高细明

作品数：11被引量：36H指数：4
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供职机构：广州城建职业学院更多>>
发文主题：工学结合高等职业教育行为导向教学法高职酒店酒店英语更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理社会学更多>>
发文期刊：《短篇小说（原创版）》《中外企业家》《湖北科技学院学报》《恩施职业技术学院学报（综合版）》更多>>
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从《汤姆叔叔的小屋》的翻译看语篇功能的价值
《芒种（下半月）》2014年第12期141-142,共2页高细明 
语篇功能与现代翻译之间的联系越来越紧密,从翻译的角度对语篇功能进行探索是现代学术研究中一个必要的课题。本文通过对《汤姆叔叔的小屋》的研究,以语篇功能为研究理论支撑,对两种译本在语篇功能上的差异进行分析的同时,进一步佐证语...
关键词：《汤姆叔叔的小屋》 翻译 语篇功能 
基于会展行业需求的专门用途英语的需求分析
《中外企业家》2014年第5X期149-150,共2页林逸 高细明 
会展行业的迅速发展,对综合素质的复合型专业人才的需求迅速增加,促成了高职院校为培养会展人才的会展专业的设置。会展英语是会展专业的必修课程,是专门用途英语(ESP)的一个分支,探索运用ESP方面的理论和研究成果指导会展英语教学,是...
关键词：会展行业 专门用途英语 需求分析 
善恶冲突在《蝇王》中的体现
《短篇小说（原创版）》2013年第05X期63-64,共2页高细明 
一群孩子被一场核战争带到了孤岛上,这群因战争被迫漂流在热带小岛上的孩子们却重现了岛外使他们落入如此处境的全部过程,从开始的无知天真逐步演变成野蛮恐怖的形象。分成两派的孩子们相互斗争着,而始作俑者不是外来怪物,其本质是人本...
关键词：《蝇王》 威廉·戈尔丁 人性恶 拉尔夫 野蛮人 中善 伙伴们 人性善 生存法则 就这样 
基于工学结合的高职英语情境教学实践——以广州城建职业学院酒店管理专业为例被引量：11
《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》2013年第1期154-156,共3页高细明 
本文依据高职教育对象的特点及语言学习的规律,设计了"技能+语言"结合的英语情境教学项目,并分析了实践效果。
关键词：高职英语 情境教学 教学项目 教学效果 
工学结合背景下高职商务英语专业项目化教学实践探索——以行业专业英语课程为例被引量：4
《湖北科技学院学报》2012年第11期238-240,共3页高细明 谭英芝 
第三届教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员课题:基于"工学结合"的高职商务英语专业校内实训基地教学实践研究(GZGZ7611-448)
基于工学结合的项目化教学对高职商务英语教学具有重要的实际作用。本文在分析专业英语项目化教学主要特点的基础上,重点探讨了行业专业课的项目化教学设计,提出了如何在行业专业英语课中实施项目化教学。
关键词：高等职业教育 工学结合 项目化教学 
以职业能力为本位的高职专业课程体系之构建被引量：10
《职业教育研究》2012年第2期36-37,共2页程忠国 高细明 魏良模 
依据职业教育能力本位观,本文分析了广州城建职业学院构建的"四层五块一贯穿"课程结构下专业课程体系的特点,并以商务英语专业的课程体系为例,探讨了课程体系的具体实施效果。
关键词：高职 能力本位 专业课程体系 商务英语 
情景模拟教学法在高职酒店英语教学中的应用被引量：4
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2010年第9期63-65,共3页高细明 杨蕾 刘小平 
情景模拟教学法是英语实践教学的一种有效方式，它从学生的心理特点出发，引导学生积极主动地学习，培养学生组织和运用语言的能力。本文分析了当前高职酒店英语教学中存在的问题，阐述情景模拟教学法，探讨情景模拟教学法在高职酒店英...
关键词：情景模拟教学法 高职酒店英语 应用 
汉英对比分析法在高职高专英语教学中的应用被引量：1
《咸宁学院学报》2010年第8期50-52,共3页高细明 
针对高职高专学生在英语学习中出现的"中式英语"(Chinese English)现象,本文提出从汉英句子结构差异和文化差异的角度将汉英对比分析教学法应用于高职高专英语教学中,从而增大学生的英语思维习惯,以激发学生的学习兴趣、提高学习效率。
关键词：对比分析 高职高专 英语教学 
行为导向教学法在高职“酒店英语”课中的应用被引量：3
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2009年第5期46-48,共3页杨蕾 高细明 李金春 
行为导向教学法是一种实践性较强的教学方法,它以职业为导向、以能力为本位,能较好地满足高职酒店英语课需要。文章在阐述行为导向教学法的内涵和特征的基础上,探讨了行为导向教学法在酒店英语课中的具体应用。
关键词：高等职业教育 酒店英语 行为导向教学法 
行为导向教学法在高职酒店英语课中的应用被引量：1
《恩施职业技术学院学报（综合版）》2009年第2期19-21,共3页杨蕾 高细明 
行为导向教学法是一种以职业为导向、以能力为本位、能较好的满足高职酒店英语课需要、实践性较强的教学方法。文章在阐述行为导向教学法的内涵和特征的基础上,探讨了行为导向教学法在酒店英语课中的具体应用。
关键词：高职教育 酒店英语 行为导向教学法 
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