范平花

作品数：16被引量：34H指数：4
导出分析报告
供职机构：贵州财经大学公共管理学院更多>>
发文主题：地方本科院校高校合作教学教育学课程模块化更多>>
发文领域：文化科学经济管理电子电信艺术更多>>
发文期刊：《教育学术月刊》《贵州财经大学学报》《神州》《黑龙江教育（高教研究与评估）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
地方本科院校学术型人才培养路径探索
《西部素质教育》2024年第18期6-9,共4页范平花 刘晶晶 
贵州省教育厅教改项目“双一流背景下地方本科高校学术型人才培养模式创新研究”(编号:2022104)。
文章首先阐述了学术型人才的内涵,然后分析了地方本科院校学术型人才培养的必要性,接着论述了地方本科院校学术型人才培养方案设计,最后提出了地方本科院校学术型人才培养路径,包括结合学术型人才特点,做好顶层设计;搭建本科生学术研究...
关键词：学术型人才 地方本科院校 人才培养方案 
地方本科院校通识教育改革实践路径研究
《视界观》2021年第9期0310-0311,共2页范平花 
贵州省教育厅 2018 年本科课程体系与教学内容改革项目“基于地方高校人才培养的高水平通识教育研究与实践”(2018520042)
通识教育是我国高等教育人才培养体系十分重要的构成部分,我国本科院校在通识教育改革的指导思想、课程体系以及培养模式上都进行有效的改革探索,取得了有目共睹的成效。但对于地方本科院校来说,推进通识教育改革和实践存在共性问题,也...
关键词：本科院校 通识教育 改革路径 
教育扶贫视野下地方本科院校转型研究被引量：1
《大学教育》2018年第8期42-44,共3页范平花 
地方本科院校要通过转型加速与社会经济发展需求的匹配度,有效地激活教育经济性功能,从而更加凸显扶贫的重要价值。教育扶贫是地方本科院校转型的外在动力,转型定位在"专业性应用型",高校内部管理结构、学科专业结构、课程体系结构、教...
关键词：地方本科院校 大学功能 教育扶贫 转型 
贫困减缓与教育发展:一个参与式治理的精准扶贫视角被引量：9
《贵州财经大学学报》2017年第4期103-110,共8页范平花 
商务部与贵州财经大学联合基金项目<石漠化片区社会救助式减贫的生态效用研究>(编号:2015SWBZD18)阶段性成果;教育部人文社科基金<免费师范生的就业流向及引导策略研究>(12YJC880034)
减贫理论的发展、致贫认识的深化和精准扶贫的现实要求减贫模式由开发式扶贫模式向参与式治理模式转变。而教育发展不仅是参与式贫困治理实施的前提保障,也是参与式贫困治理的重要内容和关键影响因子。在精准扶贫视角下,我国存在农村终...
关键词：教育发展 精准扶贫 参与式治理 
大学新生综合素质测评研究及应用被引量：1
《教育界（高等教育）》2016年第8期140-141,共2页范平花 
文章提出大学新生综合素质测评的重要意义和应用价值，采用科学的研究数据模型，构建大学新生综合素质测评指标体系，为大学教学质量提升、人才培养目标实现、学生职业生涯规划教育等提供参考和咨询依据。
关键词：大学新生 综合素质测评 研究 应用 
我国连片特困地区教育移民问题研究被引量：2
《教育学术月刊》2015年第6期51-57,共7页范平花 张士斌 
贵州省哲学社会科学课题"贵州新型人口城镇化发展道路及评价指标体系研究"(编号:12GZYB23)阶段性成果
共同富裕的扶贫目标、扶贫攻坚的片区联动和可持续发展的生态瓶颈推动着我国连片特困地区传统开发扶贫模式加快转变,融能力提升、收入增长和生态改善等多重功能于一体的教育移民扶贫途径作用日益凸显。鉴于当前存在的突出问题,需要确立...
关键词：教育移民 连片特困地区 反贫困路径 
我国高等学校本科教学质量提高途径解析
《科教文汇》2014年第1期30-31,共2页范平花 
高等教育教学质量的好坏直接关系到我国教育事业的成败,也是大学存在和发展的关键。如何提高质量是近年来高校工作的重点之一,也是社会关注的焦点问题。本文分析了当前我国高校教学质量存在的问题并提出对策。
关键词：高等学校 教学质量 课堂教学 教学评价 
贵州高校在校大学生创业实践模式研究
《文教资料》2013年第20期151-154,共4页范平花 
文章通过对贵州具有代表性的七所高校大学生进行问卷调查和访谈。对贵州省大学生的创业现状、特点、模式及成败因素进行了分析，并提出了贵州大学生创业的新思路。
关键词：贵州高校 在校大学生 创业实践模式 
案例集成和内容模块化教学在教育学课程中的应用研究
《神州》2010年第10Z期100-100,共1页范平花 
基金项目：本文为2008年校级教改课题“教育学课程案例集成化教学改革实践研究”成果之一.
本改革以提高教育素养为目的，从课程教学一体化入手，寓教法改革于课程改革之中。在理念上，摈弃教育学是一本教科书的观念，模块化组建课程内容，以模块群形成课程；在实践上，突破一个教师全程教学的做法，由各有所长的教师担任各自...
关键词：教育学课程 案例集成 模块化 合作教学 
消费社会视野中的青少年学生道德教育被引量：4
《教学与管理（理论版）》2010年第6期43-44,共2页范平花 
在后工业社会，消费取代了生产成为社会运行的主旋律，消费社会成为实实在在的大众生活，它的到来对社会生活及其文化价值观产生了深刻变化，其价值理念也深深地扎根于教育关系中，使得青少年道德教育面临严峻挑战。
关键词：青少年道德教育 消费社会 青少年学生 社会视野 后工业社会 文化价值观 社会运行 大众生活 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部