吴赞芳

作品数：25被引量：101H指数：6
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供职机构：皖南医学院弋矶山医院更多>>
发文主题：可视化分析实习护生影响因素文献计量学护理更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国急救复苏与灾害医学杂志》《齐齐哈尔医学院学报》《全科护理》《沈阳医学院学报》更多>>
所获基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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实习护生心理健康状况及其影响因素被引量：3
《邵阳学院学报（自然科学版）》2023年第6期98-107,共10页王营营 吴赞芳 柏良敏 
安徽省人文社会科学重点研究基地校级课题(SJD202103)。
目的调查实习护生心理健康状况,分析其影响因素。方法随机抽取皖南医学院弋矶山医院320名实习护生作为调查对象,采用自行设计的一般资料问卷、自测健康评定量表、中国大学生积极心理品质量表、情绪智力量表、简易应对方式量表和成人心...
关键词：实习护生 心理健康 影响因素 
基于OBE理念的护理本科生毕业论文(设计)全程化递进式管理模式的构建与实证研究被引量：1
《卫生职业教育》2023年第22期32-34,共3页王营营 吴赞芳 王方方 雍海荣 
皖南医学院教学质量与教学改革工程项目“专业认证背景下基于OBE理念的护理本科生毕业论文(设计)全程化递进式管理模式的构建与实证研究”(2021jyxm27);安徽省教育厅省级质量工程项目“新医科背景下‘循证翻转课堂’联合‘案例教学法’在急危重症医学科实习护生带教中的应用研究”(2020wyxm185)。
构建基于OBE理念的护理本科生毕业论文(设计)全程化递进式管理模式,实施并探讨其对护理本科生科研能力、自主学习能力、毕业论文答辩成绩的影响。研究显示,构建基于OBE理念的护理本科生毕业论文(设计)全程化递进式管理模式能够有效提高...
关键词：OBE理念 护理本科生 毕业论文 全程化 递进式 
基于Cite Space的我国护理专业案例教学研究可视化分析被引量：2
《齐齐哈尔医学院学报》2023年第3期279-284,共6页吴赞芳 王营营 陶秀彬 
安徽省省级质量工程项目(2020wyxm185);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2021jyxm27);安徽省人文社会科学重点研究基地开放基金项目(SJD202003)。
目的探讨我国护理专业案例教学研究现状与发展趋势,为护理专业开展案例教学提供借鉴与指导。方法以万方和中国知网为数据源,运用Cite Space软件可视化分析1993年1月—2022年3月护理专业案例教学研究现状及其趋势。结果共提取到2878篇有...
关键词：案例教学 护理教学 Cite Space 可视化分析 
经鼻高流量氧疗对急性呼吸衰竭患者疗效的meta分析被引量：6
《齐齐哈尔医学院学报》2022年第16期1523-1529,共7页王营营 米元元 吴赞芳 郑兰平 
安徽省省级质量工程项目(2020wyxm185);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2021jyxm27);安徽省人文社会科学重点研究基地开放基金项目(SJD202003)。
目的采用meta分析的方法评价经鼻高流量氧疗在急性呼吸衰竭患者中的有效性。方法系统检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane临床试验数据库、CINAHL数据库、CNKI、万方数据库、维普数据库及中国生物医学数据库2020年4月1日以前...
关键词：经鼻高流量氧疗 无创正压通气 常规氧疗 急性呼吸衰竭 META分析 
医务社工结合ICU日记对ICU车祸伤患者防治创伤后应激障碍的影响被引量：1
《中国实用护理杂志》2022年第20期1564-1572,共9页张婷婷 眭建 王营营 吴赞芳 孙洁洁 陈澄澄 敖永平 
安徽省高等学校省级质量工程项目 (2020wyxm185)。
目的研究医务社工结合ICU日记对ICU车祸伤患者防治创伤后应激障碍的效果,对ICU车祸伤患者开展延续性护理服务和ICU日记的应用进行探索。方法采用便利抽样法,选取2019年1—12月苏州科技城医院因车祸伤入院的患者47例为研究对象,引入医务...
关键词：创伤后应激障碍 医务社工 ICU日记 车祸伤 
COVID-19疫情期间临床一线护士焦虑、抑郁现状调查及影响因素分析被引量：2
《沈阳医学院学报》2021年第6期568-572,577,共6页叶娜 汪大祝 吴赞芳 
安徽省级质量工程项目(No.2020wyxm185);安徽省人文社会科学重点研究基地开放基金项目(No.SJD202003)。
目的:调查新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间临床一线护士焦虑、抑郁现状及其影响因素。方法:采用方便抽样法选取武汉市某三甲医院的371名临床一线护士作为调查对象,采用焦虑评价量表(SAS)、抑郁量表(SDS)、简易应对方式量表进行调查...
关键词：新型冠状病毒肺炎 焦虑 抑郁 简易应对方式 影响因素 
“循证翻转课堂”联合“案例教学法”在急危重症医学科实习护生中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第9期66-66,68,共2页张赟 吴赞芳 
安徽省省级质量工程(项目编号:2020wyxm185)。
探讨急危重症医学科实习护生采用“循证翻转课堂”联合“案例教学法”的应用效果。方法:选取2019年6月至2020年6月我院急危重症医学科实习护生86名,按照随机数字表法分成观察组与对照组,每组43名,对照组采用传统“一对多”教师带教法,...
关键词：循证翻转课堂 案例教学法 急危重症医学科 实习护生 
循证翻转课堂在急危重症医学科实习护生中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第9期148-148,共1页桂冰 吴赞芳 
安徽省省级质量工程项目编号:2020wyxm185。
探究在急危重症医学科实习护生中采用循证翻转课堂的应用效果。方法:选取2019年6月至2020年5月我院急危重症医学科室护理实习生90名作为研究对象,按照随机数字表法分成观察组与对照组,各45名,对照组采用传统方式教学,观察组采用循证翻...
关键词：循证翻转课堂 急危重症医学科 实习护生 
本科护生人文关怀能力与职业认同感的影响因素和关联性研究被引量：7
《卫生职业教育》2021年第15期111-113,共3页王振洋 侯善兵 韩小雪 刘欢 周志庆 吴赞芳 杜李兵 杨斌 
2019年度皖南医学院教学质量与教学改革工程一般项目(2019jyxm11);2018年度皖南医学院教学质量与教学改革工程一般项目(2018kfkc09);2019年安徽省大学生创新创业训练计划(S201910368066)。
目的调查本科护生人文关怀能力与职业认同感现状、影响因素及其关联性,为后期提高本科护生人文关怀能力和职业认同感提供参考。方法采用人文关怀能力量表和职业认同感量表对皖南医学院在校护生、中国科学技术大学第一附属医院和安徽医...
关键词：本科护生 职业认同感 人文关怀能力 
基础生命支持课程技能培训在急诊科护生临床急救教学过程中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第7期242-243,共2页后梦吟 吴赞芳 
安徽省卫生健康软科学,大健康背景下互联网+BLS急救技术科普在非医学生的芜湖市高校学生中推广应用研究(项目编号:2020WR03019)。
分析基础生命支持课程在临床急救教学过程中的应用效果。方法:以50例急诊科临床实习护生为对象,研究时间是2019年8月-2020年8月, 分为对照组25例与观察组25例,分别实施常规培训和基础生命支持课程技能培训,将两组护生的学习效果对比分...
关键词：基础生命支持课程 技能培训 急诊科护生 急救教学 
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