马智英

作品数：17被引量：32H指数：3
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基于概念图和形态分析法的零件综合表达
《造纸装备及材料》2023年第8期28-30,共3页贾鹏 马智英 马立修 李涛 
文章在介绍创新方法的基础上,建立了零件综合表达方案制定的两点原则:一是方便他人看图,二是方便自己画图。然后建立了基于概念图和形态分析法的零件综合表达方案制定的五个步骤:确定研究对象(拟表达零件)、因素分析(零件组成结构)、形...
关键词：概念图 形态分析法 零件综合表达 
道路工程制图实训的“开放探究式”教学模式探索被引量：5
《高教学刊》2019年第4期118-120,123,共4页马智英 贾鹏 
山东理工大学课程综合改革资助项目"道路工程制图课程综合改革探索"(编号:4003/116191)的阶段成果
道路工程制图实训的传统教学模式为"抄绘式",其存在绘图实践的综合性不高、学生一味抄袭疏于思维、不利于学生工程意识和素质的养成、不利于学生团队协作意识的培养、不利于学生学习能动性和探究性的发挥等等问题。在分析问题的基础上,...
关键词：实训 教学模式 教学目标 抄绘式 开放探究式 
形态分析法在复杂机械零件表达中的应用
《高教学刊》2016年第20期257-258,260,共3页马智英 
通过对美国加州理工学院兹维基博士"形态分析法"的介绍,总结出了其解决问题的要点。另外,对复杂零件表达在机械工程图学教学中的重要地位和存在的典型问题进行了讨论,并在对零件表达方案的构成要素和要素形态与该法进行类比分析的基础上...
关键词：形态分析法 复杂零件 表达方案 要素 形态 
对现行“道路工程制图标准”的修改意见和补充建议
《图学学报》2013年第4期154-158,共5页马智英 
从道路工程制图教学与道路工程设计绘图的经验和体会出发,对现行"道路工程制图标准"(GB50162—92)中,有失严谨或严密、不易理解和应用以及相对于"技术制图"国家标准较为陈旧的某些条款进行了分析,并对相关条款提出了修改意见。同时,对...
关键词：道路工程 制图标准 技术制图 修改意见 补充建议 
农用车车身焊装工艺改良
《农机化研究》2006年第7期101-102,共2页马智英 
农用车车身焊装工艺过程中存在外观质量、密封性、耐锈蚀性、减震性、冲压成型件的疲劳裂纹、驾驶室内噪音等问题。为此,讨论了农用车车身焊装工艺的改良,为农用车制造的焊接工艺改良方面提供参考和借鉴,并期待对其它农用机械的制造工...
关键词：农业工程 农用车 改良 焊装工艺 疲劳裂纹 
农业机械预防维修技术
《农机化研究》2006年第6期65-67,共3页马智英 
以预先防止故障为目标的技术称为预防维修技术。农业机械的预防维修是农业生产过程机械化中重要的保障体系,其作用并不局限于补偿机械的有形磨损、避免重大故障的发生,以保证农业机械作业的正常进行,同时可以将有用的信息反馈给有关部...
关键词：农业工程 预防维修技术 理论研究 功能测试 油质分析 底盘检查 
高校工科现代工程图学教育基本思路被引量：15
《工程图学学报》2001年第4期128-132,共5页马智英 钟玉涛 王延周 
现行的工程图学教育普遍滞后于工程图学的现代发展,如何使工程图学教育现代化已是摆在教育工作者面前的重要课题和历史使命。本文从教育必须顺应科技、经济、社会的发展和需求出发,探讨对我国高校工科实施现代工程图学教育的基本思路。
关键词：工程图学 现代工程图学教育 计算机绘图 计算机图学 高校 工科大学 中国 教育发展 
现代机械工程本科教育人才培养模式的研究被引量：2
《青岛建筑工程学院学报》2001年第3期90-94,共5页马智英 钟玉涛 王友林 
从现代机械工程本科教育人才培养模式的研究与实践出发 ,阐明了面向 2 1世纪机械工程本科教育的人才培养目标和规格 ,提出了由理论教学体系、实践教学体系、学生社团工作。
关键词：机械工程 本科教育 人才培养模式 
工程图学教学中学生创造性思维培养的研究与实践被引量：1
《教学研究》2001年第4期308-310,共3页马智英 于翠芳 
创造性思维能力是组成创造能力的核心。从工程图学课程的教学研究与实践出发,构建了开发、培养学生创造性思维主体和发散思维的教化方案。
关键词：工程图学 逻辑思维 形象思维 直觉思维 发散思维 创造性思维 教学方法 
现代工程图学教育探索被引量：1
《理工高教研究》2001年第3期106-107,共2页马智英 王延周 
在计算机技术已经成熟并广泛应用的今天，以尺规绘图或机械绘图或计算机绘图为标志的经典工程图学，已经发展成为数学、计算机图学、工程学多学科交叉的现代工程图学，而现行的工程图学教育却普遍滞后于工程图学的发展，日本图学会会长...
关键词：图学教育 工程图学 现代工程 计算机图学 现代图学 计算机绘图 多媒体教室 教育思想 教育内容 师资队伍 
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