董娟娟

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基于课程思政的高职商务英语“三性一度”课程改革与探索
《柳州职业技术学院学报》2023年第2期76-80,共5页董娟娟 云芳 
2022年度东莞职业技术学院质量工程项目(XWJD202202);2022年度东莞职业技术学院校外产教融合实训基地建设项目(GC2206020605)。
为响应教育部打造“金课”的号召,切实提高课程教学质量,文章尝试基于课程思政的背景,以“三性一度”为原则提出实施商务英语课程改革的路径,“三性一度”是指教学目标的适应性、教学内容的先进性、教学实施的实践性及教学评价的有效度...
关键词：课程思政 商务英语 课程改革 
高职扩招商务英语专业人才培养的困境与对策被引量：1
《对外经贸》2022年第4期157-160,共4页云芳 董娟娟 廖雪明 
2020年广东省教育厅高职扩招专项“扩招背景下商务英语专业‘开放型、多维度’人才培养模式改革实践”(项目编号:JGGZKZ2020002);2020年东莞职业技术学院教学成果培育项目“校企融合共生:分类精准培育商务英语人才的研究与实践”(项目编号:GC21020201025);2020年东莞职业技术学院教改重点课题“扩招背景下商务英语专业‘开放型、多维度’人才培养模式改革实践”(项目编号:GC21020201037);2021年《商务英语》混合式金课的阶段性成果(项目编号:GC21020201063)。
高职商务英语专业扩招生与传统生源在学力起点、学习动机、学习能力、岗位来源及学习需求等方面存在显著差异。高职商务英语专业人才培养改革工作势在必行。然而,高职扩招商务英语专业人才培养存在三大现实困境:原有的人才培养模式与扩...
关键词：高职扩招 人才培养 商务英语专业 困境与对策 
基于大思政背景的商务英语课程教学改革与实践被引量：3
《邢台职业技术学院学报》2022年第2期10-13,27,共5页董娟娟 云芳 
东莞职业技术学院“课程思政”示范课建设专项课题——《商务英语》“课程思政”示范课程建设项目,项目编号:GC2102010020;2020年东莞职业技术学院重点课题——扩招背景下商务英语专业开放型、多维度人才培养模式改革实践,项目编号:GC21020201037;东莞职业技术学院《商务英语》金课,项目编号:GC21020201063。
随着经济全球化的推进和对外开放的不断加深,商务环境更加复杂,社会对商务英语专业人才素质要求也不断提高。商务英语专业的学生不仅要有扎实的专业知识,还要有良好的品德修养及国际视野。因此在商务英语课程教学中要融入思政元素,采用...
关键词：商务英语 课程思政 混合式教学 
商务英语专业课程思政元素的挖掘与教学实践——以《综合英语》课程为例被引量：4
《四川职业技术学院学报》2022年第1期66-70,共5页董娟娟 祝嫦鹤 
东莞职业技术学院“课题思政”示范课建设专项课题“《综合英语》‘课程思政’示范课程建设”(GC21020101008)。
习总书记高度重视"三全育人"和课程思政,在此背景下,商务英语专业通过《综合英语》课程教学实践,探索如何整合教学方法,挖掘教学材料中的思政元素,诠释社会主义核心价值观、人类命运共同体思想及创新精神。并通过案例探讨如何把思政元...
关键词：三全育人 课程思政 英语教学 
英语通用语背景下高职英语教学改革
《江西电力职业技术学院学报》2019年第12期21-22,共2页董娟娟 刘雨 
东莞职业技术学院2018年度教育教学改革重点项目“英语通用语背景下高职公共英语课程改革与实践研究”(项目编号:PX-117333)。
结合高职公共英语教学目标及国际通用语背景下英语交际特点,对公共英语课程的改革实践进行了深入研究,旨在培养学生在特定工作场景及交际环境中的语用能力和跨文化交际能力,发展自主学习能力,提高其人文素质及职业道德素养。
关键词：英语通用语 英语变体 混合式教学 
英语通用语背景下高职英语教学改革
《装备制造与教育》2019年第3期81-83,共3页董娟娟 刘雨 
东莞职业技术学院2018年度教育教学改革重点项目“英语通用语背景下高职公共英语课程改革与实践研究”(编号PX-117333)的成果
高职英语教学应在传统的教学模式基础上做相应的改革。文章从分析英语教学现状出发,阐述了英语通用语概念的界定及特点,提出教师应结合高职公共英语教学目标及国际通用语背景下英语交际特点,对公共英语课程进行深入的改革实践,着重培养...
关键词：英语通用语 英语变体 高等职业 英语教学 混合式教学 
浅析象似性理论在英语教学中的运用被引量：1
《学园》2010年第3期51-52,共2页董娟娟 
词汇和语法是英语学习的基础，对学好英语起着重要的作用。而很多学生往往觉得这两部分是英语学习的难点，象似性理论能够减轻学生记忆单词的负担，使学生对语法有更深入的理解，并且能唤起学生对英语的学习兴趣和信心。
关键词：词汇 语法 象似性 英语教学 
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