王计永

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供职机构:邢台学院更多>>
发文主题:毛泽东大学生传统文化兴女学教育公平更多>>
发文领域:文化科学历史地理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊:《东南大学学报(哲学社会科学版)》《中国成人教育》《邢台学院学报》《科学大众(科技创新)》更多>>
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习近平思政课本质论的逻辑理路、内涵意蕴与实践路径
《邢台学院学报》2023年第3期130-134,共5页王计永 张培 
邢台学院校级课题:党的二十大精神融入课程思政的价值意蕴与实践路径.课题编号:XTXYYB202304。
习近平在中国人民大学考察调研时提出“思政课的本质是讲道理”重要论断。这一论断,深刻揭示了思政课的内涵实质,反映了思政课的性质、内容、规律、方法与任务,为思政课建设提供了根本遵循和明确路向。习近平思政课本质论具有深厚的内...
关键词:习近平 思政课本质论 理路意蕴 实践路径 
师范类大学生顶岗实习与基础教育契合性研究--以M学院教育实习实践为例
《邢台学院学报》2021年第4期57-62,共6页王计永 梁志霞 
河北省社科基金项目:二胎政策背景下幼儿科学素养培育研究.项目编号:HB19JY057.
师范类大学生到基层学校进行顶岗实习,是强化实践教学,提升专业发展,支援基础教育,促进基层教育均衡发展的重要体现,是一个产学研融合转化的系统工程。以M学院师范生顶岗实习为例,就顶岗实习基础教育契合性对顶岗实习学生和实习基地进...
关键词:师范类大学生 顶岗实习 基础教育 契合性 
从“兴女学”看晚清女子教育被引量:2
《兰台世界》2019年第6期149-152,共4页田德荣 高天悦 王计永 
邢台学院重点科研项目(XTXYZD011)
晚清时期,民族危机不断加深,社会各界进步人士逐步意识到教育对于强国保种的巨大作用,“兴女学”思潮应运而生。晚清女子教育在“兴女学”推动下发展起来,对当时的社会进步、民族振兴具有不可磨灭的贡献。
关键词:晚清时期 兴女学 女子教育 教育公平 
武则天治国理政中的用人策略
《兰台世界》2019年第3期139-142,共4页王计永 高雅 王中豪 
邢台学院科研项目(XTXYYB2018014)
武则天执政期间,凭借个人才智,实施用人策略,依靠新兴庶族阶级的力量,成功地做到了政权稳固、国富民安。武周的建立和发展,与武则天治国理政中的的用人策略密切相关。从武则天完善科举制度、重用寒门学子,任命酷吏、实行监察告密等多重...
关键词:武则天 治国理政 用人策略 特点 
地方高校对农村幼儿园帮扶策略研究
《科学大众(科技创新)》2018年第10期78-78,共1页王计永 孙华 梁志霞 
邢台学院课题《地方高校对农村幼儿园帮扶策略研究》(XTXYYB2018014).
高校学前教育专业对农村幼儿园实施帮扶,是贯彻规划纲要,落实国务院发展学前教育若干意见的具体行动,是提升高校对地方的服务能力,促进农村学前教育发展的有效途径。本研究通过对农村幼儿园教育现状的调查,了解农村幼儿园教育中存在的问...
关键词:地方高校 农村幼儿园 帮扶策略 
张居正考成法及启示
《兰台世界》2017年第22期108-111,共4页王计永 冯晨迪 梁志霞 
中国历代封建王朝统治者都比较重视对官吏的考核,并且都建立过一套比较完整的考课制度。在明王朝统治中后期,考核官吏的制度混乱不堪、大多流于形式,整个官僚机构日趋腐朽瘫痪。被后人誉为"救时宰相"的张居正总结先贤智囊们的政治经验,...
关键词:张居正 考成法 主要内容 历史启示 
基于操作学习的幼儿数概念建构被引量:2
《邢台学院学报》2017年第4期144-147,共4页梁志霞 王计永 
邢台学院教改立项:地方院校教育顶岗实习体制机制研究
幼儿数概念的建构与发展是幼儿数学教育的核心内容,对幼儿思维、智力发展有着极其重要的作用。皮亚杰认知发展理论指出,学前儿童思维具有直观行动性和具体形象性特点,这与数概念的抽象性之间存在着矛盾。如何协调这一矛盾,是数概念建构...
关键词:幼儿 数概念 操作学习 
明代皇室丧葬制度研究
《兰台世界》2017年第14期108-111,共4页王计永 史冠琪 
中国古代丧葬制度蕴涵丰盈,形式繁琐复杂。至明朝时,封建制度几近顶峰,皇家贵族对于丧葬更是视为重中之重,每逢帝王驾崩,国内禁止一切婚娶和娱乐活动,全体臣民都要为之服丧戴孝,举国哀悼,称为国丧。这些丧葬制度,从初终礼仪到治丧治葬之...
关键词:明代皇室 丧葬 典礼 墓葬 
习近平民生思想的历史逻辑与实践逻辑被引量:1
《邢台学院学报》2016年第4期33-34,39,共3页王计永 梁志霞 
河北省当代民生与社会建设研究基地课题:习近平民生思想研究;课题编号:MSJD2014KTY019
习近平民生思想是中国共产党人民生思想的时代结晶,有其丰富的历史逻辑和科学的实践逻辑。它突出人民主体,坚持群众路线,强调公平理念,实现共同富裕,追求中国之梦,因而它具有极其重要的理论意义和时代价值。
关键词:习近平 民生思想 历史逻辑 实践逻辑 
毛泽东社会主义核心价值观的形成发展被引量:1
《学理论》2010年第25期51-52,共2页王计永 田立博 
河北省2010年社会科学基金项目的成果之一(HB10BDD044)
毛泽东社会主义核心价值观,是在跨越"战争与革命"以及"和平与发展"两个时代主题下,围绕着怎样"建设一个新世界",尤其是为了"谁"和为了"什么"建设一个新世界而逐步建构起来的。毛泽东对社会主义核心价值观的艰辛探索,其形成发展过程可分...
关键词:毛泽东 社会主义核心价值观 形成发展 
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