张剑英

作品数：20被引量：44H指数：3
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发文主题：大学生马克思主义基本原理概论课融入高校价值观高校思政课更多>>
发文领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《职业时空》《中国成人教育》《时代报告（学术版）》《教学与管理（理论版）》更多>>
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基于问题导向的高中思想政治课深度教学策略探讨
《河北北方学院学报（社会科学版）》2024年第2期108-110,113,共4页朱琳琳 张剑英 
问题导向教学是一种注重学生思维能力和自主学习的教学模式,对高中思想政治课而言,基于问题导向的深度教学可以培养学生的辩证思维能力,落实学科核心素养。结合当前高中思想政治课深度教学面临的问题,从学生主体、教师能力和课程资源等...
关键词：问题导向教学 高中思想政治课 深度教学 
“学习强国”平台中的“四史”教育资源在大学生价值观塑造中的应用价值及对策研究
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第12期140-143,共4页刘月 张剑英 叶晓嫚 
2023年度河北北方学院基本科研业务费项目:以史铸魂:“四史”教育在大学生价值观塑造中的价值及对策研究(JYT2023017);2022年度河北北方学院第二批校级科研项目:“学习强国”平台融入高校思政课的价值应用、契合剖析与路径探究(XJ2021058)。
“四史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是我党领导人民在长期实践探索中形成的宝贵财富。尤其是“学习强国”平台中具有大量的“四史”教育资源,应对期进行深入挖掘。当前大学在开展“四史”教育时仍存在师生对“四史...
关键词：大学生 “四史”教育 价值 对策 
中华优秀传统文化融入高校思政课教学的路径探究被引量：2
《河北北方学院学报（社会科学版）》2023年第5期91-94,共4页刘月 朱琳琳 张剑英 
河北北方学院校级科研项目(XJ2021058);河北北方学院基本科研业务费项目(JYT2023017)。
将中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课是传承和创新中华优秀传统文化的迫切需要,更是增强高校思想政治理论课实效性的必然选择。中华优秀传统文化与高校思想政治理论课在价值目标、理论基础以及培养目标上存在诸多契合性。为了最...
关键词：中华优秀传统文化 高校思政课 立德树人 
立德树人视域下中华优秀传统文化融入高中政治课的途径被引量：1
《河北北方学院学报（社会科学版）》2022年第2期99-102,共4页贾耀忠 张剑英 柯珊清 杨晓茵 张显荣 
张家口市“十四·五”教育科学规划课题项目(213113)。
中华优秀传统文化在高中政治课立德树人中具有重要价值,但其在融入高中政治课的过程中也面临诸多挑战。通过更新教育理念、落实立德树人,尊重学生主体、培育文化自信,提升教师素养、凝结教育智慧,打造校园环境、增强文化渗透以及丰富评...
关键词：中华优秀传统文化 高中政治课 立德树人 
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的路径研究——以马克思主义基本原理概论课为例被引量：3
《河北北方学院学报（社会科学版）》2021年第4期88-91,106,共5页张剑英 付秀芬 李肖峰 张海燕 柯珊清 令狐昌丽 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG340)。
将习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课,对高校落实立德树人的根本任务意义重大。“原理”课教学应在遵循政治性和学理性统一、意识形态性和科学性统一及马克思主义原理“两点论”和“重点论”相统一原则的基础上,探究推进...
关键词：新时代中国特色社会主义思想 融入 “原理”课 路径 
时政热点融入高校思政课教学改革被引量：1
《时代报告（学术版）》2021年第8期136-137,共2页姬断萍 王宝华 安秀明 张剑英 
河北北方学院2020年教育教学研究项目“时政热点融入高校思政课教学改革——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例”(GJ2020228)研究成果
如何提高高校思政课的吸引力一直是思政课教师教学中面对的课题,时政热点融入高校思政课教学改革不失为一条有效途径。从提高大学生对高校思政课的学习兴趣、增强高校思政课的实效性、锻炼大学生的政治思维、提升大学生的社会责任感四...
关键词：时政热点 高校思政课 教学改革 
新时代高中思想政治课强化中共党史教育研究
《世纪之星—交流版》2021年第18期169-170,共2页姬断萍 王伯宁 柯珊清 张剑英 
要想真正的将党史教育融入到高中的思想政治教育当中,就不能将目光放在书本教育,被动教育以及盲从教育上,而需要寻求党史教育与高中思想政治教育之间存在的共通点,并合理安排了课堂教学内容,丰富课堂教学形式,让更多的学生参与到实践教...
关键词：党史教育 高中思想政治课 路径 
高校马克思主义基本原理概论课与高中政治课教学衔接问题初探
《河北北方学院学报（社会科学版）》2021年第3期82-86,共5页贾耀忠 张剑英 柯珊清 秦艺珈 张海燕 
河北省教育科学研究“十三五”规划课题项目(2006002);张家口市“十三·五”教育科学规划课题项目(203125)。
高校马克思主义基本原理概论课与高中政治课两者在教学衔接中存在诸多问题,究其原因是教学目标未能贴近学生实际、教学内容缺乏统筹规划、教学评价受应试教育影响以及教师队伍未能建立有效沟通机制。对此提出相应对策:制定层次化且有针...
关键词：“马克思主义基本原理概论”课 高中政治课 教学衔接 
大学生人文精神培养途径探究——以马克思主义基本原理概论课为例
《河北北方学院学报（社会科学版）》2020年第5期59-62,共4页张海燕 张剑英 黄尚峰 柯珊清 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG340);河北北方学院校级教育教学改革研究项目。
当代大学生人文素质的整体状况呈现出积极向上的良好态势,但部分大学生受到文化多元化和社会信息化的影响,存在理想信念欠缺、奉献精神不足和担当意识薄弱的问题。马克思主义基本原理概论课对提升大学生人文素养发挥着关键作用,其理论...
关键词：马克思主义基本原理 大学生人文精神 理论教学 实践教学 
新时代马克思主义基本原理概论课专题式教学探究
《河北北方学院学报（社会科学版）》2020年第4期86-90,共5页张剑英 付秀芬 李肖峰 张海燕 秦艺珈 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019 GJJG340)。
新时代对高校思想政治理论课教学提出了新目标、新任务和新要求。“原理”课专题式教学面临新的挑战与问题。专题内容的设置应立足于马克思主义原理“两点论”和“重点论”的统一;坚持与时俱进的原则,把习近平新时代中国特色社会主义思...
关键词：新时代 “原理”课 专题式教学 
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