甘启宏

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弘扬科学家精神的研究生数智课程思政路径探索
《中国信息技术教育》2025年第6期106-109,共4页王春艳 段磊 甘启宏 邵云梦 
四川大学党的二十大精神“进教材、进课堂、进头脑”研究生教学改革专项资助“弘扬科学家精神的研究生数智思政路径探索”(编号:SJYJ2023006);四川大学高等教育教学改革工程(第十期)研究项目“面向一流人才培养的教育数字化支撑体系研究”(编号:SCU10202)阶段性成果。
在高等教育领域的研究生教育中,通过课程思政教育弘扬科学家精神,是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效途径。四川大学以智慧教育平台“大川学堂”为基础,构建了“数智课程思政资源平台”,该平台旨在通过AIGC技术,实现课程...
关键词：课程思政教育 科学家精神 数智课程思政资源平台 AIGC技术 
智能技术赋能课堂教学督导数字化转型被引量：2
《中国信息技术教育》2024年第10期109-112,共4页甘启宏 余淇 王春艳 崔亚强 
2023年四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第十期)研究项目“基于AI+VIS的课堂教学分析研究与实践”(项目编号:SCU10403)的阶段性研究成果。
随着智慧教室建设的推进和人工智能技术的快速发展,智能化采集和分析课堂教学过程成为可能,因此,利用智能技术赋能课堂教学督导全过程的数字化转型具有重要意义。本文在对人工智能技术在课堂教学督导中的应用现状进行总结的基础上,提出...
关键词：人工智能 课堂教学 智能分析 教学督导 
智慧教学环境下课堂教学行为分析探索与实践被引量：3
《教育信息技术》2023年第7期138-141,共4页田建林 崔亚强 余淇 甘启宏 李娟 
2019年四川省高等学校人文社会科学重点研究基地•四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“智能教室建设路径探析与效果实证研究”(项目编号:JYXX19-002);2021年四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第九期)研究项目“智慧教学环境下课堂教学行为分析探索与实践”(项目编号:SCU9409);2020年四川省教育信息技术研究“十三五”规划课题“智慧教学环境评价体系初探”(课题立项号:川教馆[2020]60019)的研究成果。
在深化高等教育改革过程中,课堂作为教学主阵地发挥了重要作用,而课堂教学行为分析作为提升课堂教学质量的重要依据是不可或缺的。针对上述问题,文章从教学过程和课堂管理两方面入手设计高校课堂教学行为分析体系,结合改进型弗兰德斯互...
关键词：智慧教学环境 课堂教学行为 实践应用 
基于人工智能的课堂教学分析研究与实践被引量：5
《软件导刊》2023年第1期88-93,共6页甘启宏 余淇 王春艳 崔亚强 
四川大学新世纪高等教育教学改革工程研究项目(SCU9016,SCU9409)。
传统课堂教学分析多以时间取样的手工或半自动编码为主,存在过度依赖专家、分析效率低、难以规模化等问题。随着人工智能技术的发展和智慧教学环境建设的推进,智能化采集和分析课堂教学过程成为可能。首先在对课堂教学分析应用现状进行...
关键词：人工智能 课堂教学分析 智能分析 教学评价 
面向综合素养培育的数据可视化课程教学改革与实践被引量：3
《软件导刊》2022年第2期211-215,共5页朱敏 温啸林 甘启宏 
四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究项目(SCU8217)。
以综合素养培育为目标,分析数据可视化课程实践教学现状以及存在的问题。从课程内容拓展创新和评价方式创新设计两个方面提出面向学生综合素质培育的课程教学改革思路和实施手段,总结介绍教学改革实践过程,根据实际统计数据与人才培养...
关键词：综合素质培育 数据可视化 课程改革 计算机教育 
创新项目驱动的数据可视化课程教学实践被引量：7
《计算机教育》2021年第11期138-142,共5页朱敏 姚林 甘启宏 
四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)研究项目“数字时代数据分析人才培养模式的研究与实践——以数据可视化课程为例”(SCU8217)。
针对数字时代数据分析人才培养模式的现状,结合计算机科学学科特点,提出创新项目驱动的数据可视化课程教学模式,阐述课程教学改革思路和具体教学实践,总结课程教学效果并指明改进方向。
关键词：项目驱动 数据可视化 教学实践案例 
智慧教室多媒体系统构建新模式的探索与实践被引量：1
《中国教育信息化》2021年第11期76-79,共4页甘启宏 杨柳青 余淇 崔亚强 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“智能教室建设路径探析与效果实证研究——以四川大学‘智慧教学环境’为例”(编号:JYXX19-002)。
随着高校教育教学改革的深入推进,智慧教学环境重构日益成为高校研究和实践的重要课题。国家标准《智慧校园总体框架》中对智慧教学环境给出了明确定义,要满足智慧教学环境功能要求,继续采用传统多媒体系统架构模式,势必导致教室技术装...
关键词：智慧教学环境 教学多媒体系统 模块化 一体机 
高校智慧教学环境的认识、内涵和实践途径研究被引量：16
《中国教育信息化》2020年第23期13-17,共5页崔亚强 甘启宏 余淇 王春艳 田建林 黄晓丽 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地·四川省教育信息化应用与发展研究中心项目“智能教室建设路径探析与效果实证研究——以四川大学‘智慧教学环境’为例”(编号:JYXX19-002)。
智慧教学环境的构建是实现学校教与学方式变革的基础,是实践智慧教育的必然选择。文章首先在总结高校智慧教学环境建设实践现状和问题的基础上,从教学环境的理解、智慧教学环境的渊源和解读三个方面梳理对智慧教学环境的认识;然后提出...
关键词：智慧教学环境 智慧教室 学习空间 智慧教育 
云计算促进高等院校信息化建设跨越式发展研究被引量：6
《中国教育信息化》2016年第15期22-26,共5页冯鸟东 崔亚强 余淇 王春艳 田建林 甘启宏 
四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"利用信息化平台促进高校教学改革的研究与实践"(项目序号49)资助
随着信息技术的深入发展,传统信息化发展模式安全性不高、扩展难度大、硬件资源利用率低等方面的问题在高等院校中日益凸显,云计算的出现为解决此类问题提供了最佳途径。本文通过总结高等院校信息化建设过程中面临的挑战,指出高等院校...
关键词：云计算 虚拟化 桌面云 信息化 
浅述管理心理学应用软件
《计算机光盘软件与应用》2010年第6期134-135,共2页甘启宏 崔学婷 
随着社会的不断发展，将心理学原理运用于企业管理已是一种必然，尤其是管理心理学与企业管理的结合也越发显得重要。而且在这个互联网飞速发展的时代，计算机已经深入到社会的各个领域，市面上已有许多企业业务管理及心理学方面的应用...
关键词：管理心理学 企业管理 软件开发 问题解决 案例 
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