刘朝林

作品数:16被引量:45H指数:3
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供职机构:重庆大学数学与统计学院更多>>
发文主题:概率统计组合预测数学教育工科研究生马尔可夫链模型更多>>
发文领域:理学文化科学经济管理交通运输工程更多>>
发文期刊:《中国大学教学》《统计与决策》《中国市场》《应用概率统计》更多>>
所获基金:重庆市高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金重庆市研究生教育教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
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重庆市城镇化空间分布特征及其影响因素研究
《中国市场》2024年第21期13-17,共5页夏芳 周科 陈若男 王瑞琴 刘朝林 张志民 
国家自然基金资助项目(项目编号:11871121、12271066、1217140)。
文章基于重庆市第七次人口普查数据,首先采用探索性空间数据分析方法(ESDA)测算其空间差异和集聚程度,对重庆市各个区县城镇化水平进行空间特征分析;其次运用熵权法得到重庆市各区县城镇化发展指标体系的权重;最后运用PCA-GWR模型探索...
关键词:城镇化发展 空间分布 特征分析 
一种新的带扩散扰动的复合泊松模型下破产概率的非参数估计
《应用概率统计》2023年第5期643-658,共16页张博 刘朝林 于文广 李婧 
国家自然科学基金项目(批准号:11871121);教育部人文社会科学研究青年基金项目“Fourier-cosine级数展开方法在风险理论中的应用”(批准号:16YJC910005);国家社会科学基金重点项目“多层次、多支柱养老保险体系构建与可持续发展研究”(批准号:21AZD071);泰山学者工程专项经费(批准号:tsqn20161041)资助。
本文考虑对具有扩散扰动影响的复合泊松风险模型下的破产概率进行非参数估计.我们基于复傅里叶级数展开方法 (CFS)对破产概率进行逼近,并利用索赔次数和索赔额的随机样本值对破产概率进行非参数估计.同时我们还对估计量在大样本下进行...
关键词:破产概率 带扰动的复合泊松模型 非参数估计 CFS方法 
高等院校专业学位研究生数学教学的改革与探索被引量:2
《高等理科教育》2019年第1期68-73,共6页刘朝林 钟波 荣腾中 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目"加强专业硕士数理统计课程建设;提高学生应用能力"(项目编号:yjg121005);重庆市研究生重点教改项目(项目编号:yjg152019);重庆大学研究生重点课程项目(项目编号:201704022)
数学教学关系到高等院校专业学位研究生的教育质量,在高层次应用型创新人才的培养中起着举足轻重的作用。基于专业学位研究生"职业性"和"应用性"的培养特征,数学教学需要深化应用与实践的教学研究。改变教师的路径依赖模式,增强数学教...
关键词:数学教育 专业学位研究生 路径依赖 协同发展 培养目标 
线性回归方程系统中参数估计的相对效率比较被引量:1
《统计与决策》2017年第15期23-27,共5页王晓平 张志民 刘朝林 
国家自然科学基金资助项目(11171361)
文章讨论了在线性回归方程系统中,相同参数在不同准则下的相对效率以及相对效率的性质,并对各相对效率的上、下界进行了讨论和证明。
关键词:线性回归模型 最优线性无偏估计 相对效率 
高等院校研究生公共数学课程现状的调查分析与思考被引量:3
《教育教学论坛》2017年第30期44-45,共2页刘朝林 荣腾中 钟波 
重庆市高等教育教学改革研究重大项目(yjg121005);重庆市研究生重点教改项目(yjg152019)
本文以某重点综合研究型大学为例,对研究生公共数学课程的现状进行了问卷调查。首先分析了工科研究生在本科阶段的数学基础;其次对研究生数学教育目的的看法和数学教育的需求以及目前数学课程教育现状进行了一定的分析;最后提出了工科...
关键词:工科研究生 数学教育 课程体系 调查分析 
概率统计公共课程国际化教学实践
《大学教育》2016年第3期140-141,共2页荣腾中 刘朝林 
重庆市高等学校教学改革研究项目(项目编号:133099)
概率统计公共课程的国际化教学实践研究主要来自于两个方面的需求,一是国内学子出国留学所必需的知识结构储备,二是国际学生来中国留学所需要的教学语言过渡。必须在概率统计公共课程中进行教学模式、教学目标、教学方案的国际化改革探...
关键词:概率统计 国际学生 教学模式 国际竞争力 
一种基于随机约束线性模型的参数有偏估计被引量:1
《统计与决策》2014年第13期75-77,共3页刘朝林 荣腾中 赵菲 周利锋 
文章讨论了随机约束线性模型的参数估计问题,提出了一种新的几乎无偏加权混合岭估计方法。证明了在二次偏差准则下新估计优于加权混合岭估计,并分析了在均方误差矩阵准则下所提出的有偏估计优于加权混合岭估计的充要条件。
关键词:加权混合岭估计 几乎无偏加权混合岭估计 二次偏差 均方误差矩阵 
探讨公共数学课程的教学改革与实践,提高工科研究生的创新内驱力
《科教导刊》2014年第13期178-179,共2页刘朝林 钟波 荣腾中 
重庆市研究生教育教学改革研究重点项目(编号:yjg121005);重庆市教学改革研究项目(编号:133099)
高等学校研究生数学教育不仅要教会学生理论知识,还要注重学生自主学习、实践能力和创新能力的培养。本文针对模糊数学课程理论性强、应用广泛、内容抽象、课时量少,授课学生专业背景复杂、层次多样的特点,结合教学过程中存在的问题和...
关键词:模糊数学 教学模式 考核方式 业务能力 
高阶多元马尔可夫链模型的系统预测
《统计与决策》2014年第4期31-33,共3页荣腾中 刘朝林 
文章将高阶方法与多元序列分析方法相结合,提出多元序列的列间互相关函数概念,给出高阶多元模型阶数选择方法,建立了高阶多元马尔可夫链模型,并进行了系统预测的研究。模型应用于相互影响的多元随机序列数据预测中,既能反映链的高阶信息...
关键词:高阶多元马尔可夫链 互相关函数 行业分类指数 
EXCEL在数理统计课程案例教学中的应用被引量:2
《大学教育》2013年第8期53-54,共2页刘朝林 钟波 荣腾中 
重庆市研究生教育教学改革研究项目(项目编号:yjg121005)
专业硕士学位教育与学术型研究生不同,是以职业需求为目标,以实际应用为导向,以综合素养和应用知识与能力的提高为核心;在教学内容方面要求理论与实际应用相结合,突出案例分析和实践研究。本文通过对EXCEL软件在数理统计课程案例教学中...
关键词:专业硕士 数理统计 教学案例 EXCEL 
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