郑毅

作品数：10被引量：3H指数：1
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供职机构：重庆师范大学外国语学院更多>>
发文主题：奈保尔作家职教特点反叛意识诺贝尔文学奖更多>>
发文领域：文学文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《高等建筑教育》《重庆师范大学学报（社会科学版）》《考试周刊》《作家》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市教育科学“十一五”规划课题重庆市教育科学规划课题更多>>
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新时代中小学外语教师跨文化叙事能力的构建与培育路径
《重庆师范大学学报(社会科学版)》2024年第6期23-31,共9页陈君 郑毅 
重庆市社会科学规划项目“中学教师课程思政教学能力标准研究”(2021NDYB120);中国外语战略研究中心2023年度“世界语言与文化研究”重点课题“新时代外语人才跨文化叙事能力研究”(WYZL 2023CQ0001)。
中小学外语教师跨文化叙事能力指的是中小学外语教师在对外教育交流与日常教学实践中,分析、凝练中国故事的叙事价值、生成叙事文本、运用叙事技巧讲述中国故事的能力。中小学外语教师跨文化叙事能力是一种价值引领下的复合能力,从外在...
关键词：中小学外语教师 跨文化叙事 中国叙事 叙事能力 
基于教育理论与职教特点的职教英语教材建设
《高等建筑教育》2012年第6期151-154,共4页曾雪梅 郑毅 
重庆市教育科学"十一五"规划2010年度课题:重庆市中职英语教师培训模式创新研究
理论指导使教材开发的目的更明确,方向性更强,内容安排更科学合理。中职英语教材开发要遵循普遍的教育规律,更要突出职教特点。人本主义教育理论以人为本,以实现人的内在价值为目标,与"以学生为中心,以能力培养为本位"的职教特点相契合...
关键词：教育理论 职教特点 人本主义 建构主义 
以职教特点为出发点,创建中职英语教师培训新模式——以重庆师范大学职教基地为例
《考试周刊》2012年第1期16-17,共2页曾雪梅 郑毅 
重庆市教育科学“十一五”规划2010年度课题《重庆市中职英语教师培训模式创新研究》(项目编号2010-GP-021)
中职英语教师的培训应当以职业英语能力为本,立足于与行业需求相结合。重庆师范大学职教基地的中职英语教师培训的新模式突出了中职培训与行业需求相结合、重职业英语教学理念和教学手段、致力于建立中国职业教育的职业英语能力标准和...
关键词：行业参与 中职英语能力标准 中职英语教学理念 
美国早期浪漫主义文学的“他者”特征
《时代文学（下半月）》2010年第7期176-176,共1页郑毅 
本文从美国浪漫主义的先驱作家的作品出发,分析了其中的"他者"成分,并探索了其中的历史渊源。
关键词：他者特征 美国浪漫主义 继承 美国主题 
夹缝中的生存——库切小说的集中关注被引量：1
《时代文学（下半月）》2010年第3期111-112,共2页郑毅 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目的阶段性成果;项目编号08jwsk046
南非作家库切的作品无论是从个人生活还是从社会政治环境,或是从精神困境的层面都集中关注着"夹缝中的生存":即个人在面临强大的社会政治势力、社会偏见和精神危机的时候表现出的一种逃离式的抗争。这种抗争让人感觉到无奈,感觉到软弱,...
关键词：小说创作 生存 英雄主义 精神危机 政治危机 南非 个人 表达 作家 生活 
《河湾》——奈保尔式的象征世界
《译林》2009年第3期197-199,共3页郑毅 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目阶段性成果,项目编号为08jwsk046
《河湾》是奈保尔精心营造的象征世界,作者通过象征的整体性内涵对后殖民社会的政治和文化进行批评,而读者也可以通过对这些象征意义的领悟,更好地理解奈保尔式的社会文化批评。
关键词：象征 社会文化批评 
文学中的诺贝尔情结与中国大众的文化心理分析
《作家》2009年第6期149-150,共2页郑毅 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目阶段性成果(项目编号为:08jwsk046)。
诺贝尔文学奖曾经是中国文学界追求的目标,但中国作家却屡屡与该奖无缘。这在国内文学界和媒体之间引起广泛的争论,但中国大众对这个奖项却是陌生的,他们对诺贝尔文学奖的评奖程序和评判标准不太了解,对中国文学的成就也不甚了解。在这...
关键词：诺贝尔情结 文化心理 文学创新 
整体教学法在大学英语教学中的运用被引量：1
《考试周刊》2009年第30期88-89,共2页郑毅 
重庆市教育科学规划课题研究项目阶段性成果,项目编号为04-GJ-153
大学英语教学需要注意整体性的原则。这是语言能力培养目标的基本要求。整体教学法的运用可以解决学生单纯学习只言片语的情况，提高学生对语言的综合性把握，提高学生的综合语言能力。这种教学法的思想主要体现在三个方面：词汇的整体...
关键词：整体教学法 大学英语教学 运用 
文艺复兴时期英国戏剧中的犹太人形象分析
《安徽文学（下半月）》2009年第4期97-,106,共2页郑毅 
英国文学在文艺复兴时期最主要的成就是产生了莎士比亚、马洛等戏剧大师,奉献了令世界惊叹的伟大剧作。对这个时期的戏剧进行研究,不难发现艺术大师们在犹太人的形象塑造方面存在共同的丑化和扭曲的情况。本文通过对这个时期的社会历史...
关键词：文艺复兴 英国戏剧 犹太人 
从高行建到库切看诺贝尔文学奖的价值取向被引量：1
《重庆社会科学》2004年第3期88-92,共5页郑毅 
自人类进入二十一世纪 ,诺贝尔文学奖已授予了四位作家 :高行建、奈保尔、凯尔泰斯·伊姆雷和库切。本文通过对他们的作品及他们获奖理由的分析 ,探求其共性 ,从而得出诺贝尔文学奖在这一时期的价值取向 :1、对反叛意识的青睐 ;2、对移...
关键词：诺贝尔文学奖 库切 中国当代文学 奈保尔 作家 内省 反叛意识 价值取向 理论依据 共性 
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