周一平

作品数：7被引量：24H指数：3
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供职机构：重庆电力高等专科学校更多>>
发文主题：高职高专高等职业教育专业职业教育课程考试考试模式更多>>
发文领域：文化科学矿业工程电气工程更多>>
发文期刊：《中国成人教育》《中国职业技术教育》《经济研究导刊》《高等农业教育》更多>>
所获基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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基于产学协同的高职大学生创业教育模式探析被引量：3
《高等农业教育》2013年第8期114-116,共3页邓努波 肖剑波 田华 谭秋苹 周一平 
2010年度教育部高职高专电力技术类教学指导委员会教学研究项目:校企深度合作人才培养模式的研究与实践(DLJS1029);重庆市教育委员会2010年高等教育教学改革研究重点项目:高职高专院校校企合作体制机制建设的研究与实践(112112)
阐述基于产学协同的高职院校大学生创业教育的内涵,指出创业教育理念失范、高职院校大学生创业教育产学协同的内生性障碍与外生性障碍对高职院校大学生创业教育产学协同实施的制约。从明确基于校企利益交集的动力机制,实施产学协同的高...
关键词：创业教育 高职院校 产学协同 
电力安全文化的参与观察研究
《服务科学和管理》2013年第2期50-54,共5页曹坚 周一平 辛晓亚 
目的:本文探索了电力组织成员共享的价值观与行为规范,探讨电力安全文化的结构;方法:采用参与观察方法对某供电企业进行研究,4名研究者持续观察一个月,记录现场发生的行为及其背景,然后把观察记录整理成情景性行为片段,通过5名专家对现...
关键词：安全文化 参与观察 专家聚类 类中心 高风险组织 
浅谈高等职业教育专业建设内涵被引量：7
《中国职业技术教育》2010年第5期89-91,共3页陈绍敏 周一平 
本文从专业人才培养方案、培养模式、课程体系改革、实践教学环境建设、师资队伍建设及专业建设目标与效果评价等方面对高等职业教育专业建设的内涵进行了剖析。
关键词：职业教育 专业建设 内涵 
高职高专国家级精品课程建设浅探被引量：3
《中国职业技术教育》2009年第32期47-48,共2页周一平 陈绍敏 
本文探讨了从课程设计与开发、教学内容组织安排、教学方法和手段设计、教学队伍规划与建设、实践教学环境建设、课程教学效果评价等方面，加强高职高专国家级精品课程建设的有关措施。
关键词：高职教育 课程建设 精品课程 
探索突出学生职业能力和职业素质评价的考试模式被引量：5
《中国电力教育（下）》2009年第4期88-89,共2页周一平 
本文分析当前传统的高职课程考试中,未突出职业能力和职业素质考核的种种表现和影响;倡导将素质观念内化于考试中的考试观;提出以突出学生职业能力和职业素质评价为主的考试改革措施及教学质量评价新机制。
关键词：职业能力 职业素质 课程考试 教学质量评价 
构建高职高专教学质量监控与保障长效机制被引量：3
《经济研究导刊》2009年第1期261-262,共2页戴四新 周一平 
质量管理是高职高专教学管理的核心。要提高高职高专教学质量,必须认真分析高职高专教学质量监控与保障存在的问题。在构建高职高专教学质量监控与保障长效机制的过程中,质量观念的更新是先导、质量标准的确立是基础、质量评价的完善是...
关键词：质量 监控 保障 长效机制 高职高专 
电力高素质技能型人才培养的探索被引量：3
《中国成人教育》2008年第24期75-76,共2页周一平 黄永铭 
该文以电力行业和高等职业教育的改革和发展为背景,对高职院校如何培养电力高素质技能型人才进行了深入探索和实践,全面阐述了以职业素质为本位,以专业技术能力为核心,以就业为导向的"三为"培养模式。
关键词：高素质技能型人才 职业素质 专业技术能力 培养模式 
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