冉亚维

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艺术类院校"英语+专业"双能力融合培养研究
《现代英语》2021年第13期118-120,共3页冉亚维 
2021年河北省人力资源与社会保障厅重点研究课题(编号:JRSHZ-2021-01075)。
艺术类院校在进行英语教学期间出现许多问题,如学生的英语基础较弱,学生对英语学习的重要性认识不足,英语学习和专业课之间的联系不够紧密等.对此,文章将从专门用途的英语教学模式入手,通过分析并研究艺术类院校大学英语的教学现状,引...
关键词：大学英语教学 艺术设计 元认知策略 艺术类院校 双能力融合 
以中国典籍文学作品英译研究促进跨文化交流
《课程教育研究》2018年第16期85-86,共2页冉亚维 
2017年河北省社会科学发展研究课题“从国俗语义学视角探析中国题材的美国电影字幕翻译”项目成果(课题编号:201702050203)
世界语言、文化接触使跨文化交流加强,中国国力的增强使文化交流由中国单纯吸收外来文化的单一流向变成双向交流。输出中国本土文化,发挥中国文明古国的文化影响力成为文化届重任。传统文化瑰宝——中国典籍作品应成为输出本土文化的先...
关键词：中国典籍文学作品 英译研究 跨文化交流 
语境顺应论视角下的英文电影字幕翻译被引量：2
《海外英语》2018年第3期92-93,共2页冉亚维 
2017年度河北省社会科学发展研究项目,课题名称:从国俗语义学视角探析中国题材的美国电影字幕翻译(编号:201702050203)
在全球多元化发展背景下,影视作为文化信息传递的重要媒介,在不同国家、不同民族文化传播中发挥着重要作用。基于影视的差异性分析得知,语言文化背景是不同国家与民族在实现影视无障碍传播中的主要阻碍,这种情况下,字幕翻译作为一种语...
关键词：语境顺应论 影视翻译 英文电影 
“应用型”为主导的传媒类院校大学英语教学评价体系创新被引量：1
《高教学刊》2016年第12期60-61,共2页冉亚维 
"2015年度河北省社会科学发展研究课题"(编号:2015040404)
随着国家高等教育改革与创新发展的新方向,以培养"应用型"人才为核心的教育理念应运而生,高等学校的人才培养目标与课程评价体系也随之发生相应调整。传媒类院校作为高等教育学校中的一个分支领域,作为基础课程的大学英语教学的评价体...
关键词：传媒类院校 大学英语教学 评价体系 
从跨文化交际学视角解读小说《喜福会》
《语文建设》2016年第3X期59-60,共2页冉亚维 
不同的文化背景孕育着不同的价值观和生活方式,两种文化背景下成长的人在交流中就避免不了产生各种各样的冲突,这种冲突其内在的本质就是两种文化冲突的表现。本文以此为切入点,从跨文学交际学的角度来解析美国华裔作家谭恩美的小说《...
关键词：跨文化 交际学 解读 《喜福会》 
基于艺术类大学生学习心理的大学英语教学策略研究被引量：2
《学周刊（上旬）》2015年第12期11-12,共2页冉亚维 
近年来,在大学英语教学改革推进的过程中,学习心理和语言学习策略研究成为语言教育者关注的重点。学生的学习心理是影响教学策略实施和教学效果的关键因素,学习策略对提高学生的学习效果具有积极的推动作用。对于以传媒艺术为特色的艺...
关键词：学习心理 大学英语 学习策略 
传媒类高校毕业生就业能力影响因素分析
《青春岁月》2015年第19期80 79-80,79,共2页冉亚维 
“2015年度河北省人力资源社会保障科研合作课题”,课题编号:JRSHZ-2015-01074
近年来随着高校招生规模的不断扩大,大学毕业生人数逐年增加,高校毕业生的就业问题日益受到社会的广泛关注,高校毕业生就业已经成为我国就业工作中的核心问题。目前,高校艺术类专业毕业生人数不断攀升,其就业难问题越来越突出。究其原...
关键词：艺术类高校毕业生 就业力 影响因素 
基于人力资本视角的传媒类高校毕业生就业质量提升研究
《戏剧之家》2015年第20期222-222,231,共2页冉亚维 
"2015年度河北省人力资源社会保障科研合作课题"(项目编号:JRSHZ-2015-01074)
随着我国高校扩招政策的推进,我国高校大学生数量逐渐递增,就业难的问题越来越突出。以往对大学生就业研究主要集中在专业设置、就业教育、公共服务、就业区域等方面,而将大学生人力资本与就业相结合进行研究的课题则不多。大学生作为...
关键词：传媒类大学生 人力资本 就业质量 
影响大学生英语交际能力提高因素分析及对策研究
《卷宗》2015年第6期306-307,共2页冉亚维 
作为高等教育重要组成部分的大学英语课程，是每个非英语专业大学生必修的基础课程。大学英语的教学规模远远大于专业英语，其影响的深远性是其他课程所无法达到的。随着改革开放进程的加快，大学英语教学也取得了显著的进步。学生在听...
关键词：影响 英语交际能力 对策 
基于需求导向的艺术类高校继续教育培训教学体系构建——以河北传媒学院为例
《科教文汇》2015年第15期48-49,共2页冉亚维 
在知识经济快速发展的过程中,各专业领域之间的分工越来越精细,对专业人员也提出更高的要求。为了适应与日俱增的竞争和压力,从业人员必须始终以"终身学习"作为追求的目标,而以培养高水平、高层次人才为目标的高等院校中的继续教育培训...
关键词：艺术类高校 需求导向 继续教育培训 
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