祝捷

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试析中国成人教育的发展走向被引量：3
《中国成人教育》2007年第16期22-23,共2页祝捷 
终身教育思想给予成人教育的功能定位,突破了"辅助""、补充"等传统历史局限;对新的历史条件下成人教育未来走向的思考,不仅透视着人们对现代成人教育本质的理解,也直接导引着现代成人教育的改革与发展实践。文中提出依托四大背景,向着...
关键词：中国 成人教育 未来走向 
学习国外经验发展职业继续教育——考察德国职业成人教育后的思考被引量：6
《教育与职业》2005年第16期69-71,共3页戴芳春  祝捷  
2004年9月27日至10月10日笔者随中国成人及高等职业教育考察团赴德国学习考察.考察学习期间,听取了科隆人民大学职业教育学院、法兰克福应用技术大学继续教育学院以及汉堡民众业余大学的负责人关于成人与继续教育的专题报告,并就有关问...
关键词：职业成人教育 职业继续教育 德国 国外经验 高等职业教育 2004年9月 职业教育学院 继续教育学院 学习考察 考察学习 人民大学 专题报告 业余大学 应用技术 法兰克福 领先地位 职业技术 基本做法 考察团 负责人 教育处 
时代的杰作 历史的丰碑——记念成老诞辰100周年暨创办中国高函45周年
《现代教育科学（高教研究）》1997年第11期66-68,共3页祝捷 
时代的杰作历史的丰碑———记念成老诞辰１００周年暨创办中国高函４５周年祝捷１８９７年８月２４日，我国著名的无产阶级革命家、教育家，忠诚的共产主义战士成仿吾同志诞生于湖南新化。为彻底改变中华民族的命运，他在军事、政治、...
关键词：高等函授教育 诞辰100周年 培养目标 函授生 函授教学 普通高校 专业设置 保障体系 初中教师 师范专科 
函授考试一、二、三
《中小学教师培训》1996年第4期13-14,共2页祝捷 张丹 
关键词：函授生 考试成绩 函授教育 三个阶段 成绩考核 教师 思想认识 难易度 基本要求 试题库 
坚持正规办学提高函授教育质量
《中国高等教育》1990年第10期41-42,共2页何艳茹 祝捷 
近年来我校的函授教育本着教育要三个面向的指导思想,为适应我国中学教师培训工作的需要,调整了专业设置,深入教育、教学改革,取得了一些成果,并赢得了社会信誉。社会的需要、信赖与支持,鼓舞我们不断增强办好函授教育的信念:坚持正规...
关键词：函授教育 教育质量 
坚持标准 保证高师函授 学位授予质量
《中国高等教育》1989年第3期40-41,共2页祝捷 
东北师范大学成人高等教育中授予学士学位的试点工作,是从1983年开始的。到目前,我校已有四届共1213名函授本科毕业生获得了学士学位,占同期毕业生人数的22.2%。经综合考察与多方面的反映,这些毕业生达到了国家学士学位规格要求。在保...
关键词：学士学位 学位授予 成人高等教育 东北师范大学 论文质量 学位委员会 规格要求 学习活动 研究性实验 论文提纲 
谈谈函授教学系统的要素与结构
《高师函授》1986年第5期17-19,共3页祝捷 
函授教学改革的深入发展,不断提出一些新问题,如函授教育中'自学为主'的原则是否具有普遍性,自学与面授的关系如何,等等。怎样认识和回答这些问题,自然要以实践为依据,同时,也需要运用科学的分析研究方法。如果单就某个学科、某个环节...
关键词：函授教学 系统的要素 面授教学 集中面授 分析研究方法 简单拼凑 学习活动 传统教育 最佳教学效果 教育研究 
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