杨海波

作品数：7被引量：10H指数：2
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供职机构：内蒙古农业大学职业技术学院更多>>
发文主题：大数据《数学建模》计算机软件开发数学理念数学教学模式更多>>
发文领域：理学文化科学交通运输工程更多>>
发文期刊：《科技视界》《内蒙古农业大学学报（自然科学版）》《现代雷达》《舰船科学技术》更多>>
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大数据背景下数学建模教学模式的探索与实践研究——评《数学建模》被引量：3
《现代雷达》2021年第6期I0019-I0019,共1页杨海波 梁显丽 
数学作为一门重要的基础学科,在各个领域有着广泛的应用,比如计算机软件开发、经济学管理等等,因此创新数学教学模式,提升学生数学思维有着很重要的实际意义。当下,我国在数学教学模式中存在一定保守性,重点强调的是现有成熟数学理念的...
关键词：计算机软件开发 数学理念 大数据技术 数学思维 数学建模教学 实践运用 数学教学模式 大数据背景下 
浅谈高校数学课程对大学生创新能力的培养被引量：1
《科技视界》2018年第35期85-86,共2页杨海波 于荣娟 陈红红 
数学视角下基于大学生创新能力培养的第二课堂构建(NDZYSZ1803)
大学生创新能力是近几年高校教育过程中比较重视的一种能力,本文通过对创新能力的介绍,高等学校数学课程的特点分析,简述了高校数学课程对大学生创新能力的培养。
关键词：大学生 高校数学课程 创新能力 
基于高校数学课程培养大学生创新能力的探索被引量：2
《科技视界》2018年第32期62-63,共2页于荣娟 祝鹏 杨海波 
内蒙古农业大学教育教学改革项目"基于创新能力培养的高校数学基础课程教学模式研究-以计算机类专业为例"(JGYB201847)
本文主要综述高校数学课程对大学生创新能力的影响,并提出以培养大学生创新能力为目标构建高校数学课程第一、第二课堂。
关键词：高校数学课程 大学生创新能力 培养 
核的K-均值聚类水下目标识别
《舰船科学技术》2016年第11X期94-96,共3页杨海波 
首先分析核的K-均值聚类算法的实现过程,然后针对算法中的关键性问题——选择核函数进行阐述,最后对拍摄到的球体、椭球体、三棱柱和四棱柱4类水下目标进行识别,在识别过程中分别进行了不同核函数和不同聚类算法的仿真。仿真结果表明,...
关键词：核K-均值聚类 核函数 水下目标识别 
假设检验在成绩分析中的应用被引量：1
《内蒙古农业大学学报（自然科学版）》2015年第5期149-153,共5页杨海波 杨海燕 于荣娟 梁显丽 
考试成绩中,60分是一个关键分,本文针对阅卷时可能存在"人情分"的现象,利用假设检验的方法对成绩中的"人情分"进行分析,并用MATLAB实施检验,同时用贝塔分布和伽玛分布进行对比实验,说明检验方法不依赖于成绩分布。
关键词：人情分 假设检验 
浅谈某类行列式的计算方法被引量：2
《内蒙古农业大学学报（自然科学版）》2013年第2期161-164,共4页于荣娟 陈红红 杨海波 
行列式的计算是高等代数和线性代数的一个重点,也是一个复杂问题。本文介绍了某类行列式的计算方法,主要通过加边法、求导法等方法,在范德蒙行列式的性质的基础上,研究并计算某类行列式。
关键词：行列式 范德蒙行列式 计算方法 
高职数学分类分层教学的研究——以内蒙古农业大学职业技术学院为例被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2013年第2期228-228,230,共2页梁显丽 陈广顺 杨海波 
<学分制教学模式下基础课教学改革的研究>
本文主要根据内蒙古农业大学职业技术学院的实际情况,设计了高职数学课程分类分层教学方案。经过几年的教学,形成了成熟的高职数学课程分类分层教学实施方案,并且教学效果很好。
关键词：高职数学 分类教学 分层教学 研究 
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