侯日霞

作品数：15被引量：102H指数：6
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发文主题：大学生学习动机创造力倾向学习倦怠动机更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
发文期刊：《扬州职业大学学报》《中国科教创新导刊》《中国校医》《中国科技信息》更多>>
所获基金：国家社会科学基金国家自然科学基金广东省教育科学规划项目山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
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高校退伍复学大学生就业帮扶对策探究
《四川劳动保障》2025年第1期26-27,共2页徐宗玲 侯日霞 
2022年山东省学校国防教育工作研究一般课题“高校退伍复学大学生就业精准帮扶机制探究——以日照市为例”(22LGJ16)结题成果;济宁医学院2018年国家基金培育项目“新时代大学生幸福感研究”(600160005)阶段性成果。
对于在校期间应征入伍或者保留入学资格入伍的大学生来说,如果不继续留在部队,绝大部分人会选择回到学校继续完成高等教育。笔者对所在城市的6所高校近三年退伍复学已经毕业的大学生进行了调研发现,升学(考取研究生或专升本)的占12.82%...
关键词：就业帮扶 入学资格 专升本 就业竞争力 对策探究 就业需求 自主创业 应征入伍 
心理控制源与大学生手机成瘾:自我效能感的中介效应被引量：8
《中国健康心理学杂志》2020年第2期226-231,共6页侯日霞 赵维燕 郑允佳 
国家社科基金培育项目(编号:JYP2018SK03);广东省教育科学规划课题(编号:2018GXJK123);济宁医学院教师科研扶持基金项目(编号:JY2016RW0001,JY2017RW0004)
目的:考察心理控制源对大学生手机成瘾的影响,并探讨自我效能感在二者之间的中介效应。方法:采用一般自我效能感量表、内控性、有势力的他人及机遇量表和大学生手机成瘾倾向量表对357名大学生进行调查。结果:内控性与自我效能感显著正相...
关键词：心理控制源 大学生 手机成瘾 自我效能感 
从理论到研究,再到应用:塞勒及其贡献被引量：15
《心理科学进展》2019年第3期381-392,共12页刘永芳 范雯健 侯日霞 
国家社会科学基金重大项目(15ZDB121);国家自然科学基金面上项目(31271112);济宁医学院青年骨干教师国内访问学者项目经费资助
继西蒙、泽尔腾和卡尼曼之后,芝加哥大学Booth商学院教授塞勒成为第四位基于有限理性开展研究而获得诺贝尔经济学奖的学者。在理论上,他接受和发展了有限理性观,提出和发展了心理账户理论;在基础研究上,他揭示和发现了心理账户具有禀赋...
关键词：有限理性 心理账户 自我控制 公平偏好 助推 
医学生的专业承诺与职业决策自我效能的关系被引量：5
《中国健康心理学杂志》2014年第11期1686-1688,共3页赵维燕 侯日霞 雷明 刘亚栋 吉峰 
济宁医学院2011年青年科学基金项目(编号:JYQ2011KM066)
目的了解医学生专业承诺和职业决策自我效能的特点,探讨两者之间的关系,为提高学生的专业承诺水平和就业择业提供依据。方法使用《大学生专业承诺量表》和《大学生职业决策自我效能量表》对253名医学生进行问卷调查。结果学生的专业承...
关键词：职业决策 自我效能 专业承诺 医学生 社会心理 
大学生时间管理倾向与学习倦怠的关系研究被引量：21
《中国健康心理学杂志》2012年第8期1246-1248,共3页赵维燕 侯日霞 吉峰 
2008年济宁医学院青年科学基金项目
目的探讨大学生时间管理倾向与学习倦怠的关系。方法采用大学生时间管理倾向量表与学习倦怠量表对314名大学生进行问卷调查及相关分析。结果①学生的学习倦怠(除情绪衰竭因素外)存在性别上的差异,在学习倦怠的情绪衰竭因子上存在显著的...
关键词：时间管理倾向 学习倦怠 大学生 情绪耗竭 
大学生学习动机与创造力倾向内部因子的关系研究被引量：6
《扬州职业大学学报》2012年第2期58-62,共5页王龙 刘洪广 侯日霞 杨恒毅 
本研究采用学习动机量表和威廉斯创造力倾向量表,对大学生的学习动机和创造力倾向的特点以及二者之间的关系进行了研究。使用问卷调查280名大学生,并从中选出240名有效问卷。研究结果表明:在学习动机水平上,男女生在总分上不存在显著差...
关键词：大学生 学习动机 内生动机 外生动机 创造力倾向 
构建符合医学院校应用心理学专业培养目标的课程体系被引量：3
《济宁医学院学报》2011年第6期443-444,共2页吉峰 李雪梅 李淑玲 刘传新 侯日霞 王平 
山东省教育厅立项项目(编号:2009406)
以某医学院校应用心理学专业办学过程中课程体系设置的变革历程为例,探索符合医学院校应用心理学专业培养目标的课程体系,为我国医学院校应用心理学专业的健康发展提供依据。
关键词：医学院校 应用心理学 培养目标 课程体系 
医学院校应用心理学专业师资培养模式的探索与实践被引量：1
《西北医学教育》2011年第4期819-821,共3页侯日霞 赵维燕 吉峰 
2009年山东省高等学校教学改革立项项目"医学院校应用心理学专业培养目标与课程体系建设探讨"
对济宁医学院应用心理学专业师资培养模式的探索与实践进行了总结,具体培养模式如下:首先确定师资培养的目标,制定培养计划;探索师资培养的路径模式并实行相应的管理激励机制和保障措施,培养高素质高水平的师资队伍。
关键词：应用心理学专业 导师制 科研创新 
大学生的学习动机与父母教养方式的研究被引量：13
《中国健康心理学杂志》2011年第1期106-107,共2页侯日霞 段熙明 吉峰 
济宁医学院2007年教育科研计划项目<大学生学习动机的调查与研究>的研究成果之一
目的探讨大学生的父母教养方式与学习动机的关系。方法使用学习动机量表及父母教养方式量表对239名大学生进行问卷调查。结果①父母的情感温暖与大学生的内生动机和学习动机显著正相关(r=0.192,0.254,0.183,0.208;P<0.01),父亲的惩罚严...
关键词：大学生 学习动机 内生动机 外生动机 家庭教养方式 
医学院大学生压力事件及其应对方式的研究被引量：9
《长沙大学学报》2010年第5期88-89,共2页姜海燕 侯日霞 
医学院大学生是个特殊的群体,他们有着较大的心理压力,如学习压力和就业压力.对医学院大学生压力事件及应对方式进行了分析,旨在为医学院大学生的心理健康教育提供一些启示.
关键词：医学院大学生 心理健康 应对压力 
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