陈影

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浅析影响二语习得的几个因素
《才智》2015年第35期118-118,共1页陈影 
随着二语教育的发展,研究者试图找出哪些因素可以影响学习者的成绩。结果证明,影响二语习得的因素有很多,例如,年龄、动机、性格和学习策略等,而且影响的过程十分复杂。尽管这些因素都起到至关重要的作用,本文将重点分析年龄,学习策略...
关键词：二语习得 因素 影响 
多语种笔译课程改革初探
《海外英语》2015年第23期14-15,共2页陈影 
有效的课程改革可以促进教学质量的提高。在本文的教学情境中,笔译课程是一门针对大学四年级双语专业学生的必修课。学生在学习英语笔译的同时,还学习专业方向的小语种笔译。重复学习浪费了一定的教学资源,而且没能充分利用出双语特色...
关键词：多语种 笔译课 改革 
浅谈英语的发展及其对英语教学的几点启示
《青春岁月》2015年第21期119-119,共1页陈影 
如今,世界很多国家在众多领域都会使用英语。英语无疑已经成为一种世界语,其发展已经越来越脱离英美等国家"native speakers"的束缚;同时,英语使用者自身的母语及母语文化也很大程度上影响着英语的发展趋势。这种发展也对英语教学也提...
关键词：英语发展 世界语 英语教学 
浅析二课堂活动对大学生英语学习动机的影响
《才智》2015年第33期50-50,共1页陈影 
在意识到中国英语教育存在的问题后,为提高学生英语语言交际能力,第二课堂在很多高校开展起来。二课堂活动可以很大程度上提高学生的学习兴趣,激发学习英语的动机。本文试图通过分析二课堂活动的作用及学习动机相关原理,找到两者之间的...
关键词：二课堂活动 学习动机 影响 
关于公示语翻译中误译现象的几点思考
《青春岁月》2015年第19期52-52,共1页陈影 
公示语英译在生活中起到越来越重要的作用,但是错误的公示语翻译不但不能起到原本的指示和交际的功能,反而会引起读者的误解。本文探讨了常见的几种公示语翻译中的误译现象以及产生的原因,并提出可行的改进策略供译者参考。
关键词：公示语 误译 原因 
The Influence of Positive Attitudes and Motivation on Successful L2 learning
《校园英语》2015年第27期51-,共1页陈影 
As the development of the second language learning(L2),it becomes more significant to study the factors that influence the success in L2 learning.Positive attitudes and motivation definitely play vital role in L2 lear...
关键词：POSITIVE ATTITUDES MOTIVATION influence L2 learnin 
小议形成性评价在高级英语教学中的应用被引量：1
《青春岁月》2014年第13期145-145,共1页陈影 
省级课题项目论文,项目名称:高级英语课程测试反拨效应研究,编号:2013B356
高级英语教学侧重学生语言交际能力的培养,这就要求高级英语教学评价更加全面,除英语语言本身还要增加学生语言运用能力的评价。形成性评价是以日常学习为基础,对教学全过程的一种评价,相对于传统单一的终结性评价更加适用于高级英语教学。
关键词：形成性评价 高级英语 反驳作用 
谈“案例教学法”在跨文化交际课堂中的应用
《青春岁月》2013年第20期276-276,共1页陈影 
省级课题“跨文化交际课程5E教学策略研究”项目论文,项目编号:GH12380,项目来源:省教育科学院
"案例教学法"是在传统的理论讲授式教学基础上,引导组织学生对实际案例进行讨论分析,培养学生解决实际问题,提高实践能力的一种教学方法。在跨文化交际教学中,案例教学法的应用有助于调动学生的积极性、活跃课堂的气氛、带动学生的参与...
关键词：案例教学法 跨文化交际 实践能力 
关于本科英语专业翻译教学的几点体会
《海外英语》2011年第11X期164-165,共2页陈影 
随着经济和社会的发展,对于合格翻译人才的需求大大地增加。尽管高校英语专业早已经开设了翻译课,但是培养出的学生并不能完全满足市场,这也暴露出翻译教学中存在的一些问题。作者根据自己的翻译教学实践,就对英语专业翻译课的认识,如...
关键词：翻译 教学 
浅谈大学本科英语口译教学
《时代报告（学术版）》2011年第08X期65-65,共1页陈影 
随着市场经济的不断发展及社会的需求，许多高校的外语专业都开设了口译课。但从总体上来看，口译课教学仍然存在着一定的问题，教材的局限性，教学方法的单一性，课堂模式的不合理性等。这些都导致不能有效地实现口译教学的基本目的。...
关键词：口译教学 问题 原则 方法 
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