陈永光

作品数：39被引量：159H指数：7
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供职机构：周口师范学院更多>>
发文主题：光谱治疗仪信息技术信息化传媒光谱治疗更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
发文期刊：《吉林广播电视大学学报》《中国成人教育》《黑龙江高教研究》《中小学电教（下）》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题河南省教师教育课程改革研究项目河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于视觉传达技术的激光光斑图像超分辨率重建方法
《激光杂志》2024年第6期156-160,共5页魏会廷 陈永光 王祺 
河南省科技发展计划项目(No.222102210293)。
激光光斑图像在成像过程中易受到成像条件和成像方式的限制,导致激光光斑图像的分辨率比较低,难以满足实际需求。为此,提出基于视觉传达技术的激光光斑图像超分辨率重建方法。采用视觉传达技术采集激光光斑图像,并使用双树复小波阈值方...
关键词：视觉传达技术 激光光斑图像 双树复小波 稀疏表示正则化 超分辨率重建 
体验学习视域下高校师范生信息技术应用能力培养研究与实践被引量：9
《黑龙江高教研究》2018年第9期114-118,共5页陈永光 
2018年河南省高等教育教学改革研究与实践项目"体验学习视域下高校师范生信息技术应用能力培养研究与实践"(编号:2017SJGLX436);河南省教育厅人文社会科学研究项目资助(编号:2018-ZZJH-655);河南省科技厅科技攻关项目(编号:182102310971)
教师信息技术应用能力已成为加快推进教育信息化和深化教育改革的关键因素。为提升职前教师的信息技术应用能力,通过对高校师范生信息技术应用能力的培训现状进行反思,结合体验学习的内涵与本质,提出体验学习视域下师范生信息技术的培...
关键词：体验学习 师范生 信息技术应用能力 培养 
国内外高校创新创业教育经验分析及其启示被引量：2
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年第2期20-22,共3页崔仲远 陈永光 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX436);河南省科技厅软科学研究项目(162400410586);河南省教师教育课程改革一般项目(2018-JSJYYB-053)
经济全球化加速和创新型国家建设背景下,创新创业已成为经济发展的最大动能,对于国家产业升级和提质增效有着重要作用,因而高校创新创业教育越来越受到国家政府与社会各界的高度重视。本研究通过对国外和国内比较成功的创新创业教育案...
关键词：创新创业教育 经验 启示 
教育生态视域下职前教师信息化教学能力培养策略被引量：5
《黑龙江高教研究》2017年第8期100-102,共3页陈永光 
河南省高等学校青年骨干教师资助项目"教育生态学视域下职前教师信息化教学能力培养研究"(编号:2016GGJS-136);河南省教育科学规划重点课题"省域高等教育治理转型研究"(编号:[2017]-JKGHZD-10)
信息化教学能力是将信息作为教育系统的一个基本构成要素,引入教育生态理念,可为教师培养体系带来更为科学合理的借鉴和指引,建立职前教师个体自主性和教师生态群体多样性之间的内在联系,进而完善培养体系中信息技术的应用,形成多维培...
关键词：信息化 生态理念 职前教师 引导 
“互联网+”时代河南省高校创新创业教育问题研究被引量：4
《周口师范学院学报》2017年第3期137-142,共6页陈永光 
2016年度河南省政府决策研究课题招标课题:"‘互联网+’时代河南省高校创新创业教育问题研究"(2016B073);河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2016GGJS-136);周口师范学院教育教学改革研究项目(J2016035)
"互联网+"时代,大众创业,万众创新是我国经济转型最大的新动能。大学生作为国家实施创新驱动发展战略和推进以创业促进就业的生力军,其创新创业教育工作应当摆在高校工作的突出位置。采用文献研究、调查法等科学方法,在明确高校创新创...
关键词：“互联网+” 高校 创新创业教育 培养体系 
河南省高校教育信息化发展中存在的问题与策略研究被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2017年第2期1-3,共3页陈永光 
河南省高等学校重点科研项目计划资助"河南省高校教育信息化发展策略研究"成果之一;项目编号:16A880016;周口师范学院教育教学改革研究项目"基于体验学习圈的职前教师信息技术应用能力培养研究"成果之一;项目编号:J2016040
随着电脑计算机在人类生活中越来越广泛的应用,我国的教育界也不免加快了其现代化信息教育的进程。为了使河南省的高校教育信息化的发展合理而有效的开展起来,文章以河南省不同的高校作为调查研究的对象,首先从河南省高校教育信息化目...
关键词：河南省 高校教育 信息化 发展策略 
美国教师教育培养新模式的探究:基于“驻校合作”的视角被引量：1
《中国成人教育》2016年第19期122-124,共3页陈永光 
河南省教育厅2016年度人文社会科学研究项目资助"河南省农村教师信息化教学能力发展研究"(2016-gh-028)
驻校合作被称为美国教师教育培养的第三条道路,在政府资金与管理组织的共同支持和维护下,担负起了培养高素质专业教师的历史使命。十多年来,经过不断地实践完善,已经形成了一个较为完整的教师培养模式。本文通过文献参考法对美国驻校合...
关键词：美国 教师培养 驻校合作 新模式 情境化 
地方师范院校师范生信息素养提升的实践探索被引量：5
《郑州师范教育》2016年第5期35-42,共8页陈永光 
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2016-JSJYYB-099);河南省教育厅人文社会科学研究项目(2016-gh-028);河南省高等学校重点科研项目(16A880016)
选取河南省三所地方师范院校作为样本,调查分析地方师范院校师范生信息意识、信息知识理论、信息技能及信息道德行为状况。地方师范院校师范生信息素养培养困境的原因包括教育观念落后、信息设施基础差、教师信息素养不高、课程开设存...
关键词：地方师范院校 师范生 信息素养 实践 
概念图在初中数学教学中的有效应用探析被引量：22
《周口师范学院学报》2016年第4期148-152,共5页陈永光 
河南省教育厅2016年度人文社会科学研究项目"河南省农村教师信息化教学能力发展研究"(2016-gh-028);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目"河南省高师院校职前教师信息技术素养提升研究"(2016-JSJYYB-099);河南省高等学校重点科研项目"河南省高校教育信息化发展策略研究"(16A880016)
概念图既是用来组织知识、表征知识的常用工具,又是促进知识迁移和结构化的有效途径。教学过程中使用概念图能够较好地建构新旧知识的关联,培养学生的创新思维与动手实践能力,促进自主学习与有意义学习的开展,因而在教育教学领域得到广...
关键词：概念图 初中数学 应用策略 
网络环境与阅读教学自主探究性学习
《中学语文教学参考》2016年第7X期8-9,2,共3页陈永光 
河南省教育厅2016年度人文社会科学研究项目资助“河南省农村教师信息化教学能力发展研究”(2016-gh-028);河南省教育厅教师教育课程改革研究项目“河南省高师院校职前教师信息技术素养提升研究”(2016-JSJYYB-099)
要想创设高效教学课堂,教师必须采取启发性教学措施,凸显学生在课堂学习中的主体地位,注重对学生思维创新能力的培养,使得学生在求知过程中构建自身知识体系。特别是在高中语文阅读教学中,教师积极培养学生的自主探究学习能力就显得十...
关键词：自主探究性学习 阅读教学 探究性阅读 网络环境 
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