刘从梅

作品数:26被引量:118H指数:5
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供职机构:安徽科技学院更多>>
发文主题:高校体育互联网排球教学体育教学高校更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《安徽科技学院学报》《安徽电子信息职业技术学院学报》《赤峰学院学报(自然科学版)》《农业网络信息》更多>>
所获基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
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虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用研究被引量:5
《辽宁科技学院学报》2021年第3期64-66,共3页潘红霞 刘从梅 闫松 
安徽科技学院教育教学改革研究项目(X202058);安徽科技学院校级质量工程项目(x2019019,x2019049).
虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用是信息技术与体育教学融合的必然趋势,是推动高校体育教学发展的根本需求,能更好满足大学生的体育学习需要。目前,虚拟仿真教学系统在高校体育教学中的应用已取得一定成就,但问题同样存在,建议...
关键词:虚拟仿真教学系统 高校体育教学 共享 应用成本 
“互联网+”:驱动我国学校体育培养创新型人才的逻辑分析与实现路径
《安徽师范大学学报(自然科学版)》2018年第6期604-608,共5页刘从梅 
安徽省教育厅教学研究项目(2015jyxm256);安徽省高校人文社科项目(SK2015A309);安徽科技学院校级质量工程项目(x2016060)
创新型人才培养是我国21世纪人才培养的战略目标,"互联网+"为这一目标的实现提供了更优的教育生态环境。通过体育本体分析,认识体育教育的本质;再审视我国近百年学校体育在不同教育生态环境下本体的异化与回归历程,以社会学"合理性"阐...
关键词:教育生态环境 体育本体 互联网+ 创新型人才 实践路径 
狂欢、文明、示范——我国高校体育运动会功能解析
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2018年第2期124-128,共5页刘从梅 陶运三 李影 
安徽省高校人文社科项目(SK2015A309);安徽省教育厅教学研究项目(2015JYXM256);安徽科技学院体育人文社会学研究所建设项目(校科[2016]72号);安徽科技学院校级质量工程项目(X2016060;X2016046)
主要采用文献资料法,对我国高校举办运动会的功能进行梳理;比赛中运动员用身体语言展现力与美、释放生命活力、获得人体巅峰状态下的狂欢,是大学生热爱运动会的本原动因;体育运动会处处讲究文明,大学生通过对文明内涵"智慧、秩序、美德...
关键词:高校运动会 狂欢 文明 示范 健康中国建设 
安徽民俗体育“凤阳花鼓”的历史变迁与传承路径被引量:5
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2017年第6期118-121,共4页刘从梅 陶运三 
安徽省高校人文社科基金(SK2015A309);安徽省教育厅数学研究项目(2015JYXM256);安徽科技学院校级质量工程项目(X2016060;2016046)
运用文献资料法,对安徽淮河流域民俗体育"凤阳花鼓"的变迁与传承进行研究,发现"凤阳花鼓"源于凤阳本土,集"歌、舞"为一体的原生态民俗体育项目;变迁与自然条件、政治、经济、民众生活方式戚戚相关;传承路径主要分为3条:民间变异传承的...
关键词:凤阳花鼓 民俗体育 变迁 保护 传承路径 
“互联网+”背景下高校体育教学资源建设存在的困境及对策探讨被引量:15
《教书育人(高教论坛)》2017年第4期102-103,共2页刘从梅 李影 
安徽省教育厅教学研究项目(编号:2015jyxm256)
教育信息化是我国教育改革发展的总目标。高校体育教学在"互联网+"背景下,采用"传统课堂+在线课堂"教学模式,体育课程教学资源建设至关重要。基于此,分析了影响其建设的主客观困境因素,并在制度、人员、设备、经费等方面提出对策。
关键词:教育信息化" 互联网+" 高校体育 教学资源建设 困境 对策 
“互联网+”视角分析高校体育教与学改革被引量:13
《重庆工商大学学报(自然科学版)》2017年第1期116-120,共5页刘从梅 陶运三 
安徽省教育厅一般项目(2015JYXM256);安徽科技学院校级重大教研项目(114JFK14)
运用文献资料、教育实践、辩证法、心理学知识等研究方法,研究"互联网+"对高校体育教与学产生的影响与改变,为高校体育教育者更好地把握信息时代的教学规律提供参考;指出"互联网+教育"为教育教学改革提供契机,信息技术的广泛应用是高校...
关键词:“互联网+” 智慧教育 互联网思维 体育教学 改革创新 
“互联网+”背景下高校体育“自主-合作-创编创新”教学模式研究被引量:15
《重庆与世界》2016年第46期126-128,共3页刘从梅 
安徽省教育厅一般项目(2015jyxm256)
教育全球化和信息化,加速了在线课程与传统课程的融合与发展。针对"互联网+"背景下高校体育传统教学存在的培养学生创新能力不足情况,重新设计以创新为核心理念的"自主-合作-创编创新"教学模式,并运用教学实验法、问卷调查法、数理统计...
关键词:“互联网+” 新教学模式 创新育人 高校体育 
不同运动项群体育课程对女大学生身体素质影响的实验研究——基于《国家学生体质健康标准》范畴内的六项项目被引量:4
《安徽科技学院学报》2016年第4期108-111,共4页刘从梅 陶运三 
教育部人文社科项目一般项目(14YJCZH174);安徽省教育厅一般项目(2015jyxm256);安徽科技学院校级重大教研项目(114jfk14)
体育教学实践操作层面的建设,是真正推动学校体育改革、发展、创新的坚实源动力。本研究以体育"工具性"价值为依据,以教学实验法、数理统计法为主要研究方法,以《标准》范畴内六项项目测试的数据为研究内容,研究技能主导类表现难美性项...
关键词:不同运动项群 表现难美性 隔网对抗性 教学 身体素质 影响 
对应用型本科院校排球教学中乐的诠释
《教书育人(高教论坛)》2015年第12期83-84,共2页刘从梅 
安徽省体育社会科学研究重点项目(编号:ASS2013114);安徽科技学院校级重大教研项目(编号:114jfk14)
应用型本科院校体育课程教学改革的深人开展,对教师来说,挑战、压力均剧增。为取得实践教学的时效性,本人采用乐教乐学教学模式,取得了较好的效果。此教学模式使快乐体育的本质返璞归真,能有效激发学生乐于学习的内动力,提高学生...
关键词:应用型本科院校 排球教学 体育的本质 诠释 课程教学改革 教学模式 实践教学 返璞归真 
应用型本科院校体育课程教学改革方案研究——以安徽科技学院为例被引量:4
《农业网络信息》2014年第9期109-112,共4页刘从梅 秦纪强 陶运三 
安徽科技学院校级质量工程项目(编号:X2012023)
安徽科技学院体育课程再建设与教学改革是由高校分类发展、提高应用型人才培养质量而催生演化的必然需求。其改革方案重视学生实践能力与效果,重新设计课程目标体系、课程结构、教学项目、课程管理,再结合学校所处的外部社会环境、校内...
关键词:体育课程 教学改革 应用型人才 综合素质 
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