封丽

作品数：12被引量：36H指数：3
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发文主题：氧化石墨烯硫堇化学教学基础化学过氧化氢传感器更多>>
发文领域：理学文化科学医药卫生化学工程更多>>
发文期刊：《沈阳医学院学报》《分析试验室》《化学研究与应用》《卫生职业教育》更多>>
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以培养学生综合能力为目标的考试改革研究与实践被引量：2
《卫生职业教育》2016年第6期22-23,共2页任群翔 封丽 孙莹莹 范荣华 
沈阳市教育科学研究"十二五"规划课题(2015-193)
为发挥学生的主体作用,把对教与学效果单纯的检测转化为激发学生兴趣、开发学生潜能、培养学生创新精神和综合能力的一种教学活动。改革医学院校基础化学考试模式,在基础化学考试中给出计算公式,在平时测验中引入学生自主出题模式,可调...
关键词：基础化学 考试改革 综合能力 
指导性自主学习在基础化学教学中的应用探索
《卫生职业教育》2014年第23期39-40,共2页任群翔 孙莹莹 封丽 刘波 秦岩 
为发挥学生学习自主性,让学生成为学习的主人,由被动学习转变为主动学习,在基础化学教学中引入指导性自主学习,调动学生学习积极性和兴趣,培养学生独立分析和解决问题能力,增强学生合作意识。
关键词：指导性自主学习 基础化学 综合能力 
形成性考核中引入学生自主出题模式,提高学生综合能力被引量：2
《考试周刊》2014年第9期2-3,共2页任群翔 封丽 孙莹莹 秦岩 刘波 
为了发挥学生的主体作用．把对教与学效果单纯的检测转化为激发学生兴趣、开发学生潜能、培养学生创新精神和综合能力的一种教学活动，让学生感到学习不是负担．而是乐趣。在形成性考核中引入学生自主出题模式，让学生在平时测验中自主...
关键词：自主命题 交叉考试 自主学习 综合能力 
D-氨基葡萄糖与硝酸铕、铽配合物的合成及光谱分析被引量：1
《化学世界》2010年第10期586-589,共4页任群翔 翟玉春 孙莹莹 封丽 
用D-氨基葡萄糖盐酸盐分别与硝酸铕和硝酸铽反应,制备了氨基葡萄糖-铕、氨基葡萄糖-铽两种配合物,并研究了配合物的红外光谱、紫外光谱和X射线光电子能谱(XPS)。配合物紫外的λmax发生了明显紫移,在远IR区Glu-Eu配合物中出现的新的吸收...
关键词：氨基葡萄糖 稀土配合物 合成 光谱分析 
HPLC法测定四年生黄芪中黄芪甲苷的含量被引量：2
《价值工程》2010年第8期211-212,共2页尚士光 封丽 商明秀 
目的:建立一种准确、简便测定黄芪甲苷含量的分析方法。方法:色谱柱为NucleosilC18柱(4.6mm×250mm,5μm);流动相为乙腈-水=1∶2;流速为0.8ml/min;检测波长为205nm;速度为0.4mm/min。灵敏度为0.1AUFS,测定了黄芪甲苷的含量.平均回收率为...
关键词：HPLC 四年生黄芪 黄芪甲苷 
谈医学院校化学教学改革被引量：6
《西北医学教育》2004年第3期222-223,共2页任群翔 封丽 田英 
为了提高教学质量,激起学生学习化学的兴趣,提高学生的综合能力,化学教研室对基础化学和有机化学教学方法进行了改革,无论是理论教学还是实验教学都进行了尝试,收到了良好的教学效果.
关键词：化学教学 学生学习 教研室 医学院校 教学效果 实验教学 理论教学 
化学教学与医学教育的关系及教学改革被引量：3
《沈阳医学院学报》2004年第1期50-50,55,共2页田英 封丽 尚士光 商明秀 
关键词：化学教学 医学教育 教学改革 素质教育 教学方法 教学手段 
3,4-二甲氧基苯甲醛的合成被引量：6
《化学试剂》2003年第1期40-40,42,共2页任群翔 孟祥军 李荣梅 封丽 
以对甲酚为原料,经过溴化、甲氧基化和氧化3步反应合成3,4-二甲氧基苯甲醛,收率达70％左右。
关键词：3 4-二甲氧基苯甲醛 合成 对甲醛 溴化 甲氧基化 氧化 药物中间体 
Keggin结构含钒混配型杂多酸盐及其杂多蓝的极谱和热谱
《光谱实验室》2002年第4期445-447,共3页任群翔 封丽 
本文利用极谱和循环伏安的方法研究了杂多酸盐 K3 H2 [Si V Mo2 W9O4 0 ]· 10 H2 O及其一电子杂多蓝 K4 H2 [Si V Mo2 W9O4 0 ]· 12 H2 O和杂多酸盐 K4 H3 [Si V3 W9O4 0 ]· 13H2 O及其两电子杂多蓝 K4 H5[Si V2 V W9O4 0 ]·...
关键词：KEGGIN结构 含钒混配型杂多酸盐 杂多蓝 极谱 热谱 热稳定性 
30%啶虫脒浓可溶性液剂配方研究被引量：1
《农药》2001年第11期12-13,共2页张国生 封丽 
介绍了 30 %啶虫脒浓可溶性液剂的配方 ,确定了较佳配方组成及质量控制指标。
关键词：啶虫脒浓 可溶性液剂 配方 氯代烟碱杀虫剂 
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