徐莹

作品数：11被引量：22H指数：3
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供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
发文主题：语料库方法隐喻雅思写作反拨效应冰区更多>>
发文领域：语言文字交通运输工程文化科学社会学更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《教育文化论坛》《船舶工程》《哈尔滨学院学报》更多>>
所获基金：国家社会科学基金黑龙江省哲学社会科学研究规划中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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南海自由站立式立管动态强度及疲劳分析被引量：1
《船舶工程》2016年第10期1-5,25,共6页孙丽萍 徐莹 羊卫 付森 
工业与信息化部高技术船舶科研项目“深海半潜式生产平台总体设计关键技术研究”资助
根据设计参数建立自由站立式立管系统模型,根据南海某油田环境参数校核立管各工况下的强度结果并进行疲劳分析,探讨自由站立式立管动态强度与疲劳特性并验证是否满足规范要求。结果表明,该立管设计满足规范中的强度与疲劳要求,且疲劳性...
关键词：自由站立式立管 强度分析 浪致疲劳 涡激疲劳 
雅思写作学习者反拨效应调查被引量：1
《海外英语》2016年第12期43-44,47,共3页徐莹 
黑龙江省高教学会高等教育科学研究课题"高等教育国际化形势下的雅思考试反拨效应研究"(14Q009);黑龙江省经济社会发展重点研究课题"如何利用大学英语系列教材培养跨文化交际能力"(外语学科专项)(WY2015026-B)
针对中国雅思考生剧增与考试成绩偏低的整体现状,该文从语言测试学的反拨效应(washback or backwash)角度,综合利用问卷、观察和访谈三种研究方法对一个典型雅思写作课堂进行为期16周的跟踪调查研究,着重关注雅思写作考试对学习者在动...
关键词：反拨效应 雅思写作 
A Study on Teacher's Questioning Strategies in the UK
《海外英语》2016年第6期215-217,共3页孙卓敏 姜波 徐莹 
黑龙江经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)"如何利用大学英语系列教材培养跨文化交际能力"(WY2015026-B)
Classroom questioning is one of the main means for classroom interaction which plays a very important role in classroom teaching. Therefore, based on the observation of four different level English classes in the UK a...
关键词：CLASSROOM QUESTIONING CLASSROOM INTERACTION CLASSROOM MOTIVATION 
国外批评隐喻分析:困境与展望被引量：9
《外国语文研究》2015年第4期32-37,22,共7页徐莹 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"语法隐喻在政治语篇中分析和功能研究"(13C017);"社会认知视阈下的批评隐喻研究"(14E086);哈尔滨工程大学第八期"三育人"一般项目"隐喻视角下的教师形象嬗变分析"资助项目
批评隐喻分析,是西方近年来一个发展较为迅速的新兴研究方向,被很多研究者认为是认知语言学和批评话语分析交叉研究中成果最丰富、也最具发展前途的领域。但目前来看,批评隐喻分析还未能进入批评话语分析领域的主流视野,这与其本身在理...
关键词：批评隐喻分析 认知语言学 批评话语分析 语料库方法 
差异及其政治构建
《湖北社会科学》2014年第9期19-26,共8页姚星亮 徐莹 
国家社会科学基金<政治与社会学交互视角下的污名理论研究>(12CSH006);黑龙江哲学社会科学项目<语法隐喻在政治语篇分析中的功能研究>(13C017)的阶段性成果
"不同"和"区别",都只是"差异"的基础,而非"差异"本身。"不同"是一种直觉的、笼统的感性认识;"区别"是依据某种"参照"界定对象之间相应具体的"不相同"之处,是对笼统不同的具体、理性认知;"差异"则是在"区别"基础上的标准化分类,其在实质...
关键词：差异 标准 建构 权力 政治 
语法规则在成语翻译教学中的应用
《黑龙江高教研究》2014年第4期160-163,共4页田苗 徐莹 
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"语法隐喻在政治语篇中分析和功能研究"(编号:13C017);黑龙江省教育厅人文社会科学项目"制约高校学生英语隐喻能力发展的因素研究"(编号:12524057);哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目"英语口语教学中隐喻能力培养方法研究"(编号:JG2013YB63);哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目"立体化雅思听力教学模式的研究与实践"(编号:JG2012YB4)
随着经济全球化和对外交流的不断深入和发展,翻译作为一个行业发挥了其不可替代的作用。中国政府一直很重视翻译行业的重要性,所以把高校的MTI教学作为一个重中之重来发展。自2010年起,MTI教学逐渐形成了自己的一套体系,各位授课教师也...
关键词：语法规则 MTI翻译教学 成语英译 
认知科学与社会话语的接口——国外批评隐喻研究述评被引量：4
《湖北社会科学》2013年第12期131-133,共3页徐莹 田苗 姚星亮 
中央高校基本科研业务经费专项资金:社会认知视阈下的批评隐喻话语分析(F001);国家社会科学基金年度项目"政治与社会学交互视角下的污名理论研究"(12CSH006)的阶段性研究成果
批评隐喻研究是近年在西方语言学界兴起,并持续走热的一个综合了认知语言学、批评话语分析、语料库语言学、甚至社会语言学的交叉研究领域。但正是由于这种多学科的背景,使其在发展过程中呈现出纷繁复杂、体系流变的特点。基于此,应在...
关键词：批评隐喻 社会认知 意识形态 语料库方法 
多媒体课件教学的实效性分析
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2013年第11期20-21,共2页姚星亮 徐莹 李秋荣 
任何一种教学媒介都有自己的功能、适用范围和局限性,没有一种教学媒介能够传递所有教学内容,能够与任何学习者发生最佳的相互作用。本文分别从"课件""、教"和"学"三个方面探讨多媒体课件教学的实效性问题。
关键词：多媒体课件 教学 实效性 
国内批评隐喻研究(2002-2012):现状及展望被引量：2
《教育文化论坛》2013年第5期90-94,共5页徐莹 徐艳玲 
中央高校基本科研业务经费专项资金:社会认知视阈下的批评隐喻话语分析(F001);国家社会科学基金年度项目:政治与社会学交互视角下的污名理论研究(12CSH006)
以近11年来国内期刊发表的59篇批评隐喻研究论文为对象,运用定性、定量相结合的方法,描述和分析了国内批评隐喻研究的现状。结果表明:国内批评隐喻研究起步较晚,近几年正处于快速上升阶段,但仍存在理论建设薄弱、研究方法不规范、研究...
关键词：隐喻 展望 研究 
二语写作中隐喻产出障碍分析被引量：4
《哈尔滨学院学报》2012年第12期70-77,共8页徐莹 田苗 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目;项目编号:12524057;黑龙江省高等教育教学改革项目;项目编号:JG2012010144;哈尔滨工程大学2012年校级教改项目;项目编号:JG2012YB45
隐喻是人类认识客观世界的基本方式,隐喻性语言的使用反映了不同社会群体的思维方式、意识形态及文化背景。近年来,虽然很多研究者意识到隐喻能力培养在二语习得过程中的必要性,却很少关注中国学生在二语写作过程中是否能够运用相应质...
关键词：隐喻产出 二语学习 障碍分析 
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