雷晓慧

作品数：11被引量：61H指数：2
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供职机构：三峡大学科技学院更多>>
发文主题：高职高专大学英语高职高专英语隐性分层教学英语阅读理解英语学习更多>>
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发文期刊：《海外英语》《湖北三峡职业技术学院学报》《课程教育研究（学法教法研究）》《和田师范专科学校学报》更多>>
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服务于地方经济发展的独立学院英语教学转型研究—以三峡大学科技学院为例
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第29期128-129,共2页雷晓慧 盛俐 
2010年国家颁布的《中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》中明确提出来我国高等教育新的目标定位和战略方针。其中《纲要》提出“高校要牢固树立主动为社会服务的意识,全方位开展服务。”这为发展转型期的独立学院准确定位为教学服务...
关键词：为社会服务 地方经济发展 独立学院 英语教学 科技学院 三峡大学 转型研究 《纲要》 
英语童谣在英语教学中的应用被引量：1
《新校园（阅读版）》2018年第1期97-97,共1页雷晓慧 
英语童谣是众多民间文学中最受儿童喜爱的一种英语文学形式。英语童谣有简单的韵律、固定的叙事结构及引人入胜的人物,为儿童学习语言提供了语言模型。因此,英语教师在日常教学过程中可以尝试运用英语童谣来提高学生学习英语的积极性。
关键词：英语童谣 英语学习 英语教学 
浅谈幽默对英语课堂教学的影响
《现代职业教育》2016年第34期83-83,共1页雷晓慧 
幽默是人类专有的特性,也是人们生活中必不可少的润色剂。如果在英语课堂中适当地使用幽默手段,必定会提高学生的学习能力。
关键词：幽默教学 英语课堂 英语学习 
支架式理论与独立学院高职高专大学英语隐性分层教学实践探讨被引量：16
《中国民航飞行学院学报》2015年第4期77-80,共4页雷晓慧 
基于支架式理论对大学英语教学和分层教学研究现状分析,提出了支架式理论下的大学英语隐性分层教学的做法,通过在教学中运用搭建脚手架来鼓励和激发学生的学习动机和兴趣,以优秀学生带动基础差的学生,分层施教,使每一个学生都能在课堂...
关键词：支架式理论 高职高专英语 隐性分层教学 
支架式理论与独立学院高职高专大学英语隐性分层教学实践探讨
《湖北三峡职业技术学院学报》2015年第1期33-36,共4页雷晓慧 
三峡大学科技学院基金项目(20120002)
根据支架式理论与隐性分层教学对大学英语教学的意义,在支架式理论对大学英语教学和分层教学研究现状分析的基础上,提出了支架式理论下的大学英语隐性分层教学的做法,通过在教学中运用搭建脚手架来鼓励和激发学生的学习动机和兴趣,以优...
关键词：支架式理论 高职高专英语 隐性分层教学 
促进独立学院高职高专大学英语有效性教学策略的调查研究被引量：1
《科技视界》2014年第30期70-70,93,共2页雷晓慧 
三峡大学科技学院教学科研基金项目(20120002)
通过对独立学院高职高专英语教学现状的调查研究,我们发现独立学院专科英语存在"低效"这一突出问题。本文结合三峡大学科技学院专科英语的教学实际,旨在探讨促进独立学院专科英语课堂有效教学策略,以便激发独立学院专科学生学习英语的...
关键词：独立学院高职高专英语教学 低效教学现状 有效性教学策略 
The Role of Correction on Child's Language Acquisition
《海外英语》2013年第23期22-23,25,共3页雷晓慧 
Parental influences on the development of child language have been debated in linguistic field.So parental responses,including both positive feedback and negative evidence,have been discussed in the paper.
关键词：CORRECTION CHILD LANGUAGE development PARENTAL RES 
中文注释对公共英语学生在阅读理解中附带词汇习得与保持影响的实证研究被引量：1
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2013年第S1期90-91,134,共3页雷晓慧 
英语词汇附带习得是英语词汇学习策略中非常重要的方式之一,而英语阅读理解是公共英语大学生附带习得词汇的主要途径之一。但是现在的大学英语教程中的英语文章里一般都对生词汇进行了中文注释,这些中文注释是否有助于英语学习者的词汇...
关键词：中文注释 英语阅读理解 附带词汇习得 保持 影响 
浅谈关联理论在大学英语阅读理解教学中的应用
《三峡大学学报（人文社会科学版）》2012年第S1期208-209,共2页雷晓慧 刘景霞 
阅读理解是大学英语教学中的一项重要内容,也是英语能力测试的必需手段之一。从大学英语阅读理解教学过程出发,分析了关联理论在三个阅读步骤中的具体应用,以便英语学习者达到最佳阅读效果。
关键词：英语阅读理解 关联理论 英语学习者 
批评话语分析视角下对奥巴马每周电台演讲的解读被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2012年第5期45-46,共2页雷晓慧 刘景霞 
批评话语分析旨在揭示语言使用、意识形态和权力三者之间的关系。系统功能语言学中语法隐喻理论为批评话语分析提供了文本实践的方法论理论基础。奥巴马每周电台演讲是政治话语具有代表性的语篇形式之一,本文分别从概念隐喻和人际隐喻...
关键词：批评话语分析 语法隐喻 奥巴马 演讲 
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