许晓萍

作品数：14被引量：15H指数：2
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发文期刊：《新西部（中旬·理论）》《现代装饰（理论）》《艺术科技》《家具与室内装饰》更多>>
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劳动育人融入高职艺术类理实一体化课程改革被引量：3
《设计》2021年第9期90-93,共4页詹秀丽 许晓萍 吴瑕 
金华职业技术学院“三全育人”综合改革专项研究课题资助;金华市教育科学规划研究课题(JB2021043);浙江省教育厅科研项目(Y202043247);金华市教育科学规划课题(JB2021044);金华职业技术学院校级教学改革研究项目(2020C97FA)。
本文以高职艺术设计类专业课《产品材料造型》为例,探讨了艺术类专业结合课程思政中的劳动教育与专业课程课堂实践改革路径的经验和可行方式。从目前专业课程中存在的劳动教育问题出发,提出同素质育人、职业育人结合,使用“隐性”与“...
关键词：劳动教育 三全育人 思政育人 隐性教育 课程改革 
现代博物馆家具设计方法研究被引量：1
《家具与室内装饰》2020年第9期36-37,共2页黄亚玲 许晓萍 
浙江省高等学校访问工程师校企合作项目(FG2018019);金华职业技术学院校级教改项目(2020C97FA);浙江省教育厅科研资助项目(Y202043247)。
在信息化快速发展的当下,博物馆成为最好的文化建设方式之一,很多人会在空闲时间选择到博物馆去参观、浏览,了解更多的文化知识,提升自我的文化修养。博物馆的家具设计也成为了博物馆在发展中的一个主要问题。通过对家具设计的要求进行...
关键词：现代博物馆 展示 家具设计 设计方法 
高等教育中民族民间艺术传承的发展路径被引量：2
《设计》2019年第11期86-87,共2页孔德时 许晓萍 
金华职业技术学院教改课题 基金代码:2018E2956;金华职业技术学院教改课题 基金代码:2018F9DAA;中国高等教育学会职业技术教育分会课题 基金代码:GZYYB2018117
在智能时代的当今社会,在民族与民间艺术发展陷入困境之时,旨在研究教育与传承的障碍如何解除。高等院校作为培养专业人才的主要场所,在传承民间艺术、民族文化的发展方面,如何担起重任。立足当前国内民族民间艺术的传承发展现状切入,...
关键词：高等教育 民族民间艺术 视觉传达设计 
高职艺术设计工作坊式教学评价与考核方法分析被引量：1
《艺术品鉴》2018年第10Z期357-358,共2页许晓萍 陈姝雅 
浙江省教科规课题(2017SCG060);金华职业技术学院校级教改课题(2018F9DAA);浙江省文化厅课题(ZW2016043)
随着现代社会对艺术设计人才需求逐渐增加,高职艺术设计专业在人才培养方面也做出了相应的调整与改革。立足校企合作,探索工作坊式教学运作模式是高职艺术设计专业发展的重要思路。教学评价与考核是工作坊式教学模式实现人才培养目标的...
关键词：艺术设计 工作坊 评价与考核 方法 
艺术设计类专业中高职衔接办学“5+5”模式的实践与思考
《美术教育研究》2018年第3期108-109,共2页朱登胜 许晓萍 
金华职业技术学院2017年度教改课题应对高考改革专项课题(2017PA2E6);浙江省教科规划2017年度(高校)研究课题(2017SCG060)
中职教育和高职教育是职业教育体系中密切关联又彼此独立的教育形式,艺术设计类专业中高职衔接办学是职业教育内部课程衔接、促进职业教育发展的主要途径。目前,我国正处于学分互认的初级阶段,艺术设计类专业中高职衔接办学在实践上存...
关键词：艺术设计类专业 中高职衔接 “5+5”模式 实践 
基于设计叙事的展示设计课程教学方法改革与研究
《美术教育研究》2016年第24期114-114,共1页许晓萍 蔡蓉 
在固有的展示设计教学模式下,学生的思想和行为受到了不同程度的束缚,学习的主动性也难以发挥。如何在大学宽松的环境下培养学生的自主学习能力和协作学习能力,是需要教师解决的重要问题。教师应当激发学生内在的学习动机和学习潜能,培...
关键词：设计叙事 展示设计 教学方法 
从“说一个好的故事”到展示设计教学模式探索被引量：5
《设计》2016年第1期114-115,共2页许晓萍 孔德时 
本文通过探索教学实施过程,总结《展示设计》课程新的教学模式,亮点在于让学生通过团队合作,以作品现场汇报和答辩形式,实现学生优势互补,在合作中培养团队精神。通过合作教学,让学生发挥特长、重视自己的设计成果,展示风采,学会去"说...
关键词：展示设计 教学 环保材料 创新 
基于人文理念现代居住空间环境设计案例分析
《艺术科技》2015年第9期194-,共1页许晓萍 
俗话说:远亲不如近邻。这是现代城市生活邻里之间的关系状态,体现的是人与人之间越来越陌生的现状。社会因素和缺乏相互交流的平台是造成邻里关系冷漠的主要原因。人与人之间的来往活动不但可以维系良好关系,还能保证人人拥有一份开朗...
关键词：现代居住区 邻里空间 人文理念 环境艺术设计 
提高高职院校学生学习动力对策探讨被引量：1
《新西部（中旬·理论）》2014年第11期166-166,164,共2页许晓萍 孔德时 
高职院校学生学习动力不足的影响因素有学生课堂表现、教师教学方法和国家高考制度等。提高学生学习动力的对策主要是:转变教师角色;加强个体化学习体验;坚持项目式教学;增加课堂趣味性测试等。
关键词：高职院校 学生 学习动力不足 原因 对策 
原创动画创作在工作室一体化教学情境下的实施
《艺术科技》2013年第6期358-358,共1页许晓萍 
金华职业技术学院校级重点教改课题"原创动画创作在工作室一体化教学情境下的实施"(20122C66D)
以金华职业技术学院《原画设计创作实践》课程的教学情境设计为例,对原创动画在工作室一体化教学情境下的实施做了一定的思考和实践,并结合学生实际创作项目,从教学效果来看符合高职院校教学模式改革的方向和基本要求,有利于高职院校学...
关键词：工作室一体化 教学情境 原创动画 
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