进取的信心，以及强烈的责任感和历史使命感。
关键词：爱国主义教育 情感教育 视域 狭隘民族主义 现代中国人 历史使命感 人格独立 自尊自信 
权责一致基础上的国家认同教育——来自美国公民教育的启示被引量：6
《当代教育科学》2015年第20期3-6,共4页王慧 
天津师范大学博士基金资助项目(52WW1406)成果之一
美国公民教育以尊重公民权利著称,在努力寻求公民权利和责任教育之间的平衡,即权责一致的基础上侧重国家认同教育。美国通过多种途径实施国家认同教育,尤其强调价值观方面的认同。这对我国公民教育的启示主要包括：依据国家现实,平衡公...
关键词：美国公民教育 公民权利 责任 国家认同 
论融合正义与关怀的班主任管理被引量：12
《教师教育研究》2014年第6期6-10,共5页王慧 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(11JJD880038)阶段成果
情感在道德中具有奠基性作用,情感的发育是公民品格的基础,正义与关怀两种情感对公民品格的形成尤为重要,男性女性的道德推理存在公正倾向和关怀倾向的不同。班主任对学生的管理与学生的正义和关怀情感体验密切相关。班主任在工作中应...
关键词：班主任的管理 正义 关怀 情感 
美国童子军:公民教育的重要途径
《福建教育（小学版）（A版）》2014年第7期23-25,共3页王慧 
童子军组织在世界各国都有广泛的影响，是世界性的民间青少年组织，具有自愿性和开放性等特点。1907年，英国贝登堡爵士认为当时英国青年道德堕落、体格衰弱，基于自己儿时生活及军中服务所得之经验，参考各民族训练青年的有效方法，创...
关键词：公民教育 美国 训练计划 世界性 组织 青少年 英国 
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