整体教学法

作品数：293被引量：183H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李蔚张新改田式国王莹莹王庚更多>>
相关机构：华东师范大学四川师范大学河北大学重庆师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：内蒙古自治区自然科学基金贵州省教育厅科研项目全国教育科学规划课题重庆市教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学数学实施单元整体教学法的策略探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期085-088,共4页申瑞田 
小学数学教学实施单元整体教学可以开展更加全面和系统的教学,对培养学生的逻辑能力有着重要的意义,同时还能够降低学生学习数学知识的难度,从简单的知识开始逐渐深入到学校中,从而达到提高学习效率的目标。但是想要提高小学数学单元整...
关键词：小学数学 单元整体教学 策略探究 
小学数学实施单元整体教学法的策略探析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0139-0142,共4页李薇 
数学作为基础学科之一,数学在学生思维及逻辑推理技巧的培养中扮演着至关重要的角色。传统的数学教学模式使得学生缺少对数学理念进行深刻理解和实际运用。鉴于此,目前探究小学数学单元整体教学法的应用,已然转变为现阶段教学改革的一...
关键词：小学数学 单元整体教学 实施策略 
论大单元整体教学法的运用优势——以教学初中物理课程为例
《进展》2024年第13期132-134,共3页刘超 
大单元整体教学围绕单元内容,整合零散的知识点,构建完善的单元知识体系。因此,初中物理教学中运用大单元整体教学法,可以实现学生的深度学习,进一步提高物理课堂教学质量。鉴于此,文中以初中物理教学为着眼点,分析大单元整体教学法的优...
关键词：初中物理 大单元 整体教学法 
小学数学实施单元整体教学法的策略探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第6期0193-0196,共4页饶璐 
在研究小学数学实施单元整体教学法的策略之前,首先要了解教育改革的不断深入,给教学方式带来的改变,传统分散式教学模式在一定程度上已无法满足当下学生的需求,尤其是对于小学生来说,其认知水平与学习能力尚未完全成熟,只有更加系统与...
关键词：小学数学 单元整体 教学 策略 
小学数学实施单元整体教学法的策略探析被引量：7
《甘肃教育研究》2024年第3期103-105,共3页毛晓雪 
随着素质教育的不断推进,小学数学教师对教学模式、观念、方法等方面都进行了优化,以此满足新课改对教师提出的要求。在教学活动中,单元整体教学法被广泛运用,是比较有效的教学方法之一。该方法主要基于学生的认知规律,打破传统的教学...
关键词：小学数学 单元整合教学 实践与思考 
初中物理教学中大单元整体教学法的应用分析被引量：1
《华夏教师》2024年第5期79-81,共3页洪素惠 
大单元整体教学法从宏观视角出发,关注对同主题教学内容的系统讲解。将该教学法应用到初中物理课程教学中,有助于课程标准在初中物理教学中的贯彻落实。本文简要说明大单元整体教学法的内涵及其应用特征,同时结合具体教学案例探讨该教...
关键词：初中物理 大单元 整体教学法 
指向思维发展的小学语文单元整体教学探索——以六年级下册第五单元为例
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第1期0042-0045,共4页徐状琦 
方向性的小学语文教育是对教学过程的系统化理解和治理。本文以六年级下学期的第五单元为例,研究整体教学法在小学语文教学中的应用,并重点探索如何更好地引导学生的思维发展。首先,我们阐述了整体教学法的理论依据和实施步骤。然后,我...
关键词：整体教学法 小学语文教育 思维发展 教学挑战 
初中物理教学中大单元整体教学法的应用策略分析被引量：1
《数理化解题研究》2024年第2期95-97,共3页李雪 
伴随着我国教育改革事业的不断发展,在教育教学过程中,出现了许多新颖的教学模式和教学方法.其中,大单元整体教学法在初中物理教学中的合理应用,有效促进了初中物理教学水平的提升.大单元整体教学法是基于系统思维的指导,从培养初中生...
关键词：初中物理 大单元教学 整体教学法 
手足并用整体教学法在骨科临床教学中的初步探索
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第4期26-28,共3页李新海 
把手足并用整体教学法(Hand and foot combined with the whole teaching method;HCWTM)应用在临床教学中,初讨该方法获得的效果。方法 90名骨科医学生余2021年2月-2022年2月纳入。按照教学方法的不同分为H组(45名)和T组(45名),其中H组...
关键词：手足并用整体教学法 骨科临床教学 理论、操作成绩 教学效果 教学满意度 
应用整体教学法,传承中华优秀传统文化
《小学教学参考》2023年第10期53-55,共3页宋春丽 
语文教学既要向学生传递新知,更要让学生在接纳新知的同时继承中华优秀传统文化。在小学语文教学中,教师可采用整体教学法,从三个方面入手,引导学生了解中华优秀传统文化。在文本细读中,通过推敲词句、还原生活,初步感受传统文化;在类...
关键词：整体教学法 中华优秀传统文化 传承 
全选清除导出
共30页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部