金锦玉

作品数：9被引量：6H指数：1
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供职机构：延边大学更多>>
发文主题：朝鲜族课程设置人文素质教学改革文化课教学更多>>
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发文期刊：《东疆学刊》《延边大学学报（社会科学版）》《读写算（教师版）（素质教育论坛）》《职业教育（下旬刊）》更多>>
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谈艺术学校文化课教师之学生认同感
《青年文学家》2015年第12X期174-175,共2页金锦玉 沈勋 
在艺术学校,增加学生对教师的认同感,是建立良好的师生关系,提高文化课教学实效的重要契机。艺术学校的文化课教师要想消除学生抵触感、增加认同感,首先要做到了解和关注学生的情感、心理需求,让学生感受到老师的真诚与关爱。在此基础上...
关键词：学生认同感 文化课教师 情感交流 学识水平 人格魅力 
艺术学校文化课教学改革探索与实践——以延边艺术学校为例被引量：1
《职业教育（下旬刊）》2013年第12期42-44,共3页金锦玉 
基于素质教育理念,以促进学生全面发展、培养综合人文素质为宗旨,进行以"应用型、实用型课程设置""发展性评价机制""先进的教学手段"为主体的文化课教学改革。
关键词：文化课教学改革 课程设置 实践课 发展性评价机制 
朝鲜族艺术中专学生人文素质现状、成因分析及对策被引量：2
《延边教育学院学报》2013年第5期77-80,共4页金锦玉 
吉林省教育科学规划课题<朝鲜族艺术中专人文素质教育体系建构研究>阶段性研究成果
朝鲜族艺术中专生在知识结构、价值观、道德行为等方面存在不少问题。其成因既有社会大环境的影响,也有学校教育上的弊端。应该采取转变教育观念、加强品德教育、优化课堂教学、建立合理的评价机制、创造良好的校园环境等相关对策,从而...
关键词：朝鲜族中等艺术学校 学生 人文素质 现状 成因 对策 
中等艺术学校文化课教学改革探讨
《中等职业教育》2010年第24期20-21,共2页金锦玉 
中等艺术学校文化课教学改革,首先要转变观念,提高教师素质,在课程设置以及教学方法上进行一系列优化和调整,使文化课教学真正成为提高学生综合素质的重要途径。
关键词：中等艺术学校 文化课 教学改革 
艺术院校图书馆素质教育探析
《青年文学家》2010年第17期248-248,共1页沈勋 金锦玉 
当前社会对艺术人才的需求,已由单纯的专业技能型转向既具备专业技能,又具有相应文化素养、较强创造力等综合素质的新型可持续发展人才。艺术院校图书馆应该发挥本身的优势,在艺术人才的素质教育中起到积极的作用。
关键词：图书馆 艺术人才 素质教育 
阅读教学中实施素质教育的探索
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2010年第24期10-12,共3页金锦玉 
阅读是语文教学重要环节之一，通过阅读教学。不仅可以使学生获取知识，还可以培养学生综合素质。要利用好阅读环节，引导学生在阅解课文内容，并在此基础上，提高思维能力、学会自主学习方法、获得文化的熏陶、感悟做人的道理、培养高...
关键词：阅读教学 语文素质 人文素质 
朝鲜族小学生使动句习得偏误分析被引量：1
《延边教育学院学报》2007年第6期73-75,78,共4页金锦玉 尹英梅 
本文运用语料测试的方法考察了朝鲜族小学生汉语使动表达情况,分析、统计了朝鲜族小学生在使动句的使用过程中经常出现的偏误并提出一些教学建议。
关键词：朝鲜族 小学生 使动句 习得偏误 
“阿里郎”与佛教文化之渊源探微被引量：1
《东疆学刊》2005年第4期19-22,共4页金锦玉 金东勋 
阿里郎的寓意应从梵语和佛教世界里去寻找,朝鲜高丽末期爱国忠臣全五伦的阿里郎汉诗和16世纪两班文人南师古诗歌的释义指出了阿里郎所蕴涵的佛教哲学的色彩。
关键词：阿里郎 佛教文化 渊源 
对艺术学院人文教育课程设置的几点思考被引量：1
《延边大学学报（社会科学版）》2002年第4期60-63,共4页李虎 金锦玉 
由于艺术教育长期受传统的"专门职业化"课程观的影响,课程设置在结构与内容上存在着单一、陈旧等诸多弊端。高等艺术教育为适应社会的发展,应主动面向21世纪构建具有中国特色的多样化课程体系,实现现代艺术教育和人文教育的有机整合。
关键词：艺术教育 人文教育 多样化课程体系 
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